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科技領域
國中7-9年級(四)
搜尋相關的資源 416
密式逃脫-模組化程式-資源代表圖
web密式逃脫-模組化程式
薛人豪/市立自強國中國中7-9年級
透過密室逃脫解謎遊戲,讓學生運用手中的資源、過去學習到的概念以及簡單的數學運算,團隊合作推理出有用的資訊,進而解開密碼,評量學生過去所學,並將其應用在活動之中。
點閱:170
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電腦使用‧真簡單-資源代表圖
web電腦使用‧真簡單
陳宗慶/市立集美國小國中7-9年級
三年級學生使用滑鼠操作控制電腦。
點閱:321
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運算思維與Scratch程式初探-資源代表圖
web運算思維與Scratch程式初探
鍾志賢/市立樟樹實中附設國中部國中7-9年級
由認識演算法、流程圖設計實作,進而了解運算思維,並引導認識程式語言,進入scratch世界初探
點閱:365
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翱翔金龍仿生機-資源代表圖
web翱翔金龍仿生機
劉嘉嘉/市立金龍國小國中7-9年級
透過3D列印實作橡皮筋動力飛機,讓孩子藉觀察鳥的飛升和老鷹的俯衝來了解,思考翅膀面積和角度與推力和升力的關係,學會空氣動力學及飛行機制。
點閱:264
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三年級資訊期中搶答競賽-資源代表圖
web三年級資訊期中搶答競賽
曾睿浬/市立永平國小國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
資訊課程階段性評量:將期中範圍做成Kahoot試題,每個學生一台平板且利用平板作答,每題皆揭示排名、錯誤和正確人數,並可做題解,以激勵學生答題意願,而且老師可以從後台做答題分析。
點閱:364
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資料處理專題-我在崇林,天氣晴-資源代表圖
web資料處理專題-我在崇林,天氣晴
孫郁文/市立崇林國中國中7-9年級
本單元希望培養學生運用網際網路選用適當資訊,透過運算思維分析組織成為有用的資訊,同時,與小組成員合作完成並上台分享成果報告,再者,運用程式設計結合感測器,協助同學觀測校園天氣狀況;進而啟發同學發揮創意設計天氣觀測箱,將資訊作品用於自己生活之中。實踐科技領域中的做、用、想,資訊科技的運算思維和程式設計,以啟發學生創意思維,學會思考的方式和解決問題的能力。
點閱:315
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Django簡單相簿實作-資源代表圖
webDjango簡單相簿實作
鄭詠憲/市立三重高中附設國中國中7-9年級
1.client-server model2.Django web model3.forms object
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資訊倫理上網守則-資源代表圖
web資訊倫理上網守則
陳怡靜/集美國小國中7-9年級
四年級學生學習資訊網路倫理及安全上網守則。
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創意雷雕手機架-資源代表圖
web創意雷雕手機架
張志峯/市立瑞亭國小國中7-9年級
(一)何謂雷射以及雷射雕刻原理介紹。(二)雷射雕刻機軟體操作教學與樣式設計(三)創意手機座設計與產出
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資訊科技應用專題-認識校園植物-資源代表圖
web資訊科技應用專題-認識校園植物
紀文昌/市立光榮國中國中7-9年級
教學教案施行說明
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