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探究與實作-高中10-12年級(五)
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小發現大科學-地震後,可以趴趴走嗎?-資源代表圖
web 小發現大科學-地震後,可以趴趴走嗎?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
地震過後,是不是就可以安心了呢?當然不是。如果正在都市裡,那麼地震後,要留心是否有建築物鬆脫、掉落物件,所以,遠離高樓旁邊才是比較聰明的作法喔! ●「sos逃生賽」:小朋友將闖關挑戰,回答跟地震有關的三道問題。地震結束後,可以立刻進行正常活動嗎?該做那些事?檢查那些物品? ●「科學酷檔案」:邀請國家災害防救科技中心心體系與社會經濟組吳郁坪研究員,帶著小朋友一起了解地震過後該怎麼辦。 ●「英雄救難隊」來聽聽搜救犬的故事。大型地震會造成許多人人家破人亡,當不小心被困在屋內或瓦礫堆時,千萬不能慌張,要安心等待救援,救難隊員及搜救犬會發揮平日受訓的專業,用最快的速度找到壓在土石堆裡的人們,人類的好朋友狗兒是如何成為搜救犬的呢?
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修改日期:2025-05-13
穿越時空玩科學-錢幣不見了-資源代表圖
web 穿越時空玩科學-錢幣不見了
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
人類從早期的以物易物的方式,而後開始有錢幣的概念,現金鈔票的發行,一直演變到塑膠貨幣,到現在的行動支付取代了現金和實體信用哪的付款行為,科技網路的發展,大大影響了人類使用錢幣的方式,不過錢幣的使用還是最長的時間,而且各國錢幣的特色都不相同,特別是中國古代使用的錢幣,更是各具特色,金融帳號的晶片有什麼作用?
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修改日期:2025-05-13
永續Earth養成記-紀錄海洋環境的海龜癡漢-資源代表圖
web 永續Earth養成記-紀錄海洋環境的海龜癡漢
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂: 相信許多聽眾朋友曾經都有看過海龜的鼻子刺到人類食用的吸管以及吞食塑膠袋等相關影片,台灣研究海龜逾25年的海洋大學海洋生物研究所教授率領海洋生態暨保育研究室累積解剖海龜超過上百隻,據觀察,其中8到9成的海龜胃裡都有垃圾,目前海龜正面臨了生存危機導致即將滅絕。今天在永續Earth養成記節目當中邀請到了島人海洋文化工作室共同創辦人,同時也是海洋保育工作者-蘇淮,來為我們說明他為海龜做了什麼樣的研究,另外他也以公民科學家的方式創立了「海龜點點名」社團,讓很多身處在台灣海域的海龜們能有紀錄且受到更多的照護,那麼更多的精彩內容趕緊點進來收聽!科學生活小百科: 在今日的科學生活小百科單元中呢,我們邀請到了社團法人台灣猛禽研究會猛禽救傷站主任-王齡敏,來跟我們分享鳥類的隱形殺手—窗殺,每年皆有上億隻野鳥死於窗戶,到底為甚麼造成此情況產生呢,我們又該如何避免呢,想知道答案趕緊點進來收聽。
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修改日期:2025-05-13
永續Earth養成記-國際餐旅集團實踐企業永續發展-資源代表圖
web 永續Earth養成記-國際餐旅集團實踐企業永續發展
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂: 一般人很容易把永續旅行直接與環保旅行、生態旅遊或綠色旅行劃上等號,永續旅行不僅止於推動地球環境保護,更強調旅人對於旅遊地之社會文化保存與地方經濟的支持。漸漸地因為環境變遷的關係,越來越多人開始在旅遊的過程中注重永續的概念,那要如何來執行呢?其實很多飯店及旅店都有在遵循這些永續的規範,而台灣的雲品國際榮獲全台第一間取得全球永續旅遊認證(GSTC)之五星酒店,所以在今天喚醒你的環保魂單元當中呢為您邀請到雲品國際董事長-盛治仁,來為我們分享在國際餐旅集團要如何去實踐企業永續發展呢,精彩內容不要錯過啦!科學生活小百科: 今日我們邀請到了行綠擁者創辦人-許雅婷以及行綠擁者共同創辦人-陳瑩瑄,這兩位高學歷的夥伴要與聽眾朋友一起分享甚麼是環保旅館,甚麼是環保旅店,這兩者之間的差別是甚麼?,值得你一起來了解!
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修改日期:2025-05-13
永續Earth養成記-空氣品質保護規劃-資源代表圖
web 永續Earth養成記-空氣品質保護規劃
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂: 每天出門前除了看天氣穿衣服,你是否也開始留意空氣品質,決定要不要戴口罩呢?空氣污染是無邊界的公害,造成生活品質極大困擾,也有越來越多調查與學術報告證實,空污嚴重危害健康。那目前台灣空氣品質的現況是如何,又為甚麼會造成現在的空氣污染呢?在今天的節目中我們邀請到了行政院環境保護署空氣品質保護及噪音管制處-蔡孟裕處長,來和我們分享政府端為台灣空氣品質上做了哪些保護級規劃呢,關心環境永續的你絕對不能錯過唷! 科學生活小百科: 在前段喚醒你的環保魂單元聽到了台灣空氣汙染的現況,那今日的科學生活小百科單元中呢,我們邀請到了地球公民基金會副執行長-王敏玲,來跟我們分享傳說中的PM2.5這個看似簡單的確對人體會造成極大傷害的小東西,是不是有很多人以為是下午兩點半呀,嘿嘿有更多你不知道的新知識就在今天的科學生活小百科單元,內容精彩趕緊來收聽。
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修改日期:2025-05-13
飛翔種子與紙蜻蜓_王利文自然探究與實作觸屏教案-資源代表圖
以「飛翔種子與紙蜻蜓」單元設計教案,搭配觸屏使用。教學總時間每週2節,共計10節課。
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修改日期:2024-11-28
探究實作教案-公聽會-資源代表圖
web 探究實作教案-公聽會
陳姿吟/市立武陵高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
針對臺灣在2018年選舉其中一項公投議題--『您是否同意:廢除電業法第95條第1項,即廢除「核能發電設備應於中華民國一百十四年以前,全部停止運轉」之條文?』,讓學生進行進行公聽會,期待學生能針對特定議題搜集正、反雙方的論點,討論並思辨;並藉由抽籤決定角色扮演,訓練學生『換位思考』,學習聆聽不同立場的意見。
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修改日期:2024-11-15
探究與實作教案-氣候變遷科學文章導讀-資源代表圖
web 探究與實作教案-氣候變遷科學文章導讀
陳姿吟/市立武陵高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
過去主導地球長期的自然氣候變化的原理並無法完全用來解釋近幾十年來快速的氣候變遷情形,根據目前科學證據了解人類活動是主要因素,藉由文章導讀探討溫室氣體的影響。
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修改日期:2024-11-15
探究與實作教案-滲透作用-資源代表圖
web 探究與實作教案-滲透作用
陳姿吟/市立武陵高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
植物滲透實驗的設計與成果報告-之科學活動,提高學生對科學研究的思考力、創造力,並培養學生對科學研究的正確觀念及態度
點閱數312
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修改日期:2024-11-15
探究實作教案-融冰-資源代表圖
web 探究實作教案-融冰
陳姿吟/市立武陵高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
在科學文章閱讀的課程裡提到顏色會影響融冰速率,因此透過小組討論與資料的查找,了解理論預測與實驗結果的差距
點閱數327
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修改日期:2024-11-15