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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,754
變芯扇-用電安全保健室趣味實驗
web 變芯扇-用電安全保健室趣味實驗
朱益賢/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是由科學原理讓學生了解電風扇的原理,再利用虛擬實驗讓學生學會扇葉數量、面積與風力的關係,並從中了解電流、馬達的配合。
點閱數392
下載數2
修改日期:2013-09-27
地震與活斷層-地震震度
web 地震與活斷層-地震震度
張鴻成/中央大學國小4年級~國中9年級
本單元介紹自然界災害之ㄧ:地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞:震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層,也一併介紹,最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習,小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數327
下載數2
修改日期:2013-09-27
生活科技∕山之小豬話建築∕磚造樓房時代背景說明
web 生活科技∕山之小豬話建築∕磚造樓房時代背景說明
林育沖/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是由各種不同材料的建築,來讓學生學習到各種時期不同建築的結構與材料。並利用抗震小遊戲,來讓學生模擬地震時,房屋的受力情形。
點閱數201
下載數1
修改日期:2013-09-27
動漫投影燈-科技之光
web 動漫投影燈-科技之光
朱益賢/國立臺灣師範大學國小4年級~國中7年級
本單元先探究一些光學原理與現象,並介紹這些光學原理在日常生活中的應用,以及所衍生發展出來的科技產品。然後透過「動漫投影燈」的製作,瞭解透鏡和面鏡的成像原理,並將學生所繪製的動畫、漫畫像電影一樣投影出來,以引發學生對於學習光學原理與自己動手做(DIY)的興趣。而本單元的教學模組係依據MST概念 (mathematics, science,&technology)來設計,也可讓學生從模組中學習並應用相關的數學、科學、科技之知識與技能。
點閱數457
下載數7
修改日期:2013-09-27
水溶液的性質-酸鹼中和
web 水溶液的性質-酸鹼中和
黃琴扉/高雄師範大學國小5-6年級
本單元透過動畫的引導來探討水溶液的性質、指示劑與試紙以及學習檢驗水溶液的性質,接著認識水溶液的導電性及酸與鹼的應用。實驗設計有「常見的水溶液」、「自己做指示劑」、「酸鹼中和」、「蘋果變紅了」、「無字天書」等實驗提供學生模擬試驗的機會,讓學生從有趣的實驗出發,進而理解實驗內容的關鍵概念。
點閱數867
下載數27
修改日期:2013-09-27
生物對環境刺激的反應與動物行為-看植物也有方向感-初探光線對植物生長的影響
本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。
點閱數521
下載數3
修改日期:2013-09-27
午後熱對流(午後雷陣雨)-暖上升、冷下降
web 午後熱對流(午後雷陣雨)-暖上升、冷下降
柯亙重/高雄師範大學國小4年級~國中7年級
透過動畫了解熱空氣會往上升,冷空氣會下降。本學習單元適合國小中高年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數1294
下載數15
修改日期:2013-09-27
光的折射-水入錢出
web 光的折射-水入錢出
陳世澤/高雄師範大學國小2-6年級
本學習單元適合國小二至六年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數1664
下載數48
修改日期:2013-09-27
植物的構造與功能-首頁
web 植物的構造與功能-首頁
李佩倫/台中縣沙鹿國小國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。
點閱數580
下載數11
修改日期:2013-09-27
午後熱對流(午後雷陣雨)-午後熱對流
web 午後熱對流(午後雷陣雨)-午後熱對流
柯亙重/高雄師範大學國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數1150
下載數10
修改日期:2013-09-27