1.主題單元：太陽光是重要的自然光源，給予大地萬物的力量，早期的人類會利用太陽光生火、曬乾衣物等。如今隨著科技發達，人們製成太陽能板，不僅能發電，也能把水加熱，還能發動車子和船隻。因此，太陽能是取之不盡且的再生能源，我們邀請臺北市立大學應用物理暨化學系的古建國教授，在再生能源島中，分享太陽能發展及運用，不僅舉出國外成功案例，以及推動能源學校。2.小單元：現在外出露營，要煮食物可以用方便攜帶的瓦斯爐或小型電鍋等，那想不想嘗試用太陽能煮出來的食物？別有一番味道喔～大地旅人樸門設計工作室近年來所推動的工作，都跟能源議題相關，強調「有效率的能源規劃」，設計了許多環保產品及課程推廣活動，在能源DIY島中，江慧儀老師講解如何自製太陽能鍋，如何用太陽煮出美味佳餚！

1.主題單元：台科大為了打造循環經濟實作場域，透過課程學習新興化工產業技術，不僅可以實際動手處理半導體製程廢棄物，還能讓通訊與消費性電子產品汰換的電子廢棄物能回收再利用。國立台灣科技大學化學工程系教授李豪業博士為我們講解實作場域，包含四門實作課程，讓學生能學以致用，能夠與業界接軌。2.小單元：我們熟悉的電子產品，如手機、平板和電腦等若出現損壞或需要淘汰，選擇直接丟棄，太可惜了！因為電子廢棄物是可以循環再利用，達到環保效果，銀黏土製作所 CLAYWAY就是從電子廢棄料中提煉「銀黏土」，做出可循環再生的純銀戒指。他們是如何做到的，就一起來聽聽執行總監Bella的分享吧！

法國盧米埃兄弟是公認的電影發明人，他們在1895年以自製的攝影機拍攝紀錄片。當時使用的底片是35毫米膠卷，放映速度則是每秒十六幀。雖然只是火車開進月臺的黑白默片，卻讓第一次看到電影的觀眾嚇一大跳。早期的電影是用膠卷記錄影像，再用放映機播放出來。膠捲上的影像就是一個一個的圖畫，而兩邊的孔洞則是為了讓放映機上的齒輪有規則的帶動膠卷。當放映機以一定的速度放映時，靠著視覺暫留的生理現象，人腦就能自動將畫面組成動態影片。最剛開始的攝影機沒有辦法同步記錄聲音，所以當時的電影都是無聲的默片。到了1927年，出現的可以同步記錄聲音和畫面的膠卷，電影才進入有聲的時代。為了確保影音同步，電影拍攝和放映設定了24幀的標準。之後在電影發展史中的重要革新，出現了彩色電影、電影電腦特效以及21世紀的數位電影和三D電影的潮流，讓電影成為人們重要的休閒娛樂之一。

目前海洋污染的問題很嚴重，常見到的海洋垃圾，有廢棄纜繩、漁網、保特瓶、塑製品…等等，正因為海洋垃圾多，所以，有人發起了淨灘活動，希望藉由集合眾人的力量，為恢復沙灘的清潔盡份心力。台灣有不少人都有淨灘的經驗，但大家都對於這項活動了解嗎？知道會撿到那些垃圾嗎？「科學來調查」單元，邀請小朋友進行闖關挑戰，回答跟淨灘有關的三道問題。台灣海岸廢棄物污染最嚴重的地方是那裡？淨灘活動可以清除海岸垃圾或廢棄物嗎？「科學酷檔案」單元，邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安，帶著小朋友一起認識淨灘運動。垃圾問題不只讓居住陸地上的人頭痛，更嚴重的是在不知不覺中汙染海洋，除了看起來髒亂，海洋廢棄物對自然生態、人類健康、觀光旅遊都有致命的影響，淨灘比不上丟垃圾的速度，最好的方法是減少塑膠製品的使用，「科學思多力」單元，分享漁夫阿勇找寶藏的故事。

1.大單元：循環經濟重視零浪費，材料可以循環再利用。國立成功大學化學系林弘萍教授帶領研究團隊，進行農業及石油工業廢棄資材再利用與衍生產品開發。林教授會在節目中分享，他們的研究主題、過程以及衍生產品開發的特色與改良，也就是如何利用菱角殼進行循環再利用，並開發衍生產品，如菱炭吸附包。同時，也說明什麼是綠色化學，以及綠色化學的12項原則。 2.小單元：青農張威然自行經營肉桂種植，我們在這單元邀請他來分享在農場是如何將農業廢氣物循環再利用，比如雜草變成肥料，不直接丟棄或焚燒。同時，威然也會提出一些農作用廢棄物可以再循環利用的作法。

