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搜尋相關的資源 8,050 筆
看見自然EP34：蝶豆花茶側水溶液酸鹼-資源代表圖
video 看見自然EP34：蝶豆花茶側水溶液酸鹼
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
兩種飲料是怎麼變出三個顏色的呢？這難道跟水溶液的酸鹼度也有關係嗎？可樂、綠茶也分酸性和鹼性嗎？馬上跟著伯源哥哥去一探究竟吧！
觀看次數14
修改日期：2025-11-08
看見自然EP39：人聲變變變-資源代表圖
video 看見自然EP39：人聲變變變
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小5-6年級
人的聲音是從哪裡來的呢？聲帶是怎麼把聲音發出來的呢？男生的聲音比較低，女生的聲音比較高，也跟聲帶有關係嗎？趕快跟著伯源哥哥一起去尋找答案吧！
觀看次數12
修改日期：2025-11-08
看見自然EP23：跌破眼鏡的導體非導體-資源代表圖
video 看見自然EP23：跌破眼鏡的導體非導體
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國小3-4年級
紙燈為什麼會發亮？金屬材質都可以導電嗎？影響導電的因素又有那些呢？跟伯源哥哥一起一探究竟吧！
觀看次數12
修改日期：2025-11-08
力與運動系列：弓箭_物體的形狀變化與彈性（下）│LIS情境科學教材-資源代表圖
video 力與運動系列：弓箭_物體的形狀變化與彈性（下）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
隨地可見的木枝，真的可以做出一把射爆箭靶的弓嗎？！​此次我們從科學的角度切入深入傳統弓箭的世界，製作弓箭是承載原住民智慧的工藝，從最初的木頭選料到上弓弦都是滿滿的學問，需要慢慢的認識與理解它，才能掌握其中的奧妙，而製作弓箭，在原住民的傳統文化上也象徵了勇氣與承擔、感恩與分享的精神。​讓我們一起跟著嚴八學習如何製作出一把弓箭吧！資訊
觀看次數11
修改日期：2025-11-07
INe-Ⅱ-4-01-資源代表圖
video INe-Ⅱ-4-01
教育部/教育部國小3-4年級
用五感及安全的方法簡單區分常見的酸鹼性食物
觀看次數11
修改日期：2025-11-07
INa-Ⅱ-3-01-資源代表圖
video INa-Ⅱ-3-01
教育部/教育部國小3-4年級
藉由觀察物質來察覺不同的物質具有不同的特徵及特性(視覺、觸覺、嗅覺)
觀看次數10
修改日期：2025-11-07
INc-Ⅱ-1-01-資源代表圖
video INc-Ⅱ-1-01
教育部/教育部國小3-4年級
實驗器材正確的使用方法(燒杯、玻棒、量匙、量筒)
觀看次數12
修改日期：2025-11-07
INc-Ⅱ-1-02-資源代表圖
video INc-Ⅱ-1-02
教育部/教育部國小3-4年級
利用量匙與量筒進行測量及記錄溶解量
觀看次數15
修改日期：2025-11-07
INe-Ⅱ-4-02-資源代表圖
video INe-Ⅱ-4-02
教育部/教育部國小3-4年級
有些花卉及菜葉的汁液會接觸酸鹼而改變顏色
觀看次數15
修改日期：2025-11-07
紙飛機發射器（上）│LIS情境科學教材-資源代表圖
video 紙飛機發射器（上）│LIS情境科學教材
LIS情境科學教材國小5-6年級
小時候常玩的紙飛機，究竟要怎樣玩才最狂呢？馬上看下去，教你做出能夠把紙飛機射的又快又遠的發射器！#片尾抽獎活動不要錯過#講解有修正記得看資訊卡喔
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修改日期：2025-11-07