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探究與實作-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 73
酵母菌的發酵作用_瞿生強生物科觸屏教案-資源代表圖
web 酵母菌的發酵作用_瞿生強生物科觸屏教案
瞿生強/市立平鎮高中高中11年級
以「酵母菌的發酵作用」單元設計教案,搭配觸屏使用。教學總時間2節課,共100分鐘。
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修改日期:2025-11-19
青春創學院-法律與倫理-代理孕母法不法?!-資源代表圖
web 青春創學院-法律與倫理-代理孕母法不法?!
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
過去,生下小孩者,理所當然就是母親。母親與小孩之間的關係與法律責任,本應是天經地義而明確。然而當新興科技打破了上帝的規則,使得無法生孕的女性也能因著科技而擁有小孩時,小孩子的母親於是分為兩種,一是來自血緣的委託者,另一是代理孕產者。這其中為什麼衍生許多的糾紛呢?許多倫理議題若由少年同學觀點來看,將會產生什麼樣的討論?!是否能達成共識? !
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修改日期:2025-05-13
永續Earth養成記-永續發展目標融入教育課程-資源代表圖
web 永續Earth養成記-永續發展目標融入教育課程
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂: 2015年聯合國宣布了「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),SDGs包含17項核心目標,其中又涵蓋了169項細項目標、230項指標,指引全球共同努力、邁向永續。台灣在推行SDGs時並沒有一個最顯著且教學規模的實例,所以臺灣童心創意行動協會(DFC 臺灣)他們製作研發了一套符合永續發展目標SDGs的教材發送到全國各地的國小裡,希望藉由本教材來讓更多教育現場的師生能一同為永續思維邁進。究竟他們是如何研發的呢?精彩內容就在今天的「喚醒你的環保魂」。 科學生活小百科: 在前段喚醒你的環保魂單元聽到了DFC為永續發展目標研發的教材,那今日的科學生活小百科單元中呢,我們邀請到了南科國際實驗高級中學化學教師-胡雅蕙,來跟我們分享他在使用這套教材的時候有什麼樣的心得,且如何實際應用在生活當中推行環保永續的思維。今天的節目內容非常精彩,趕緊來收聽。
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修改日期:2025-05-13
五十二個戶外教育好點子-芝山文化生態綠園-台北後花園-資源代表圖
web 五十二個戶外教育好點子-芝山文化生態綠園-台北後花園
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
芝山文化生態綠園是全台灣第一座文化生態公園,原為軍事情報局彈藥庫,2002年釋出後,經由臺北市政府文化局陸續整修園內建物,並規劃為教育展示、休閒遊憩空間,現委由台北市野鳥學會芝山岩管理處經營。於2005年12月31日正式開放。並於2012年通過行政院環境保護署環境教育設施場所認證,提供民眾寓教於樂的休閒教育場所。
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修改日期:2025-05-13
五十二個戶外教育好點子-為孩子留下那片湛藍-資源代表圖
web 五十二個戶外教育好點子-為孩子留下那片湛藍
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
台灣潛水宗旨為「Bring Ocean Into Your Life」,藉由潛水,讓海洋進入大家的生活。讓更多人愛上大海而成為海人,跟著我們一起保護這片大海。親海、知海、愛海,是上天賦予海島國家重要的使命。無論是提供專業的潛水相關課程、保育活動的推廣…都希望能真正的將海洋融入你我的生活。
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修改日期:2025-05-13
自然筆記-專訪阿洛談"氣息"專輯-資源代表圖
web 自然筆記-專訪阿洛談"氣息"專輯
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
氣息流動在海洋間,串連著羅列的島嶼,歌在風中。正如她的歌詞,魔幻般地一句句吐納著:「氣息,是生命的開始。氣息,是靈魂最深的存在。」我著迷在她的文字風情間,細細品味其中的情感與力量。正如專輯中的那首「印記」,阿洛說這是為她那位身為「女巫」,卻在現實價值體系下,不得不壓抑自己靈力的祖母所寫的歌:「當妳被上天選擇的那一天,妳就知道這是一條艱辛的路。在天地之間,讓生命成為祭壇。妳知道,妳不得不上路,妳向天祈禱,妳在大地間起舞、唱著。」聆聽屬於自己的氣息。
