:::
:::
資源分類
自然科學-國小5-6年級(三)
過濾條件

搜尋相關的資源 5,310
火災的預防與逃生-資源代表圖
ebook 火災的預防與逃生
謝文山/台南市關廟區五甲國小國小5年級
火災的預防與逃生
點閱數306
下載數14
修改日期:2025-07-12
Lithophaga curta (短石蜊)-資源代表圖
web Lithophaga curta (短石蜊)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Lithophaga curta(短石蜊)俗名:短石蟶棲所生態:潮間帶的珊瑚礁中、穴居於石灰石,珊瑚礁,牡蠣或真珠貝的殼中,肉可食用、但對真珠貝的養殖卻甚為有害、世界地理分佈:浙江嵊山、玉環、福建、南韓、廣東省寶安、最早發現於日本、我國的東海、南海皆有分佈、台灣地理分佈:花蓮海岸資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
點閱數149
下載數0
修改日期:2021-11-05
大花咸豐草-資源代表圖
web 大花咸豐草
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱:大花咸豐草科名:菊科學名:Bidens pilosa L. var. minor (Blume)Sherff別名:鬼針草、"恰查某"(台語)原產地:南美、日本、印度、馬來西亞、台灣平野特徵:一年生草本,莖直立近方形,上部有稀疏捲毛,多分枝、具縱稜;葉對生,2回羽狀裂,有3~11片小葉,葉柄長,小葉卵形或卵狀披針形;花朵腋生或頂生,呈繖房狀排列;果實是瘦果,呈披針形,多數,四稜,有3~4個具逆刺的宿存萼片。用途:食用、藥用
點閱數687
下載數137
修改日期:2011-11-15
Gomphina aequilatera (花蛤)-資源代表圖
web Gomphina aequilatera (花蛤)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Gomphina aequilatera(花蛤)俗名:等邊淺蛤、花蛤仔、等邊蛤形態特徵:殼呈卵圓而約略三角形,前端圓弧但後端三角形。前端的小月面細狹長而後端的盾紋面為黑色明顯的卵圓形,在盾面上有外韌帶,殼頂中位。外殼顏色有灰綠色至白色但斑紋變化較大,殼外表雖然平滑但仍有很細的成長輪彫刻。殼上有許多不規則而又美麗的花紋,有時還會有意想不到的斑紋,如英文字母或其他圖案。殼內面為白色且具瓷器的光澤,鉸齒發達而堅硬。棲所生態:棲息在淺海的砂泥底,有利用其強而有力的斧足潛砂的能力。潮間帶中、下區至淺海的砂質或泥沙淺海世界地理分佈:中國沿岸習見的種、北起遼寧南至海南、廣東省南澳、潮陽(海門)、陸豐(甲子)、遮浪、上川島、閘坡、水東、碯洲島、徐聞(外羅)、烏石港、北海、防城(企沙)、潿州島、海南島新盈港、北黎、崖縣(港門)、角頭、樂會(博敖)、海口、僅限於太平洋西部、從澳洲北部到日本台灣地理分佈:台中縣,彰化縣,雲林台西,台北縣淡水,彰化縣鹿港,澎湖,屏東縣東港,金門後湖,金門金寧,金城,金沙,金湖,烈嶼,馬祖資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
點閱數357
下載數0
修改日期:2021-11-05
趣味小實驗-消不掉的氣球-資源代表圖
web 趣味小實驗-消不掉的氣球
蔡玲君/安順國中國小3年級~國中7年級
瓶內氣壓與大氣壓力的平衡
點閱數633
下載數47
修改日期:2022-02-14
與科學大師對話-資源代表圖
web 與科學大師對話
黃靜蘋/市立埔墘國小國小5年級~國中8年級
本活動透過聆聽科學大師的分享來能認識美食中的化學變化。
點閱數355
下載數15
修改日期:2011-10-21
生物∕認識動物細胞∕賽爾工廠-資源代表圖
web 生物∕認識動物細胞∕賽爾工廠
楊景盛/國立彰化師範大學國小5年級~國中7年級
本學習單元適合想了解浮力原理的學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數299
下載數4
修改日期:2013-09-27
Stellarium 之星星位置如何改變-資源代表圖
web Stellarium 之星星位置如何改變
蔡凱如/教育部校園自由軟體數位資源推廣服務中心國小5年級
根據所欲解決問題使用自由的天文軟體 Stellarium 並從觀察中,發現星體運行的方向及週期性。
點閱數1629
下載數103
修改日期:2012-12-03
槓桿教案-學習單-資源代表圖
web 槓桿教案-學習單
許顯泰/新營新興國小國小6年級
槓桿教案-學習單應用
點閱數1088
下載數52
修改日期:2022-02-14
android
Anki-資源代表圖
app Anki
岳惠芬/台南市市立安平國小國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Anki是一套記憶輔助軟體,使用方式如同單字卡,正面可輸入要記憶的單字、公式或重點,背面則輸入答案,每天反覆練習來加深記憶。 岳惠芬 Anki 軟體使用很簡單,而且適用任何需要記憶的學科與單元。教師可事先將要記誦的內容,如英文單字、成語、課程重點等,輸入成學習牌組,學生只要安裝Anki 的App,再匯入教師的學習牌組就可做為輔助學習工具。輸入內容不僅限於文字,也可加入圖片、聲音檔,相當具有彈性。軟體使用很簡單,而且適用任何需要記憶的學科與單元。教師可事先將要記誦的內容,如英文單字、成語、課程重點等,輸入成學習牌組,學生只要安裝Anki 的App,再匯入教師的學習牌組就可做為輔助學習工具。輸入內容不僅限於文字,也可加入圖片、聲音檔,相當具有彈性。
點閱數1888
下載數33
修改日期:2024-01-05