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搜尋相關的資源 8,062 筆
自然資源與運用-資源代表圖
web 自然資源與運用
何青芳/市立普仁國小國小3-4年級
自然資源與運用
點閱數14
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修改日期：2025-12-16
海底世界奇遇紀XR-資源代表圖
web 海底世界奇遇紀XR
國立自然科學博物館/國立自然科學博物館國中7-9年級
戴上VR頭盔展開海洋探險！觀眾從沙灘出發，協助受困、產卵的海龜完成淨灘任務並取得潛水裝備。接著潛入珊瑚礁區，尋找並認識十種海洋生物，如小丑魚、海葵、海膽、海星與珊瑚等，在探索生態奧秘的同時還能解開寶箱。
點閱數17
下載數0
修改日期：2025-12-16
晶片系列EP1：基礎的電路邏輯（四）│ LIS情境科學教材-資源代表圖
video 晶片系列EP1：基礎的電路邏輯（四）│ LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
怎麼組裝電路才能做出想要的電器功能呢？實際操作開關的串聯、並聯接法，歸納出開關串聯時，需要將兩開關都啟動（AND邏輯）才可以開啟電器，而開關並聯時，則只要一個開關啟動（OR邏輯）即可開啟電器。透過檢驗表驗證假設、動畫輔助統整，學生能完整掌握開關控制與電路邏輯的對應關係。
觀看次數55
修改日期：2025-12-12
晶片系列EP1：基礎的電路邏輯（二）│ LIS情境科學教材-資源代表圖
video 晶片系列EP1：基礎的電路邏輯（二）│ LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
怎麼組裝電路才能做出想要的電器功能呢？實際操作開關的串聯、並聯接法，歸納出開關串聯時，需要將兩開關都啟動（AND邏輯）才可以開啟電器，而開關並聯時，則只要一個開關啟動（OR邏輯）即可開啟電器。透過檢驗表驗證假設、動畫輔助統整，學生能完整掌握開關控制與電路邏輯的對應關係。
觀看次數60
修改日期：2025-12-12
晶片系列EP1：基礎的電路邏輯（三）│ LIS情境科學教材-資源代表圖
video 晶片系列EP1：基礎的電路邏輯（三）│ LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
怎麼組裝電路才能做出想要的電器功能呢？實際操作開關的串聯、並聯接法，歸納出開關串聯時，需要將兩開關都啟動（AND邏輯）才可以開啟電器，而開關並聯時，則只要一個開關啟動（OR邏輯）即可開啟電器。透過檢驗表驗證假設、動畫輔助統整，學生能完整掌握開關控制與電路邏輯的對應關係。
觀看次數67
修改日期：2025-12-12
空氣朝淨健康好-資源代表圖
web 空氣朝淨健康好
林玲宜/市立桃園國小國中7-9年級
有鑑於空氣汙染問題日趨嚴重，為了讓學生從生活中察覺問題，並將學習結果應用於生活中，特別規劃繪本導讀，讓學生了解空氣汙染的現象與防制方法，期待學生能身體力行，為維護良好空氣品質盡一份心力。
點閱數25
下載數0
修改日期：2025-12-11
我是動物解說員-資源代表圖
web 我是動物解說員
莊佩甄/市立大業國小國小3年級
透過「猜猜牠是誰」活動，幫助學生更認識動物的身體構造，進一步了解這些構造與功能是互相配合的。了解動物個體後，提醒學生尊重生命，並了解環境因素與動物的生存，是息息相關的。
點閱數17
下載數0
修改日期：2025-12-11
水生生物與環境-資源代表圖
web 水生生物與環境
張家敏/市立同德國小國小3-4年級
1.學生能清楚 認識魚類的外形主要分為頭、軀幹和鰭 的位置 。2.能清楚知道 魚擺動魚鰭來運動及控制方向 ，並了解鰭各部位的主要功能 。3.知道魚的呼吸構造，並認識身體的其他構造與功能。4.具體觀察各種水生動物的外形、運動、呼吸等特徵， 是如何幫助牠們在水中生活。
點閱數17
下載數0
修改日期：2025-12-11
我是燈控師-資源代表圖
web 我是燈控師
鄭頌穎/市立成功國小國小5-6年級
在日常生活中，有很多機會使用左右控制的開關來控制各種不同的設備，例如調節燈光的亮暗、調整音響的聲音大小、電視的控制等，另外，如果我們操控的效果可以加上視覺的反饋，這樣能讓使用者更清楚他的操控正確性。
點閱數35
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修改日期：2025-12-08
嘉寶的田野大發現：甘藷蟻象篇-資源代表圖
ebook 嘉寶的田野大發現：甘藷蟻象篇
國立嘉義大學/國家圖書館國小1年級~國中9年級
本繪本是以甘藷為主題，介紹種植甘藷時防治主要害蟲甘藷蟻象及費洛蒙的防治方法，全書可分為三大部份，第一部份介紹甘藷蟻象，包括外觀、生命週期及特性等，在第二部份則介紹何謂費洛蒙及如何以對環境友善的費洛蒙防治法防治甘藷蟻象的危害；第三部份則介紹甘藷的種類及營養價值。
點閱數26
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修改日期：2025-12-05