太空是無限大的未來，想進入太空，我們必須多瞭解上太空的交通工具-火箭。交通大學火箭研究中心吳宗信教授，要帶大家認識，我們國家自己設計製作的火箭。也看到我們一步步，實現自行發射火箭，將衛星及太空人送上太空的夢想！

同學們，你知道以前夢想飛行的人，都得出國學習才能實現夢想嗎？而現在，只要參加選拔，就有機會能在臺灣接受訓練喔。要成為一位飛行員，需要積極培養體能、學習飛行學科和術科，最有趣的就屬「電腦飛行模擬機」，可以模擬在天空中飛行的各種技術和狀況，就像打電動一樣喔。有夢最美，築夢踏實，影片中的大夢計劃，讓你完成不可能的任務，飛上藍天！

玩具轉轉球迷宮，以手工具、3d列印進行製作

　　透過教育雲學習拍的介面，學生喜愛它的圖示、直接和簡單所帶來的親和力，一步步由提問引導學生面對故障機器人的問題解決，能由文字描述，轉為更精確的流程圖的表示法。派送網址讓學生體驗Code for Life的程式方塊闖關活動後，更積極想要深入了解演算法的流程結構。　　此時帶入我們目前生存所面臨的地球困境，並介紹綠色消費的兩個觀念：重複使用（Reuse）和消費減量（Reduce）。學以致用演算法的流程結構，嘗試做到有意識地事前規劃的消費活動，同時避免過度消費和過度包裝，形成塑Pay行動的基本概念。回家後回想起課堂中，透過學習拍的繳交活動，所完成的塑Pay行動流程圖，印象再次加深，因此更易於到推廣給家中的親朋好友。達到我們這次演算法介紹與塑Pay行動推廣的雙重目標。　　面對消費購物，我們有很多種選擇，綠色消費只是要我們事前再多幾次的思考，就可以達到對環保、節約能源有所貢獻。演算法正好符合了這個想法。演算法沒有正確的答案，針對同一個問題，可以有很多不同的演算法。而演算法的好壞，通常可以透過執行效率高低、耗費資源多少來比較。塑Pay行動恰好說明了要設計良好購物流程，必須透過實踐和分享累積大量的知識與經驗，更進一步展現演算法不只是電腦的研究，更是塑Pay行動在不插電體驗中真實的生活實踐。

同學們，你知道臺灣的造船工業，可是舉世聞名的喔！特別是嚴格要求精緻美觀、堅固又安全的私人遊艇，是臺灣造船訂單的大宗。造船工業需要機械動力、流體力學、船體鈑金結構、通訊、導航等等，各項工業科技的結合，可是高難度的工程喔。我們一起來看看，先進的造船工業，是如何像堆疊積木ㄧ般，把多個船段，一一組合而成的吧！

因應未來各式傳染病的流行，公共衛生課程刻不容緩。且學校是一個大團體，組成人員眾多，彼此接觸密切，一旦傳染病入侵，極易造成疫情的傳播。透過程式語言模擬傳染病傳染力的威脅，喚起小朋友對傳染病的警覺性。再教導正確的防疫觀念，以及自身免疫力提升之方法；佐以電腦遊戲設計方式，加深小朋友的防疫概念，讓孩子能將良好的衛生習慣落實在生活中。

「科技」新課綱以「素養」為導向，學習解決生活中會面臨的問題，而就是解決問題時一項重要的技能。臺灣在2019年6月正式推出高中版人工智慧教材《和AI做朋友》就是在這一波人工智慧的潮流中，希望引導學生了解並應用人工智慧的各項原理解決生活中的問題。而理財這個身而為人都需面對的問題，透過人工智慧又能如何辦到呢？為什麼理財機器人可以詢問使用者幾個問題之後，就做出最適切的理財組合規劃？背後到底運用了那些技術，讓我們一起一探究竟。

公民科教學與學習應用「資訊科技」教案

本項教案為教授學生如何使用免費軟體 PhotoCap 6的向量繪圖功能來繪製出可愛的動物，掌握基本技巧後便可讓其衍伸在其他方面。

說明結構的組成元素及必要條件，並應用於製作一雙能承受學生體重的紙拖鞋