:::
觀察力的培養與訓練，認識生物偽裝，保護色或擬態對生物的重要性，隱藏自己或欺騙其他動物的手段，適用於獵食者或獵物，以顏色或形態作為欺騙的手段，融入環境中而不易被察覺，錯認生物的身份，提高生存競爭的優勢，如:1.隱蔽性偽裝，有高蹺鴴、何氏棘魚巴、鯉魚、橙腹樹蛙、斯文豪氏攀蜥等等；2.欺騙性偽裝，如:青竹絲
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會
領域：自然科學領域-生物
學習階段：國中7-9年級(四)
高中10-12年級(五)
資源評論或心得分享
相關資源
問題回報
檢舉
