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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 674 筆
生命的特性12.細胞的構造與功能6_細胞的分化與分工-資源代表圖
video 生命的特性12.細胞的構造與功能6_細胞的分化與分工
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
說明受精卵可以分裂並分化成功能各異的體細胞
觀看次數386
修改日期：2020-07-29
生命的特性11.細胞的構造與功能5_維持生命現象的能量-資源代表圖
video 生命的特性11.細胞的構造與功能5_維持生命現象的能量
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
說明細胞代謝作用過程的能量轉換方式
觀看次數359
修改日期：2020-07-29
生命的特性4.生命現象4_細胞內的大分子 (下)-資源代表圖
video 生命的特性4.生命現象4_細胞內的大分子 (下)
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
說明組成細胞的大分子：蛋白質與核酸
觀看次數353
修改日期：2020-07-29
生命的特性13.細胞的生理1_生理狀態轉換與細胞膜通透性的關係-資源代表圖
video 生命的特性13.細胞的生理1_生理狀態轉換與細胞膜通透性的關係
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
說明細胞膜上的蛋白質可以接收環境中訊息分子的刺激，使細胞轉換成不同的生理狀態
觀看次數374
修改日期：2020-07-29
生命的特性1.生命現象1_生命現象-資源代表圖
video 生命的特性1.生命現象1_生命現象
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
說明生命現象
觀看次數416
修改日期：2020-07-29
進階觀察1.完整的生物觀察1-資源代表圖
video 進階觀察1.完整的生物觀察1
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
進階觀察技巧，完整的生物進階觀察(一)，1.拉長對生物的觀察時間，以大花咸豐草花苞發育過程為例;2.以青蛙發育過程生活史為例，作全面性的觀察。
觀看次數383
修改日期：2020-07-29
心搏周期-資源代表圖
video 心搏周期
高雄市政府教育局高中10-12年級
將人體心搏周期分為三個階段，透過此三個階段心房與心室之收縮、舒張的變化，說明心搏周期中血液在心房、心室與動脈流動的途徑，讓學生了解心搏如何讓血液進出心臟
觀看次數360
修改日期：2019-12-09
v2223 高中生物 被子植物生殖（進階）1-資源代表圖
video v2223 高中生物 被子植物生殖（進階）1
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中生物 被子植物生殖（進階）1
觀看次數339
修改日期：2019-12-09
自營生物與異營生物-資源代表圖
video 自營生物與異營生物
高雄市政府教育局高中10-12年級
在營養階層的基礎上，討論能量及物質如何因生物的生理作用及生物之間的食性關係，而進行流轉及循環。利用生態塔的觀念，引導學生了解能量在營養階層流轉時，發生了流失的現象。
觀看次數420
修改日期：2019-12-09
生物分類系統的演進-資源代表圖
video 生物分類系統的演進
高雄市政府教育局高中10-12年級
科學發展史之生物分類系統的演進
觀看次數363
修改日期：2019-12-09