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自然科學
國小3-4年級(二)
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web孵豆芽
1.種豆芽適合作為動畫素材，比起靜態的圖文解說，更易懂易於讀者吸收理解。動畫如果能加上操作的導覽列，讓使用者有更多掌控進度的權利，更有利於觀賞者重覆觀看有疑惑的部份，而不必重頭瀏覽。2.FLASH製作技巧純熟，與自然課程結合相當不錯。
卓瑞蘭/教育處國小3-4年級
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web風之簡報達人
從四年級的特色課程『風的饗宴』，學生已了解到風是如何形成的，也學了相關的白努力定律，還做了一些科學實驗來體驗風的奧妙。四湖鄉的海邊有 14 座風力發電機，學校也有一套風光系統，設計這些風的課程，非常貼近學生的生活經驗。接著希望學生學會利用電腦軟體 Power Point 將所學與風相關的知識做成一個統整的簡報。透過 ppt的製作與發表，培養學生資料收集、整理、發表的能力。
蔡淑玲/縣立內湖國小國小4年級
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