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資訊科技自編教材:可遠端監控的自動盆栽
藉由實際設計遠端監控程式,培養學生處理問題的邏輯思維,並體會物聯之妙用及概念應用之廣泛,激發學生創造力及想像力,增加學習的樂趣與成就。
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修改日期:2021-09-24
132-列印未來進行式-3D列印這樣造飛機-疫起線上看-科技- 高中 24:50
現代人對飛機不陌生,飛機也被譽為空中鐵鳥,你可曾了解飛機的原理呢?現在飛機的零件也可以使用數位加工的3D列印先行製作及模擬測試喔!透過電腦繪圖進行設計發想,再使用3D列印進行測試,最後到開模製作成品。這樣的方式在設計時方便快速,少量製作的特性也能降低整體的總成本,對進行無人機開發跟改良,有相當大的幫助。
觀看次數589
修改日期:2021-09-24
訊息傳播&視圖與製圖
web 訊息傳播&視圖與製圖
黃建棟/縣立海端國中國中7年級
利用65吋大型電視螢幕配合實物投影機,以及使用小積木進行視圖與製圖教學。
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修改日期:2021-09-24
識圖與製圖
web 識圖與製圖
賴育新/台東縣關山國中國中7-9年級
本課程係以七年級生活科技識圖與製圖之課程架構,利用前瞻基礎建設配發之大型螢幕協助教學,讓學生能繪製可正確傳達設計理念的平面或立體設計圖。1.了解工程圖(斜視圖、等角圖、三視圖及室內配置圖等)的意義與種類。2.認識基本繪圖工具及簡單繪圖步驟。3.能選擇物體最佳的正面來表達斜視圖,並使用直尺於方格紙繪製。4.能正確使用圓形模版,於方格紙繪製圓柱體及具備圓弧或圓形特徵物體之斜視圖。5.知道基本尺度標註的方式,並能在立體圖上做標註。6.了解正投影多視圖的原理,及了解三視圖於製造業的重要性。7.了解立體圖與三視圖在尺度標註上的差異性及標註方式。8.能於等角方格紙上使用直尺繪製出等角圖。9.能正確使用橢圓模板,於等角方格紙繪製圓柱體及具備圓弧或圓形特徵物體之等角圖。10.能從簡單物體的立體圖判斷並繪製出正確的三視圖。11.了解室內配置圖的意義,並使用免費sweet home3D做簡單室內配置圖設計。12.認識工程圖於生活上有關升學、資格考及職業上的聯結性。
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修改日期:2021-09-24
123-下課花路米-垃圾場是樂園-疫起線上看-科技- 國小(中) 22:50
小朋友,有不髒、不亂、不臭的垃圾處理場,你相信嗎?位在新北市的八里垃圾處理場,就是一處潔淨、休閒兼顧的環保基地。外交部指定接待國家級外賓的環保典範設施。這裡每年能處理大量廢棄物還能轉換成電能供電。裡面的幸福廣場還可以聽說,還是拍婚紗、辦緍宴、拍偶像劇呢!
觀看次數682
修改日期:2021-09-24
128-下課花路米-大風吹給你電電-疫起線上看-科技- 國中 24:50
在部分沿海地帶,例如苗栗、恆春等會看到岸邊有很多大型的風車?為什麼風車旋轉就能產生電呢?從接下來的影片,可以學習能源與動力的相關內容,還有更多介紹風力發電的小作品呦。第二段影片則是一個小創客憑藉著興趣自行鑽研,利用瓦楞紙完成許多的作品,這些作品也都能兼顧結構的強度與機構的靈活度。
觀看次數759
修改日期:2021-09-24
129-獨立特派員-我們要捷運+高雄軌道-疫起線上看-科技- 國中 29:00
同學們,你有想像過,建造鐵路運輸時需要考量到哪些因素嗎?如何設計完整的配套、評估營運的經濟效益呢?目前高雄的捷運及輕軌系統,密集度跟運量都還有很大的改善空間。台南、基隆、新竹市也都在評估捷運的可行性。為什麼軌道運輸這麼受青睞呢?大眾運輸系統對於民眾,以及整個社會的意義又是什麼呢?讓我們一起來了解吧!
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修改日期:2021-09-24
體驗遊戲-西門全壘打大賽
ebook 體驗遊戲-西門全壘打大賽
陳政宇/市立西門國小國中7-9年級
棒球在西門國小是相當熱門的運動項目,在全國也是屢創佳績。正逢10月要舉辦全市樂樂棒球比賽,上、下課時間校園充滿了滿滿的棒球氣息,也給予我設計棒球與Rabboni AIOT 程式教育裝置感測器的靈感。本課程採用主題式課程設計的方式,以Rabboni AIOT 程式教育裝置感測器來結合體育和資訊設計的課程,資訊課程部分,利用Scratch程式結合Rabboni感測器設計讓學生學習設計揮棒互動(體感遊戲)的程式;體育課程部分,藉由Rabboni AIOT 程式教育裝置感測器辨別揮棒速度是否達標準程度,高年級可藉由此課程檢視揮棒速度,中低年級可藉由此程式增加對棒球的興趣。
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修改日期:2021-09-24
126-旺來西瓜仙拚仙-台灣火箭飛太空-疫起線上看-科技- 國小(高) 27:40
太空是無限大的未來,想進入太空,我們必須多瞭解上太空的交通工具-火箭。交通大學火箭研究中心吳宗信教授,要帶大家認識,我們國家自己設計製作的火箭。也看到我們一步步,實現自行發射火箭,將衛星及太空人送上太空的夢想!
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修改日期:2021-09-24
BrainGo機器人程式撰寫
web BrainGo機器人程式撰寫
林志航/市立光德國中國中7年級
本課程之內涵乃是以BrainGo機器人作為教具,以mblock3.0進行程式撰寫,設計適合國二學生之 STEM 領域科學活動,藉以促進學生學習科學的興趣。以提升中小學學生生解決問題、批判思考與團隊合作等因應未來社會所需之能力。
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修改日期:2021-09-24