火災的預防與逃生

學名：Lithophaga curta(短石蜊)俗名：短石蟶棲所生態：潮間帶的珊瑚礁中、穴居於石灰石，珊瑚礁，牡蠣或真珠貝的殼中，肉可食用、但對真珠貝的養殖卻甚為有害、世界地理分佈：浙江嵊山、玉環、福建、南韓、廣東省寶安、最早發現於日本、我國的東海、南海皆有分佈、台灣地理分佈：花蓮海岸資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

名稱：大花咸豐草科名：菊科學名：Bidens pilosa L. var. minor (Blume)Sherff別名：鬼針草、"恰查某"(台語)原產地：南美、日本、印度、馬來西亞、台灣平野特徵：一年生草本，莖直立近方形，上部有稀疏捲毛，多分枝、具縱稜；葉對生，2回羽狀裂，有3~11片小葉，葉柄長，小葉卵形或卵狀披針形；花朵腋生或頂生，呈繖房狀排列；果實是瘦果，呈披針形，多數，四稜，有3~4個具逆刺的宿存萼片。用途：食用、藥用

學名：Gomphina aequilatera(花蛤)俗名：等邊淺蛤、花蛤仔、等邊蛤形態特徵：殼呈卵圓而約略三角形，前端圓弧但後端三角形。前端的小月面細狹長而後端的盾紋面為黑色明顯的卵圓形，在盾面上有外韌帶，殼頂中位。外殼顏色有灰綠色至白色但斑紋變化較大，殼外表雖然平滑但仍有很細的成長輪彫刻。殼上有許多不規則而又美麗的花紋，有時還會有意想不到的斑紋，如英文字母或其他圖案。殼內面為白色且具瓷器的光澤，鉸齒發達而堅硬。棲所生態：棲息在淺海的砂泥底，有利用其強而有力的斧足潛砂的能力。潮間帶中、下區至淺海的砂質或泥沙淺海世界地理分佈：中國沿岸習見的種、北起遼寧南至海南、廣東省南澳、潮陽(海門)、陸豐(甲子)、遮浪、上川島、閘坡、水東、碯洲島、徐聞(外羅)、烏石港、北海、防城(企沙)、潿州島、海南島新盈港、北黎、崖縣(港門)、角頭、樂會(博敖)、海口、僅限於太平洋西部、從澳洲北部到日本台灣地理分佈：台中縣，彰化縣，雲林台西，台北縣淡水，彰化縣鹿港，澎湖，屏東縣東港，金門後湖，金門金寧，金城，金沙，金湖，烈嶼，馬祖資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

瓶內氣壓與大氣壓力的平衡

本活動透過聆聽科學大師的分享來能認識美食中的化學變化。

本學習單元適合想了解浮力原理的學生自我學習，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。

根據所欲解決問題使用自由的天文軟體 Stellarium 並從觀察中，發現星體運行的方向及週期性。

槓桿教案-學習單應用

Anki是一套記憶輔助軟體，使用方式如同單字卡，正面可輸入要記憶的單字、公式或重點，背面則輸入答案，每天反覆練習來加深記憶。 岳惠芬 Anki 軟體使用很簡單，而且適用任何需要記憶的學科與單元。教師可事先將要記誦的內容，如英文單字、成語、課程重點等，輸入成學習牌組，學生只要安裝Anki 的App，再匯入教師的學習牌組就可做為輔助學習工具。輸入內容不僅限於文字，也可加入圖片、聲音檔，相當具有彈性。軟體使用很簡單，而且適用任何需要記憶的學科與單元。教師可事先將要記誦的內容，如英文單字、成語、課程重點等，輸入成學習牌組，學生只要安裝Anki 的App，再匯入教師的學習牌組就可做為輔助學習工具。輸入內容不僅限於文字，也可加入圖片、聲音檔，相當具有彈性。