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生物-高中10-12年級(五)
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BDb-Va-06-05_短期壓力與長期壓力反應
教育部
高中10-12年級
短期壓力可透過腎上腺髓質分泌腎上腺素來調節;長期壓力則透過腎上腺皮質分泌糖皮質素來調節。
觀看次數135
下載數0
修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-06-04_腺體內分泌
教育部
高中10-12年級
人體主要的腺體內分泌包含腦垂腺前葉、甲狀腺、胰島、腎上腺、性腺等。
觀看次數127
下載數0
修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-09-06_植物體的組織:維管束組織
教育部
高中10-12年級
維管束組織包含木質部和韌皮部,具有運輸與支持的功能,其中木質部包括導管細胞與管胞,韌皮部包括篩管細胞與伴細胞
觀看次數314
下載數0
修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-02-09_淋巴循環路徑
教育部
高中10-12年級
組織液進入微淋管形成淋巴,微淋管匯集到較粗的淋巴管,淋巴管再與靜脈相接,重新回到血液循環
觀看次數138
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-06-02_水溶性激素與脂溶性激素的作用
教育部
高中10-12年級
水溶性激素會與細胞膜上的受體結合,引發細胞內產生第二傳訊者,進而調控細胞內的酵素活性;脂溶性激素會在細胞內形成激素-受體複合體,可引發基因的轉錄作用,以調控細胞的生理反應。
觀看次數220
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-02-08_人體的淋巴循環系統
教育部
高中10-12年級
人體的淋巴循環系統由淋巴管、淋巴器官與淋巴所組成。
觀看次數140
下載數0
修改日期:2024-04-17
video
BDb-Va-06-07_內分泌的調控-正回饋
教育部
高中10-12年級
正回饋控制是指生理作用的變化引發一系列的調節作用,對原生理作用產生相似趨勢的變化,例如泌乳
觀看次數134
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-14-12_植物的防禦:過敏反應和後天性系統抗性
教育部
高中10-12年級
病原體入侵植物體時,感染周圍局部區域的細胞迅速死亡,此為過敏反應;若是發展出全面性的防禦能力,稱為後天性系統抗性
觀看次數139
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-09-01_植物的演化
教育部
高中10-12年級
植物與綠藻具有較近的共同祖先,登陸後逐漸演化成蘚苔類、蕨類、裸子植物及被子植物
觀看次數342
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-14-11_植物的防禦:物理性防禦和化學性防禦
教育部
高中10-12年級
植物表皮的角質層和細胞壁等構造屬於物理性防禦;植物合成生物鹼等化學物質屬於化學性防禦
觀看次數128
下載數0
修改日期:2024-04-17
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