教材分析:1.使用軟體：Firefox瀏覽器、Firefox的scrapbook套件程式2.教學活動概要：蒐集颱風的資料與災害報告3.內容：個別蒐集氣象報告資料並繳交作業。教學重點： 每節教學重點： 第一節：介紹自由軟體、下載及安裝Firefox瀏覽器、Firefox瀏覽器介面介紹與安裝 第二節：使用scrapbook附加套件程式、搜尋颱風資料，並標記重點。 第三節：成果檔案製作與繳交

使用 Stellarium 自由軟體的基本功能來觀察星象，並從試著瞭解天文中特殊的星象。

學名：Oblimopa japonica(日本笠蚶)俗名：日本格擬銼蛤形態特徵：殼近圓形，殼皮毛狀、黃褐色，殼表有細放射肋及弱成長線，交織形成布目狀。殼內為紅褐色陶質。棲所生態：棲息於淺海至深海的沙底。東海(水深95-130公尺)、南海(水深31-290公尺)、北部灣(水深26-72公尺)、潮下帶10-400公尺世界地理分佈：東海、南海、廣西北部灣台灣地理分佈：台北，台南市安平，高雄縣，澎湖資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Calpurnus verrucosus(玉兔螺)棲所生態：潮下帶世界地理分佈：海南、印尼台灣地理分佈：蘭嶼，綠島，屏東縣恆春半島，鵝鸞鼻，貓鼻頭，大樹房，台灣東北角，澎湖，東沙海域，龜山島資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

隨地可見的木枝，真的可以做出一把射爆箭靶的弓嗎？！​此次我們從科學的角度切入深入傳統弓箭的世界，製作弓箭是承載原住民智慧的工藝，從最初的木頭選料到上弓弦都是滿滿的學問，需要慢慢的認識與理解它，才能掌握其中的奧妙，而製作弓箭，在原住民的傳統文化上也象徵了勇氣與承擔、感恩與分享的精神。​讓我們一起跟著嚴八學習如何製作出一把弓箭吧！

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學名：Casmaria erinaceus(小鬘螺)棲所生態：潮下帶世界地理分佈：西沙、印尼台灣地理分佈：台北縣貢寮鄉蚊子坑，台灣北部，基隆市，南沙太平島，台灣海峽，花蓮海岸，高雄縣，小琉球，屏東縣恆春半島，大樹房，屏東縣海口，宜蘭縣蘇澳，澎湖資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

薔薇科植物紅色的玫瑰花

六年級能源教育教案

作者：中正國小 王碩鴻 林志豪生活中的小事物往往隱藏著大道理。因此觀察能力的培養，不僅對自然科學的學習成效有所幫助，更是發展研究能力與解決問題能力的起點。蜘蛛會不會被自己的絲黏住？蜜蜂怎麼告訴同伴花蜜在哪裡？這些很常見的現象其實蘊藏許多值得探究的科學知識。透過適度的問題引導以及scratch互動教材，能夠引起孩子與生俱來的好奇心，讓他們體驗科學學習的樂趣。學習目標為一 學生能夠分辨某個生物是否為昆蟲。二 能認識昆蟲的生活習性。藉由scratch 呈現昆蟲特色與問題引導學習。本教材以scratch軟體製作請至以下連結下載安裝https://scratch.mit.edu/scratch_1.4/