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搜尋相關的資源 994 筆
BDb-Va-14-08_植物在水分逆境下的反應-資源代表圖
video BDb-Va-14-08_植物在水分逆境下的反應
教育部高中10-12年級
植物藉由氣孔關閉與葉片掉落，減少水分散失來度過缺水逆境；在淹水逆境中，根部會形成通氣組織與增生不定根，以獲得更多的氧氣
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-05-06_中樞神經系統：大腦與小腦-資源代表圖
video BDb-Va-05-06_中樞神經系統：大腦與小腦
教育部高中10-12年級
大腦為意識中樞，小腦負責協調隨意動作等功能。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-02-18_胰液、膽汁與小腸液分泌的調節-資源代表圖
video BDb-Va-02-18_胰液、膽汁與小腸液分泌的調節
教育部高中10-12年級
胰液與膽汁的分泌受到神經系統與內分泌系統的調節，小腸液主要透過自律神經系統的反射來調節。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-14-09_植物在溫度逆境下的反應-資源代表圖
video BDb-Va-14-09_植物在溫度逆境下的反應
教育部高中10-12年級
高溫逆境下，植物細胞膜中飽和脂肪酸的比例會增加，並誘導熱休克蛋白的合成；低溫逆境下，細胞膜中不飽和脂肪酸的比例會增加，且有些細胞會合成蔗糖等物質，以降低冰點
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-09-06_植物體的組織：維管束組織-資源代表圖
video BDb-Va-09-06_植物體的組織：維管束組織
教育部高中10-12年級
維管束組織包含木質部和韌皮部，具有運輸與支持的功能，其中木質部包括導管細胞與管胞，韌皮部包括篩管細胞與伴細胞
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-11-07_果實的類型-資源代表圖
video BDb-Va-11-07_果實的類型
教育部高中10-12年級
果實可由子房直接發育而來(真果)，或與其他構造共同形成(假果)
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-05-05_神經元間的訊息傳遞-資源代表圖
video BDb-Va-05-05_神經元間的訊息傳遞
教育部高中10-12年級
兩神經元間為突觸，以神經傳遞物傳遞訊息。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-10-01_光合作用發現的科學史-資源代表圖
video BDb-Va-10-01_光合作用發現的科學史
教育部高中10-12年級
科學家經實驗證實光合作用需要光、水及二氧化碳才能進行，並會合成醣類與釋出氧氣
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-14-12_植物的防禦：過敏反應和後天性系統抗性-資源代表圖
video BDb-Va-14-12_植物的防禦：過敏反應和後天性系統抗性
教育部高中10-12年級
病原體入侵植物體時，感染周圍局部區域的細胞迅速死亡，此為過敏反應；若是發展出全面性的防禦能力，稱為後天性系統抗性
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-02-08_人體的淋巴循環系統-資源代表圖
video BDb-Va-02-08_人體的淋巴循環系統
教育部高中10-12年級
人體的淋巴循環系統由淋巴管、淋巴器官與淋巴所組成。
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修改日期：2024-04-17