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酸鹼魔法屋
web 酸鹼魔法屋
王政弘/國立高雄大學國小3-4年級
作業系統:Windows搭配載具:PC、Meta Q2/3+HTC F3/XR Elite(頭盔版下載連結相同,可通用)酸鹼魔法屋VR教材,是針對國小三到五年級自然領域的水溶液主題進行設計的系列單元VR課程。透過VR教材內魔法屋的魔法精靈引導,依序學會「溶解魔法」、「溫度魔法」、「酸鹼魔法」、「清潔黑魔法」與「導電魔法」,學會認識溶質與溶劑、溶解結晶現象,並在VR沉浸式魔法場景內,操作溫度對溶解的影響,並發現水溶液具備各式酸鹼與導電性、危險性,體驗VR課程的擬真科學魔幻魅力。註:本教材支援教育部虛擬實境(VR)教材中控,可觀看學生學習情況。關鍵字:酸鹼、溶解、水溶液
點閱數4920
下載數638
修改日期:2026-05-05
地震造成的破壞
ebook 地震造成的破壞
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學國小3-6年級
觀察實際災情照片,了解地震可能會影響地貌,可能造成破壞與災情
點閱數534
下載數4
修改日期:2026-05-03
地震可能造成的危險
ebook 地震可能造成的危險
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學國小3-4年級
判斷室內外環境,地震搖晃造成的危險覺察教室內可能在地震時造成危險的物品,並提出避免危險的方法覺察家中可能在地震時造成危險的物品,並提出避免危險的方法
點閱數468
下載數8
修改日期:2026-05-03
不只是海浪:海嘯
ebook 不只是海浪:海嘯
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學國小5-6年級
知道地震可能會引發海嘯海嘯應往高處避難
點閱數558
下載數9
修改日期:2026-05-03
認識場址效應
ebook 認識場址效應
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學國小5-6年級
土壤越鬆軟,震動/搖晃的影響越嚴重
點閱數404
下載數2
修改日期:2026-05-03
地震震動的現象
ebook 地震震動的現象
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學國小3-4年級
了解不同程度的晃動的影響或後果
點閱數430
下載數8
修改日期:2026-05-03
地震波與地震預警
ebook 地震波與地震預警
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學國小3-4年級
知道地震能量來自震央離震央越遠處,震動越小地震能量透過地震波傳遞認識強震告警系統
點閱數521
下載數10
修改日期:2026-05-03
認識地震規模
ebook 認識地震規模
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學國小5-6年級
了解地震規模是描述能量的方法;規模數越大,地震能量越大理解地震報告與新聞當中,關於地震規模、深度與震度的意義
點閱數539
下載數7
修改日期:2026-05-03
太陽(新版)系列EP1:竿影觀測(上)│ 新科學探險隊 05:14
當手錶或時鐘突然失效時,我們該如何與他人準時約定時間呢?影片中,學生除了認識竿影的變化規律;更透過「刻度」,將竿影的移動路徑量化,把模糊的自然現象轉化為精確的時間指標;以及了解指北針功能:能確保數據的一致性。學生能在學習中了解「時間」是如何建立,更能綜合所學,利用竿影裝置建立出簡易的計時系統!
觀看次數724
修改日期:2026-04-01
太陽(新版)系列EP1:竿影觀測(下)│ 新科學探險隊 05:10
當手錶或時鐘突然失效時,我們該如何與他人準時約定時間呢?影片中,學生除了認識竿影的變化規律;更透過「刻度」,將竿影的移動路徑量化,把模糊的自然現象轉化為精確的時間指標;以及了解指北針功能:能確保數據的一致性。學生能在學習中了解「時間」是如何建立,更能綜合所學,利用竿影裝置建立出簡易的計時系統!
觀看次數844
修改日期:2026-04-01