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生物-高中10-12年級(五)
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BDb-Va-06-03_神經內分泌
教育部
高中10-12年級
下視丘等神經組織可分泌各種激素,這些神經組織稱為神經內分泌
觀看次數78
下載數0
修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-14-12_植物的防禦:過敏反應和後天性系統抗性
教育部
高中10-12年級
病原體入侵植物體時,感染周圍局部區域的細胞迅速死亡,此為過敏反應;若是發展出全面性的防禦能力,稱為後天性系統抗性
觀看次數94
下載數0
修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-09-05_植物體的組織:表皮組織
教育部
高中10-12年級
表皮組織覆蓋於植物體的最外層,細胞排列緊密,多呈扁平狀,亦可特化出不同形態與功能
觀看次數264
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-02-17_胃液分泌的調節
教育部
高中10-12年級
胃腺的分泌受到神經系統與內分泌系統的調節。
觀看次數64
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-09-04_植物體的組織:分生組織
教育部
高中10-12年級
分生組織是一群未分化的薄壁細胞,可進行細胞分裂與分化成其他組織的細胞
觀看次數280
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-09-07_植物體的組織:基本組織
教育部
高中10-12年級
基本組織構成植物體的大部分構造,包括皮層、髓和葉肉等構造
觀看次數243
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-12-04_菌根
教育部
高中10-12年級
維管束植物根部會與真菌形成互利共生的菌根構造,可增加根部吸收的表面積
觀看次數174
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-09-08_植物體的組織系統
教育部
高中10-12年級
植物體中,同功能的組織連貫分布於不同的器官中,形成整體構造與功能的表現,稱之為組織系統
觀看次數153
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-12-05_根瘤
教育部
高中10-12年級
根瘤菌與豆科植物根部互利共生形成根瘤構造,根瘤菌可以固氮作用提供植物氮源
觀看次數148
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-12-10_氣孔開閉的機制
教育部
高中10-12年級
氣孔由一對保衛細胞組成,氣孔的開閉與保衛細胞的膨壓變化有關
觀看次數67
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修改日期:2024-04-17
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