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搜尋相關的資源 8,062 筆
水生生物與環境-資源代表圖
web 水生生物與環境
張家敏/市立同德國小國小3-4年級
1.學生能清楚 認識魚類的外形主要分為頭、軀幹和鰭 的位置 。2.能清楚知道 魚擺動魚鰭來運動及控制方向 ，並了解鰭各部位的主要功能 。3.知道魚的呼吸構造，並認識身體的其他構造與功能。4.具體觀察各種水生動物的外形、運動、呼吸等特徵， 是如何幫助牠們在水中生活。
點閱數14
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修改日期：2025-12-11
我是燈控師-資源代表圖
web 我是燈控師
鄭頌穎/市立成功國小國小5-6年級
在日常生活中，有很多機會使用左右控制的開關來控制各種不同的設備，例如調節燈光的亮暗、調整音響的聲音大小、電視的控制等，另外，如果我們操控的效果可以加上視覺的反饋，這樣能讓使用者更清楚他的操控正確性。
點閱數32
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修改日期：2025-12-08
嘉寶的田野大發現：甘藷蟻象篇-資源代表圖
ebook 嘉寶的田野大發現：甘藷蟻象篇
國立嘉義大學/國家圖書館國小1年級~國中9年級
本繪本是以甘藷為主題，介紹種植甘藷時防治主要害蟲甘藷蟻象及費洛蒙的防治方法，全書可分為三大部份，第一部份介紹甘藷蟻象，包括外觀、生命週期及特性等，在第二部份則介紹何謂費洛蒙及如何以對環境友善的費洛蒙防治法防治甘藷蟻象的危害；第三部份則介紹甘藷的種類及營養價值。
點閱數21
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修改日期：2025-12-05
彈性學習課程-未來工程師 -空氣力學組裝-資源代表圖
web 彈性學習課程-未來工程師 -空氣力學組裝
李盈靜/市立成功國小國小5-6年級
結合自然課習得之科學知識，透過動手實作，引導學習機器人的機構、動力、控制、互動及智能。學習目標1.認識空氣力學組運用原理2.認識組裝零件及組裝手冊3.依照組裝手冊合作組裝並完成套件4.運用成品觀察空氣加壓產生的能量移轉
點閱數26
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修改日期：2025-12-04
投機要取巧-資源代表圖
web 投機要取巧
王心美/市立成功國小國小6年級
在我們玩紙飛機的時候，發現有些紙飛機飛得高、有的飛得遠、有的會翻滾、有的還會轉彎飛回來，這個時候就引起我們的好奇心，為什麼同樣都是紙做的飛機，卻有那麼多不同的飛行方式呢？讓我們深入了解紙飛機飛行的原理，並試著製作不同的樣式，慢慢調整讓它飛得更高更遠。
點閱數27
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修改日期：2025-12-04
嘉寶的田野大發現：甘藷蟻象篇 (日語)-資源代表圖
ebook 嘉寶的田野大發現：甘藷蟻象篇 (日語)
國立嘉義大學/國家圖書館國小1年級~國中9年級
本繪本是以甘藷為主題，介紹種植甘藷時防治主要害蟲甘藷蟻象及費洛蒙的防治方法，全書可分為三大部份，第一部份介紹甘藷蟻象，包括外觀、生命週期及特性等，在第二部份則介紹何謂費洛蒙及如何以對環境友善的費洛蒙防治法防治甘藷蟻象的危害；第三部份則介紹甘藷的種類及營養價值。
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修改日期：2025-12-03
單元課程教學示例-國中自然002-資源代表圖
web 單元課程教學示例-國中自然002
鄭志鵬/臺北市立龍山國民中學國中7-9年級
讓各組學生(SS)進行「打點計時器實驗」，從觀察「不同運動模式之紙帶軌跡」，察覺速度變化會產生不同紙帶軌跡，推得每個紙帶的運動狀態（等速度與變速度運動狀態－越來越快、越來越慢）。再由老師指導學生(TSS)使用球、軌道、斜坡進行等速度運動、加速度運動（斜坡向上、斜坡向下）及自由落體實驗，並利用「video physics數位工具」記錄球的運動軌跡後，帶領學生(S)觀察video physics記錄的軌跡，討論對應的x-t圖及v-t圖，完成軌跡圖、x-t圖、v-t圖的概念連結，再從這些實驗實作經驗中，歸納引出加速度、等加速度運動之定義。
點閱數15
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修改日期：2025-12-03
電與磁系列EP3：電磁鐵的磁力強弱（上）│LIS情境科學教材-資源代表圖
video 電與磁系列EP3：電磁鐵的磁力強弱（上）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
電磁鐵的磁力強弱和哪些變因有關呢？不同材質的棒子、線圈匝數、電池的電力大小，要怎麼有邏輯性的引導學生設計表格、測試影響電磁鐵磁力強弱的變因呢？透過電磁鐵影片中各式材料示意圖、搭配清晰表格、以及隨著劇中主角的推理，引導學生以具有邏輯性的脈絡逐步測試不同變因對於電磁鐵磁力的影響。幫助學生清楚連結電磁鐵的磁力強弱與不同變因的關聯性。＊實驗開始時再連接通路；吸起迴紋針要計算數量時，請在移至計算數量的區域時立即斷電，以免線圈過熱、短路造成危險。
觀看次數53
修改日期：2025-11-25
電與磁系列EP3：電磁鐵的磁力強弱（下）│LIS情境科學教材-資源代表圖
video 電與磁系列EP3：電磁鐵的磁力強弱（下）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
電磁鐵的磁力強弱和哪些變因有關呢？不同材質的棒子、線圈匝數、電池的電力大小，要怎麼有邏輯性的引導學生設計表格、測試影響電磁鐵磁力強弱的變因呢？透過電磁鐵影片中各式材料示意圖、搭配清晰表格、以及隨著劇中主角的推理，引導學生以具有邏輯性的脈絡逐步測試不同變因對於電磁鐵磁力的影響。幫助學生清楚連結電磁鐵的磁力強弱與不同變因的關聯性。＊實驗開始時再連接通路；吸起迴紋針要計算數量時，請在移至計算數量的區域時立即斷電，以免線圈過熱、短路造成危險。
觀看次數52
修改日期：2025-11-25
VR360 中央氣象署大武氣象站-資源代表圖
video VR360 中央氣象署大武氣象站
東東澎數位機會中心輔導團隊/高雄市資訊服務暨應用協會國小5-6年級
中央氣象署大武氣象站門口的解說牌，記載著氣象站的前身和建築物說明，簡易描述此站的工作內容。觀測坪設置於建築物空曠處，臨海岸線不遠，內有舊式百葉箱，與雨量器和雨量儀、溫度、濕度、日照儀器及輻射計。樓頂的風力塔，有風向、螺旋槳型風速儀、風杯型風速計，及能見度的資料回傳箱。室內氣壓室，為了避免觀測數據受溫度及風壓等影響，數位氣壓儀及電容式氣壓儀皆放室內，氣壓觀測也從類比走向數位。逐漸完成觀測自動測報系統迅速準確，節省龐大人力物力。
觀看次數71
修改日期：2025-11-21