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自然科學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 5,245 筆
電學系列EP2：導體（下）│新科學探險隊 07:57
video 電學系列EP2：導體（下）│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
小唯和阿守的主要冒險圍繞著修復手電筒的電線。手電筒的電線不見了，可能是因碰撞而脫落。他們發現電線可能被小怪物拿走，於是決定尋找替代品。在阿寶的提示下，他們確定了可以用作電線的材料。在尋找過程中，阿財警告他們有巨大怪獸的威脅。最終，他們找到回旋針並成功修好手電筒，但此時遭遇了巨大怪獸的攻擊。
觀看次數427
修改日期：2026-02-06
電系列EP3：燈泡串並聯（下）│新科學探險隊 09:35
video 電系列EP3：燈泡串並聯（下）│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
當電路中有二顆燈泡時，可以有燈泡串聯、以及燈泡並聯兩種不同的連接方式。讓學生在課堂的實驗中，測試、歸納、分析燈泡串聯以及燈泡並聯時，燈泡發亮的差異性；並在動畫中，以路障代替燈泡的舉例方式，讓學生實際看到電流的流動情形，具體了解為什麼燈泡串聯時燈泡的亮度會比較暗，而燈泡並聯時，燈泡的亮度會比較亮。
觀看次數850
修改日期：2026-02-06
月亮系列EP2：東升西落（下）│新科學探險隊 06:35
video 月亮系列EP2：東升西落（下）│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
利用方位、高度角、地面景色的相對位置進行月亮位置的描述並記錄在紀錄表上。分析歸納月亮一天中的位置變化是東升西落。
觀看次數483
修改日期：2026-02-06
電學系列EP4：電池串並聯（上）│新科學探險隊 05:54
video 電學系列EP4：電池串並聯（上）│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
阿守和小唯面臨一個巨大機械怪物的挑戰。他們發現，一個人工智能已經偵測到他們的模擬訓練空間，增加了風險，並且無法關閉。為了應對這個巨大的機械怪物，他們決定製作一個更亮的手電筒。
觀看次數465
修改日期：2026-02-06
溫度系列EP1：物質型態的變化（下）│新科學探險隊 05:55
video 溫度系列EP1：物質型態的變化（下）│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
阿守和小唯在基地與一位身處沙漠研究所的阿爾法AI（狐獴外型）阿獴進行通訊。他們計劃交換關於沙漠地區的奧米加AI情報。在準備交換信息時，阿獴的通訊變得異常，似乎研究所遭遇了不明的緊急狀況，通訊突然中斷。阿守和小唯擔心阿獴的安全，決定前往沙漠研究所調查。
觀看次數595
修改日期：2026-02-06
磁鐵系列EP1：磁鐵的磁力強弱（上）│LIS情境科學教材 07:09
video 磁鐵系列EP1：磁鐵的磁力強弱（上）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
要怎麼知道不同大小、形狀的磁鐵的磁力大小呢？學生跟著影片先測試不同物品，從實驗歸納出磁鐵能吸起的物品主要成分都含鐵，而不是所有金屬都會被磁鐵吸引，打破迷思；接著將磁鐵放上培養皿再吸迴紋針，降低操作難度，此時會發現不同磁鐵吸起的迴紋針數量不同，應用這個特性量化每個磁鐵的磁力大小，就能排列不同磁鐵的磁力強弱了。
觀看次數963
修改日期：2026-02-06
帕斯卡原理的故事－小力氣對抗大力氣的液壓機（液壓機為什麼會平衡？）│科學家的故事－帕斯卡│LIS情境科學教材 05:20
video 帕斯卡原理的故事－小力氣對抗大力氣的液壓機（液壓機為什麼會平衡？）│科學家的故事－帕斯卡│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
帕斯卡對於「施予液壓機兩邊不同重的力，卻呈現平衡狀態」的現象感到困惑，他思索也許這個原理可以幫助阿明贏過大壯，於是開始進一步研究，而這個研究發現就是後來的帕斯卡原理。
觀看次數956
修改日期：2026-02-06
三態變化-不開冰箱，做出零下20度的冰淇淋，你可以嗎? feat.Penny老師【LIS實驗室】 06:25
video 三態變化-不開冰箱，做出零下20度的冰淇淋，你可以嗎? feat.Penny老師【LIS實驗室】
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
不用電！不用冰箱！讓你夏日炎炎不用為了去便利商店買冰曬太陽，快速自製冰淇淋！實驗器材：鮮奶、蛋黃、奶油、冰、鹽→快自己動手做來吃
觀看次數282
修改日期：2026-02-06
月亮系列EP2：東升西落（下）│新科學探險隊 11:56
video 月亮系列EP2：東升西落（下）│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
利用方位、高度角、地面景色的相對位置進行月亮位置的描述並記錄在紀錄表上。分析歸納月亮一天中的位置變化是東升西落。
觀看次數825
修改日期：2026-02-06
香氛消毒酒精 - 溶解│LIS情境科學教材 07:26
video 香氛消毒酒精 - 溶解│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
平常聞到東西的味道，其實都是從酒精的香氣粒子而來。而香氣粒子溶解在酒精中，就像糖會溶解在水中，所以就能聞到味道了。每個東西都有適合溶解它的東西，像是水彩顏料容易溶在水中，但奇異筆顏料卻不容易溶在水中；可是把奇異筆顏料放到酒精時，就會看到奇異筆因為適合被酒精溶解，所以就被溶解掉了。所以想要溶解香氣粒子，就要找適合溶解它的「酒精」。
觀看次數1063
修改日期：2026-02-06