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INc-Ⅱ-7-02_植物的觀察紀錄方法-資源代表圖
video INc-Ⅱ-7-02_植物的觀察紀錄方法
教育部國小3-4年級
INc-Ⅱ-7-02_植物的觀察紀錄方法
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修改日期：2024-03-20
組成地球的物質_大地的寶藏-資源代表圖
video 組成地球的物質_大地的寶藏
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達電子文教基金會國中7-9年級
岩石主要是由礦物所組成的，根據岩石的成因可將地球上的岩石分為沉積岩、火成岩和變質岩等三大類。
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修改日期：2024-03-21
INa-Ⅱ-3-01_藉由觀察物質來察覺不同的物質具有不同的特徵及特性(視覺、觸覺、嗅覺)-資源代表圖
video INa-Ⅱ-3-01_藉由觀察物質來察覺不同的物質具有不同的特徵及特性(視覺、觸覺、嗅覺)
教育部國小3-4年級
INa-Ⅱ-3-01_藉由觀察物質來察覺不同的物質具有不同的特徵及特性(視覺、觸覺、嗅覺)
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修改日期：2024-03-21
地球與太空_敵動我也動，和月球的捉迷藏-資源代表圖
video 地球與太空_敵動我也動，和月球的捉迷藏
教育部國中7-9年級
月球自轉與繞地公轉週期均為29.53天，且都是逆時針旋轉，使得月球均以同一面向著地球。
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修改日期：2024-03-21
INb-Ⅱ-4-05_挺水性水生植物的根生長在水底泥土裡，花和葉挺出水面-資源代表圖
video INb-Ⅱ-4-05_挺水性水生植物的根生長在水底泥土裡，花和葉挺出水面
教育部國小3-4年級
INb-Ⅱ-4-05_挺水性水生植物的根生長在水底泥土裡，花和葉挺出水面
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修改日期：2024-03-21
INb-Ⅱ-3-06_應用連通管原理比較不同形狀容器的水位高度-資源代表圖
video INb-Ⅱ-3-06_應用連通管原理比較不同形狀容器的水位高度
教育部國小3-4年級
INb-Ⅱ-3-06_應用連通管原理比較不同形狀容器的水位高度
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修改日期：2024-03-21
INa-Ⅱ-2-03_空氣沒有固定的形狀-資源代表圖
video INa-Ⅱ-2-03_空氣沒有固定的形狀
教育部國小3-4年級
INa-Ⅱ-2-03_空氣沒有固定的形狀
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修改日期：2024-03-21
INa-Ⅱ-7-01_選擇要種植的蔬菜-資源代表圖
video INa-Ⅱ-7-01_選擇要種植的蔬菜
教育部國小3-4年級
INa-Ⅱ-7-01_選擇要種植的蔬菜
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修改日期：2024-03-20
INb-Ⅱ-4-06_昆蟲的外部形態-資源代表圖
video INb-Ⅱ-4-06_昆蟲的外部形態
教育部國小3-4年級
INb-Ⅱ-4-06_昆蟲的外部形態
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修改日期：2024-03-21
INb-Ⅱ-3-04_水平的現象-資源代表圖
video INb-Ⅱ-3-04_水平的現象
教育部國小3-4年級
INb-Ⅱ-3-04_水平的現象
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修改日期：2024-03-21