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新科技大未來-腦部磁刺激術-資源代表圖
web 新科技大未來-腦部磁刺激術
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
腦部磁刺激術作為一項前沿的神經科學技術,正引起越來越多的關注和研究腦部磁刺激術是一種新興的神經科學技術,通過對大腦區域進行非侵入性的磁場刺激,利用非藥物治療腦部深層電刺激方式,改善神經發育性疾病或精神相關疾病。此一技術優點為減少藥物治療的使用劑量以及使用頻率,可以降低藥物所導致的副作用,開發了臨床上除藥物使用之外的嶄新治療策略。有望對腦部功能進行調節和干預,對於治療腦部相關疾病和研究認知神經科學有著潛在的應用價值。腦部磁刺激術可能為改善人類健康和神經科學研究帶來重要的突破,但同時也需要持續關注其安全性和倫理考慮,確保其正確合理的應用。期待腦部磁刺激術能夠在未來為醫學和科學界帶來更多的創新和突破。
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修改日期:2025-09-18
新科技大未來-國家海洋資料庫及共享平台-資源代表圖
web 新科技大未來-國家海洋資料庫及共享平台
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
您是否好奇,深藍色的大海底下究竟隱藏了什麼驚奇和秘密?是否想要深入了解海洋世界,掌握關於海流、生態、氣象等資訊?透過「國家海洋資料庫及共享平台」(National Ocean Database And Sharing System, NODASS),您將有機會進入這個神秘而美麗的世界!國家海洋研究院建立「國家海洋資料庫及共享平台NODASS」不僅收集了100餘項資料,還將這些資料圖像化,使您可以清晰地了解風象、海流、潮汐、流場、船隻分佈、生物、海溫、海面高度、鹽度、水質等十大類型資料。這些可視化工具不僅適用於科學家和研究人員,還適用於一般民眾,幫助我們更好地理解海洋世界。NODASS 不僅僅是一個資料庫,它更是國家的寶貴資產。這些資料不僅是豐富多樣,而且長期性、應用性強。它們來自多年的監測和研究,為我們提供了關於海洋環境的寶貴資訊。無論您是一名科學家、政策制定者、環境保護者還是對海洋感興趣的普通人,這些資料都對您有著巨大的價值。
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修改日期:2025-09-18
新科技大未來-新穎脈衝電場技術延緩水果寒害-資源代表圖
web 新科技大未來-新穎脈衝電場技術延緩水果寒害
教育廣播電臺/教育廣播電臺國中7-9年級
農業界的革命性突破再次傳來好消息!一項名為「新穎脈衝電場技術」的創新,成功延緩了水果寒害現象,為永續農業的發展開創了新的可能性。這項技術的成功在於透過脈衝電場及反應曲面法,調控了香蕉等水果的採後酵素活性、次級代謝物及細胞膜穩定性,以達到更長的保鮮期。研究顯示,當這一技術應用於低溫儲藏時,成功減少了寒害損傷達50%,同時將架售期延長了1.4倍。令人印象深刻的是,這項技術可以針對不同的目標作物和場域進行量身規劃,確保最大程度地減少能源消耗。實驗結果顯示,處理1公噸的作物只需不到10度電,即可取得卓越的效果。這一成就不僅在技術層面上有所突破,更在環保方面也發揮了積極作用。目前這項技術已經獲得中華民國發明專利(I688342),並在國際期刊上發表了多達8篇相關技術的論文。這意味著,台灣不僅是這一革命性技術的誕生地,也在將其分享給全球農業界方面扮演著積極的角色。
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修改日期:2025-09-18
科技新潮流-智慧保全-資源代表圖
web 科技新潮流-智慧保全
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
隨著科技的飛速發展,智慧保全已經成為保障個人、家庭和企業安全的關鍵手段。智慧保全是指運用物聯網(IoT)、人工智慧(AI)、大數據分析等先進技術,來建立一個全天候、多層次的安全防護系統。傳統的家庭安全系統主要依賴於監控攝像頭和警報器,但這些設備往往只能在威脅已經發生後發揮作用,而智慧保全系統則能夠主動預防威脅。其次,智慧保全在企業和公共場所的應用同樣廣泛。智慧監控系統可以通過人工智慧技術,自動識別和分析監控畫面中的異常行為,從而大大提升安防的精準度和反應速度。如果系統檢測到未授權的人員或車輛,將自動發送警報通知保全人員。智慧保全系統與門禁系統相結合,居民只需通過手機應用或指紋識別即可開啟單元樓門禁,訪客則需要經過住戶的授權方能進入。系統還支持臨時訪客碼功能,確保訪客訪問的安全性和便利性。社區內設有無人機巡邏系統,定時自動巡邏社區內的重點區域,如停車場、兒童遊樂區和公共設施。智慧保全還能提升我們的日常生活便利性。許多智慧保全系統都配備了雲端儲存功能,這意味著即使你不在家,也能隨時隨地通過手機或電腦查看家中情況。然而,智慧保全的發展也帶來了一些挑戰和問題。首先是數據安全問題。由於智慧保全系統需要處理大量個人和家庭的隱私數據,一旦這些數據被不法分子攻破或洩露,可能會對用戶造成重大損失。因此,如何加強數據的保護,防止黑客入侵,是智慧保全發展中必須重視的問題,隨著科技的不斷進步,相信智慧保全將會更加普及,成為我們日常生活中不可或缺的一部分。想了解更多智慧保全,請跟著季潔與東海大學主秘暨工業工程與經營資訊學系教授林國平進入科技新潮流。
