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檢舉
目的是在保護濕地，並希望用國家行動和國際合作來保護與合理利用濕地。
資訊
領域：自然科學領域-生物
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Lb-Ⅳ-3 人類可採取行動來維持生物的生存環境，使生物能在自然環境中生長、繁殖、交互作用，以維持生態平衡。
INg-Ⅳ-5 生物活動會改變環境，環境改變之後也會影響生物活動。
INg-Ⅳ-5 生物活動會改變環境，環境改變之後也會影響生物活動。
戶外教育
生命教育
環境教育
生命教育
環境教育
A2 系統思考與解決問題
A1 身心素質與自我精進
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2024
2025-12-15
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