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搜尋相關的資源 8,274
使用觸控螢幕認識葉序-資源代表圖
web 使用觸控螢幕認識葉序
李嘉家/市立龍安國小國小3-4年級
三年級自然 認識植物有不同的葉序
點閱數383
下載數13
修改日期:2024-10-22
看見自然EP73:電梯裡的滑輪組-資源代表圖
video 看見自然EP73:電梯裡的滑輪組
明志科技大學國小5-6年級
你有發現當電梯上升,會有一疊鐵塊往下降嗎?電梯升降系統加重物的作用是什麼?該如何設計才會最省力呢?一起跟來研究一下吧!
觀看次數189
修改日期:2024-10-22
雷射光,發射-資源代表圖
web 雷射光,發射
黃敏吾/市立龍安國小國小4年級
光的反射盒在教學指引中是以壓克力透明盒充滿線香再蓋住,但這樣做有三個缺點,1.味道很臭2.小朋友技術不佳,將透明盒充滿煙需要很久的時間3.實驗過程中煙消雲散光線效果就越來越弱了。有一次機會在科學教育(高雄科工館)線上研習學到用透明盒裝"夜光壓克力顏料"水+其中一面貼黑色可以顯現雷射光束,決定記錄下來,並結合平板小朋友可以將實驗結果"畫"下來,上傳到padlet共同討論。
點閱數452
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修改日期:2024-10-22
神奇的水溶液 -水溶液的酸鹼性-資源代表圖
web 神奇的水溶液 -水溶液的酸鹼性
林玉惠/市立僑愛國小國小5年級
1. 能利用石蕊試紙來檢驗生活中水溶液的酸鹼性2.能歸納石蕊試紙的檢驗結果,分類及定義酸性、中性和鹼性水溶液。3.關心環境中空氣汙染、酸雨現象及環境永續的重要議題。
點閱數653
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修改日期:2024-10-22
看見自然EP74: 腳踏車的齒輪-資源代表圖
video 看見自然EP74: 腳踏車的齒輪
明志科技大學國小5-6年級
踩動腳踏車踏板,為什麼後輪會旋轉?後輪連動哪個齒輪會最省力呢?後輪上的小齒輪主要的作用是?趕快來一探究竟吧!
觀看次數151
修改日期:2024-10-22
看見自然EP76:門把位置的槓桿原理-資源代表圖
你看不同位置的門把嗎?門把放在哪邊,開門比較省力?施力臂短或長,也會影響施力大小嗎?趕快來了解一下吧!
觀看次數151
修改日期:2024-10-22
小小氣象播報員的第一步-資源代表圖
web 小小氣象播報員的第一步
鄭安如/市立龍安國小國小6年級
透過認識衛星雲圖與地面天氣圖上的各種符號與其代表的意義,學會天氣的基本變化,並能透過天氣圖的符號讀取,練習推測天氣的變化,達到成為小小氣象播報員的第一步。
點閱數381
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修改日期:2024-10-22
看見自然EP71:聲音是怎麼產生的-資源代表圖
video 看見自然EP71:聲音是怎麼產生的
明志科技大學國小5-6年級
聲音是如何產生的呢?聲音振動該如何看得見?音量的大小,也與聲音的振動有關嗎?一起跟著伯源哥哥一探究竟吧!
觀看次數155
修改日期:2024-10-22
看見自然EP72:哪些因素影響音調高低-資源代表圖
長水管、短水管敲起來哪個聲音高?是什麼因素可以改變音調高低?透過哪些方法可以改變聲音的高低?一起動動腦想想看吧!
觀看次數154
修改日期:2024-10-22
單一活動創新示例編號:國小自然2024-007-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號:國小自然2024-007
蘇翰庭/嘉義市崇文國小國小5-6年級
以Canva實施探究式教學法「,利用numbers將實驗結果製作成圖表「、Xmind進行實驗設計,並完成熱傳導、熱對流、熱輻射的實驗。
點閱數393
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修改日期:2024-10-16