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修改日期:2025-09-18
觸屏申請教案-大、小三和弦的辨別應用與情感表達-資源代表圖
這份教案以八年級音樂課為對象,主題是大、小三和弦的情感表達。課程透過聆聽、比較與實際演奏,讓學生理解大三度與小三度的結構差異,體驗大、小三和弦如何營造明亮或陰暗的氛圍。活動包含「兩隻老虎」和弦變奏與馬勒《葬禮進行曲》欣賞,培養學生的音樂感受力與表達力。
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修改日期:2025-09-18
科技新潮流-區塊鏈資料輸入和監管問題-資源代表圖
web 科技新潮流-區塊鏈資料輸入和監管問題
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
區塊鏈的資料輸入與監管問題是現階段世界各國、凡是涉及區塊鏈相關產業的單位都非常重視的課題,原因在於區塊鏈資料輸入時,必須具備密碼加密的過程,同時,在加密的過程中,是否有第三方甚至多方的監管需求。 事實上,自從區塊鏈這個概念被公開以來,我們始終無法確認它的發明者究竟是誰。據悉,這位發表區塊鏈和比特幣技術運作模式的人,在網路上以“中本聰”的日文名署名,但至今仍然無法確認他的真實身份。他的核心構想是,當資料經由網路傳遞時,會經過多個節點,而這些節點會記錄下資料傳遞的過程。最初的設想中,區塊鏈資料必須具備幾個重要的元件,包括私鑰、公鑰和帳號地址等。但有一個關鍵問題,如果私鑰的密碼在加密過程中不慎被他人發現或取得,那麼帳戶中的金額、資料及其他重要資訊便有極大的可能被竊取。因此,密碼加密的部分必須非常嚴謹,而且每個節點上的加密方式也有所不同,後續有許多人針對區塊鏈技術提出不同的監管構想,例如是否能以更複雜的密碼加密與解密方式,來增強私鑰的安全性,以防止私鑰遭到盜取。 然而,這樣的監管方式可能會讓區塊鏈技術回歸到中心化的狀態。區塊鏈技術的提出本來就是為了去中心化,若因為私鑰安全而需要設置監管單位,就又會回到現有的金融體系,在我們現今的金融交易中,銀行扮演著中間人與第三方公證的角色,負責監管交易的合理性與合法性。區塊鏈資料輸入的重點在於資料本身的正確性,以及在傳遞過程中的高度加密,確保私鑰資訊不易被竊取或解碼,避免資料洩漏。這個問題後續有許多單位和研究機構提出了相關改善策略與方法。 想了解更多區塊鏈輸入和監管的問題,請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系助理教授藍坤銘進入科技新潮流。
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修改日期:2025-09-18
文化與科學:王爺信仰的跨學科探索-資源代表圖
web 文化與科學:王爺信仰的跨學科探索
劉懷幃/國立屏東大學視覺藝術學系國中7-9年級
作業系統:Windows搭配載具:HTC Focus 3、 Oculus Quest 2、 Oculus Quest第一單元 - 漢人宗教文化─王爺信仰廟宇歷史與神明介紹:透過語音導覽,參拜神明互動體驗 學生可選擇香枝數與參拜對象,自由探索祭拜意涵。 讓 學生可認識各主神背景與象徵意涵。第二單元 - 從擲筊與籤詩文化探討機率概念透過文化儀式引導學生理解古典機率、統計紀錄與乘法原理,培養數學素養。模擬擲筊與抽籤 的 流程,將即時 擲筊紀錄 呈現在資訊面板 上 ,協助學生觀察、思考與分析。 最後可將學習記錄 一鍵匯出,供教師回顧與學習成果討論使用。第三單元 - 從燒王船探討熱傳播與潮汐現象學生可點選燃燒的王船上不同的箭號 ,觀察熱傳導、對流與輻射的 是以怎樣的型態影響燒王船儀式。並 提供白天/夜晚模式切換,模擬海陸溫差與空氣流動。第四單元 - 王船的立體結構與桁架應用培養學生空間理解力與結構設計能力,將生活文化轉化為工程與設計教育基礎。透過旋轉王船與組裝積木,並搭配等角視圖與結構示意圖,引導學生建立多角度空間理解能力。 讓學生從王船結構延伸至建築應用,啟發創意思考與工程實作潛能。關鍵字:宗教信仰、機率、溫度與熱、三視圖
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修改日期:2025-09-14
氧化還原~煉金術-資源代表圖
ebook 氧化還原~煉金術
辜郁雯/北區文賢國中國中7-9年級
氧化還原~煉金術
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修改日期:2025-09-04
迷宮車—7資料內容-資源代表圖
ebook 迷宮車—7資料內容
林信廷/臺南市立和順國中國中7-9年級
迷宮車—7資料內容
點閱數272
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修改日期:2025-09-04
迷宮車—8訓練模型1-資源代表圖
ebook 迷宮車—8訓練模型1
林信廷/臺南市立和順國中國中7-9年級
迷宮車—8訓練模型1
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修改日期:2025-09-04