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搜尋相關的資源 7,964
溫度與熱-熱量與溫度之間的關係-資源代表圖
web 溫度與熱-熱量與溫度之間的關係
陳世澤/高雄師範大學國小4年級~國中9年級
本單元藉由傳導、對流、輻射、熱量與質量的關係、熱量與溫度的關係、溫度與熱等實驗,使學生了解溫度與熱的觀念。並能解釋日常生活與溫度與熱有關的現象如熱膨脹、鋁箔紙包食物加熱等。本學習單元適合國小、國中年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數533
下載數13
修改日期:2013-09-27
巴克禮的昆蟲世界-資源代表圖
web 巴克禮的昆蟲世界
洪琮欽/教育網路中心國小3年級
語文教育一向為本校最重視的重點學習科目,也是學校本位課程的一環。學校本位課程以「語文領域」為核心,「說寫能力」為核心價值,以綜合領域為輔,並以學校後花園「巴克禮公園」為教學場域,藉著探索巴克禮公園的人、事、物,用生動有趣的自製影片輔助實地觀察,讓學生在了解巴克禮公園自然生態之外,更能運用語文領域習得的知識去描述自然景物,使語文學習情境變得更生活化、功能性。 三年級的巴克禮本位課程主要是:實地探訪巴克禮公園,觀察樹木與生活其中的昆蟲,運用四格漫畫圖文模式,以樹木與昆蟲間的對話,介紹巴克禮公園之美,並學習寫作起承轉合段落之間的脈絡安排。
點閱數500
下載數13
修改日期:2022-02-14
2409-第7單元認識形狀(6-4)-小一數學(南一)-資源代表圖
配合南一版數學課本國小一年級上學期第7單元認識形狀
觀看次數192
修改日期:2022-09-23
星星之火-自動滅火系統-資源代表圖
web 星星之火-自動滅火系統
林勇成/高雄師範大學國小5年級~國中9年級
本單元透過動畫的引導來探討火災發生的要素,接著認識燃燒的各種方式,引導學生思考。實驗設計有「隔空點火」、「我噴我噴我噴噴噴」、「泡沫滅火器的製作」等提供學生模擬試驗,讓學生對火及滅火器有更近一步的認識。
點閱數147
下載數13
修改日期:2013-09-27
動力的傳送-資源代表圖
web 動力的傳送
劉麗米/竹門國小國小5-6年級
動力傳送的過程、方式等
點閱數504
下載數26
修改日期:2022-02-14
配合星圖軟體STELLARIUM學生學習單-資源代表圖
web 配合星圖軟體STELLARIUM學生學習單
曾清碩/市立新興國小國小4年級
讓學生使用STELLARIUM了解月球.太陽和地球三者間的天文現象,並學會使用資訊工具解決問題
點閱數432
下載數26
修改日期:2011-10-07
Spondylus versicolor (金黃海菊蛤)-資源代表圖
web Spondylus versicolor (金黃海菊蛤)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Spondylus versicolor(金黃海菊蛤)形態特徵:殼呈扇形,左右殼對等,殼面有放射粗肋,肋上有6-10長片狀棘凸,越靠近殼頂棘凸漸小而尖銳,成貝棘凸常磨損。殼色橙紅色到金黃色,殼內面陶質白色。棲所生態:淺海世界地理分佈:印尼台灣地理分佈:屏東縣恆春半島,台北,台北縣,澎湖資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
點閱數188
下載數0
修改日期:2021-11-05
電子白板教材-生命的鎖鏈-資源代表圖
web 電子白板教材-生命的鎖鏈
陳淑琳/忠孝國小國小1-6年級
本教材旨在讓學生了解生物多樣性,認識台灣的生態環境,體驗環境因子對生物分布的影響。在「生物生長的環境」教學活動之前補充食物鏈的教學主題。
點閱數322
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修改日期:2009-12-09
2377-生活中的數學(2-1)-小一數學(康軒)-資源代表圖
配合康軒版數學課本國小一年級下學期生活中的數學配合康軒版數學課本國小一年級下學期生活中的數學配合康軒版數學課本國小一年級下學期生活中的數學配合康軒版數學課本國小一年級下學期生活中的數學
觀看次數236
修改日期:2022-06-01
H+與OH-的故事-酸鹼大革命!這就是酸鹼的真面目嗎?│鹼的離子│科學家的故事-阿瑞尼斯系列第 2 集│LIS情境科學教材-資源代表圖
H+ ( 氫離子 ) 是酸性物質之所以會產生酸性的原因。所以當一個電解質丟到水中後,若水中有解離出 H+,就會產生酸性。OH- ( 氫氧根離子 )是鹼性物質產生鹼性的原因。如果一個電解質丟到水中後,解離出了 OH-,則這個電解質為鹼性。
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修改日期:2024-08-15