現在全世界都在對抗新冠肺炎病毒，對於病毒聞之色變，究竟病毒是什麼樣子?不同病毒會產生什麼樣的疾病呢? 爸爸說面對病毒就是要打預防針，預防我們生病，但是我好討厭打針喔，到底是誰發明了打針的醫療行為呢? 爸爸媽媽看到新聞說，又發現一種傳染力強的新冠變種病毒，他們都好擔心喔。我很好奇病毒是怎麼變種的?我們可以阻止他變種嗎?今天穿越時空玩科學要和大家解密的三顆寶石是：病毒到底是什麼?

許多小朋友都曾經聽過「視訊服務」，但是你們知道這項科技要如何運用？它的原理又是怎麼來的呢？SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明！問題一： 怎麼是視訊服務？視訊服務可追溯到2008年由YouTube推出的全新服務，他們找了十五六位知名的影星來做接力式的節目。從美國的舊金山還有日本東京同時對世界各地放送，直到2011年時機成熟才開放給一般的普羅大眾。後來臉書也跟上youtube的腳步，開啟了能夠在社群網站上直播的功能。問題二：視訊服務有哪些好處？視訊服務是一個一對多而且絕大部分的時間都是單向性的傳送，少部分會有訂閱、粉絲利用文字回應，可運用於為販售、推銷、推廣等等而視訊會議是一個多對多、彼此都有發話權、都看得到對方的場合，目的是達成共識。不過視訊的缺點就是一開始比較沒有臨場感，參與群眾需要時間適應視訊會議的氣氛與場合，才能自在地在螢幕上進行互動。問題三：視訊服務需要哪些設備？視訊服務其實所需要的設備只需要一部有攝影機跟麥克風的電腦，或是一支手機。不過若要利用手機進行YouTube的頻道經營的話，必須要年滿十五歲、點閱率高於門檻，才能夠用手機直播。哇！原來「視訊服務」背後有這段歷史，小朋友，希望你們都更認識視訊服務囉！

物聯網的架構其實可以分成感測層、網路層、應用層，感測層是今天要看到、要聽到、要摸到，才能有這一方面的資訊，才能跟人家講，所感受到的是什麼東西，才能跟別人去做一個分享。 人跟人之間的溝通，就必須要透過一個傳輸，或許是無線網路，或者是一些在工業上所說的各種的一個通訊協定去聯絡這兩個物體之間，去讓彼此知道對方所要表達的是什麼，最後會有一個應用層，這個應用層就是我今天收集到的這一些對方的一個資訊之後，我要把它拿來做些甚麼應用？ 比如說今天大部分老人家在家裡跌倒是很危險的，那麼就可以裝設一個加速規的感測器，只要有加速的動能，感測器就會傳出訊號，然後就會傳輸到雲端裡面，雲端的應用層會有一個model，它會知道是老人跌倒了，它就要趕快做一個處置，通知家人或通知119或通知醫院，像這樣子就是很簡單的物聯網的運用。 想掌了解科技新知，請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系林育儒教授進入科技新潮流。

數位轉型不只大企業、高科技產業升級而已，臺灣的中小企業必須也要能夠一起升級，如果能把台灣將近98%的中小企業都升級到工業3.5，那麼臺灣整體發展就會在工業3.5以上，中小企業的智慧製造升級特別重要，因為臺灣98%以上是中小企業，就業人口佔了八成，所以，臺灣需要一個分析服務的產業，就像產業醫生、產業的健保體系，讓這些中小企業不用靠自己內部的力量，而是靠外部的力量來轉型升級，這樣可以讓臺灣的產業生態系統更加的蓬勃，是大家可以一起努力的方向。

傳統產業對臺灣的經濟貢獻非常的大。特別是傳統產業照顧了很多的就業的人口，但是傳統產業在轉型升級的時候，也面臨的一些挑戰，包括：資產、經驗豐富的老師傅，以及供應鏈裡面一些人脈關係。要透過新科技翻轉產業，必須要讓員工看到技術的價值與效用，在協助傳統產業轉型時，最先做的應該是去解決它的痛點，在運用科技的同時也要加上老師傅的知識與經驗，新舊融合來推動智慧製造，協助升級轉型。