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資訊科技-國中7-9年級(四)
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電腦輔助設計
國立台灣師範大學科技系
國中7-9年級
電腦輔助設計
觀看次數230
修改日期:2024-07-10
video
建築物的結構
國立台灣師範大學科技系
國中7-9年級
建築物的結構
觀看次數237
修改日期:2024-07-10
video
專題實作3 機構玩具
國立台灣師範大學科技系
國中7-9年級
專題實作3 機構玩具
觀看次數211
修改日期:2024-07-10
video
繪製三視圖
國立台灣師範大學科技系
國中7-9年級
繪製三視圖
觀看次數237
修改日期:2024-07-10
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固定工具
國立台灣師範大學科技系
國中7-9年級
固定工具
觀看次數236
修改日期:2024-07-10
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機械的運作系統
國立台灣師範大學科技系
國中7-9年級
機械的運作系統
觀看次數194
修改日期:2024-07-10
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焊接工具
國立台灣師範大學科技系
國中7-9年級
焊接工具
觀看次數232
修改日期:2024-07-10
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傳達構想的方式
國立台灣師範大學科技系
國中7-9年級
傳達構想的方式
觀看次數268
修改日期:2024-07-10
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線鋸機與加工處理方式
國立台灣師範大學科技系
國中7-9年級
線鋸機與加工處理方式
觀看次數246
修改日期:2024-07-10
web
單元課程教學示例-科技教育001
王昭欽/高雄市路竹區蔡文國民小學
國中7-9年級
教師透過任務引導學生利用micro:bitclassroom數位工具,讓學生學習運算思維中演算法的循序和重複結構知識。最後利用Canva分享與回饋。老師利用micro:bitclassroom評估學生的學習成效。
點閱數555
下載數4
修改日期:2024-06-27
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