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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,748 筆
水循環與水的型態變化-資源代表圖
video 水循環與水的型態變化
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.水的三態變化。 rn2.大氣中的水有雲、霧、雨、雪、露、霜 等液態及固態的變化。 rn3.模擬雲與霧、露與霜形成的原因。 rn4.大自然中的水循環。
觀看次數511
修改日期：2019-12-06
v2081國小自然_調味品的溶解現象-資源代表圖
video v2081國小自然_調味品的溶解現象
臺北市國小3-4年級
國小自然_調味品的溶解現象
觀看次數483
修改日期：2019-12-06
29-2-3-1滑輪與槓桿原理-資源代表圖
video 29-2-3-1滑輪與槓桿原理
臺南市政府教育局國小5-6年級
1. 滑輪有定滑輪及動滑輪兩種裝置方法，可以傳送動力，幫我們做事。rn2.讓學生透過實際操作，知道定滑輪可以改變施力方向，但不能省力。rn3.透過觀察和操作，知道動滑輪不能改變施力方向，但可以省力。rn4.察覺滑輪是槓桿原理的應用，定滑輪的支點在中間，不能省力；動滑輪的抗力點在中間，施力臂大於抗力臂，因此可以省力。rn5.察覺生活中有許多應用滑輪裝置的器材或裝置。rn
觀看次數650
修改日期：2019-12-06
29-1-1-1認識槓桿工具-資源代表圖
video 29-1-1-1認識槓桿工具
臺南市政府教育局國小5-6年級
觀察生活中應用槓桿原理的工具，分析支點、施力點、抗力點的位置。說出哪一種工具可以省力。
觀看次數443
修改日期：2019-12-06
26-3-1-1窗戶的採光通風和隔熱-資源代表圖
video 26-3-1-1窗戶的採光通風和隔熱
臺南市政府教育局國小5-6年級
1.認識玻璃窗可以透光，因此照進屋內的光也帶入了陽光的輻射熱。rn2.認識在玻璃窗外加裝白色的隔熱百葉窗，比裝在室內的百葉窗更可以防止陽光進入屋內。
觀看次數520
修改日期：2019-12-05
氧氣的特性-資源代表圖
video 氧氣的特性
高雄市政府教育局國小5-6年級
1.察覺燃燒需要空氣，察覺空氣中的氧氣可以幫助燃燒。rn2.訓練思考能使杯中蠟燭繼續燃燒的方法，並實際操作驗證想法。rn3.製造氧氣並檢驗氧氣性質。
觀看次數387
修改日期：2019-12-05
v2128國小自然_地層中的老爺爺-資源代表圖
video v2128國小自然_地層中的老爺爺
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小自然_地層中的老爺爺
觀看次數412
修改日期：2019-12-05
27-1-1-1觀察岩石-資源代表圖
video 27-1-1-1觀察岩石
臺南市政府教育局國小5-6年級
觀察岩石。
觀看次數558
修改日期：2019-12-05
植物內水分的運輸-資源代表圖
video 植物內水分的運輸
高雄市政府教育局國小5-6年級
1. 歸納不同的植物都有根莖葉，根在泥土中rn2. 澆水後葉子會挺立，乾涸時葉子會下垂、枯萎rn3. 植物水分的輸送方向，葉子的蒸散作用rn
觀看次數396
修改日期：2019-12-05
29-2-1-1定滑輪用力情形-資源代表圖
video 29-2-1-1定滑輪用力情形
臺南市政府教育局國小5-6年級
透過觀察與討論，察覺滑輪可以幫我們做事情，知道定滑輪也是應用槓桿原理的工具。
觀看次數382
修改日期：2019-12-05