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-為什麼災情記錄要留下來?-資源代表圖
web 小發現大科學-為什麼災情記錄要留下來?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
如同作戰,指揮官需要掌握各地的資源一樣,當災難發生時,有了決策輔助系統,也可以幫助災情指揮中心知道各地的情況,快迅下達正確的指示,以避免災害擴大。 ●「sos逃生賽」:小朋友將闖關挑戰,回答跟決策輔助系統有關的三道問題。災情資料包括那些部份?當天然災害發生時,該如何快速掌握各地災情? ●「科學酷檔案」:邀請國家災害防救科技中心資訊組楊釣宏研究員,帶著小朋友一起認識在災害發生時,重要的決策輔助系統。 ●「英雄救難隊」分享救災的故事。災害發生時,需要整合人力和物力,而記錄下災情,也可以協助日後減災及降災,有了科技的協助,調查災情不再是件困難重重的事。
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修改日期:2025-05-13
SOS逃生賽-為什麼全球各地高溫創記錄?-資源代表圖
web SOS逃生賽-為什麼全球各地高溫創記錄?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
暖化使得全球平均溫度上升,也造成更多自然災害與極端氣候事件, 2022年1月13日,西澳大利亞省西北海岸小鎮,氣溫高達攝氏50.7度,而過去幾年,發生了澳洲大火、加州大火、甚至是台灣也曾發生森林大火,無論是自然起火或人為造成,都因高溫而讓火勢更不容易撲滅。高溫對於動植物都造成了生存危機,不少的動物被迫遷徙,更多的動植物因大火而被傷毀,除了,森林大火外,全球因高溫而死亡的人數也不斷創新高,許多建設也因為高溫變型而無法正常運作。生活在台灣的大小朋友,也感受到了日漸攀升的高溫,面對熱浪來襲,人們到底該怎麼辦呢?「SOS逃生賽」單元,小朋友將闖關挑戰,回答跟高溫災害有關的三道問題,從問題中更了解高溫災害,也學習如何避免高溫傷害。
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修改日期:2025-05-13
SOS逃生賽-地震防災準備作伙來-資源代表圖
web SOS逃生賽-地震防災準備作伙來
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
台灣位於地震帶,一年發生上百次有感或無感的地震,雖然科技進步,但地震仍無法預測,因此只能在平常做好演練及準備,才能降低地震帶來的傷害影響。除了討論地震來臨時該怎麼做,地震前及地震後,也有不少需多留心的事項,像發生地震後,可能造成通訊中斷或電話線路壅塞而無法聯絡家人,這時該怎麼辦?為避免電話佔線,可以使用簡訊或即時通訊軟體與親友聯絡,減少電話線路的負擔。面對地震,除了學習因應方式外,也別忘了要定期和家人進行討論地震的因應方式,例如緊急逃難包放那裡、發生災難時該如何聯絡等,平常做好討論準備,發生緊急情況時,大家才不會因慌亂而手足無措喔,藉由定期討論,家人彼此間也能夠互相提醒,避免對天然災害掉以輕心,「SOS逃生賽」單元,小朋友將闖關挑戰,回答跟地震防災準備有關的三道問題。
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修改日期:2025-05-13
永續Earth養成記-世界第一個循環型都市農園-資源代表圖
web 永續Earth養成記-世界第一個循環型都市農園
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
喚醒你的環保魂: 歷經十四年研發,國立陽明交通大學環境工程研究所高正忠教授所帶領的團隊,完成第一個在家中陽台即可建置的零廢棄循環型都市農園(80×115平方公分),可望有效解決台灣所面對的三大環保問題-熱島效應、大量回收瓶及廚餘處理,同時它也是全世界第一個原型再利用回收瓶為基座,既環保又能解決環境問題,真是一舉數得。所以在今天的永續Earth養成記當中我們就邀請到了國立陽明交通大學環境工程研究所-高正忠教授來和我們介紹他所研發出來的循環型農園DIYGreen。精彩內容千萬不要錯過!科學生活小百科: 在前段喚醒你的環保魂單元聽到了高教授長期研究的成果,那今日的科學生活小百科單元中呢,我們邀請到了國立新竹科學園區實驗高級中等學校國小部自然教師-陳如華,來跟我們分享他是如何來實際應用循環型農園DIYGreen,另外他也將此農園推廣到學校裏頭融合食農教育,今天的生活小百科單元非常精采,趕緊來收聽。
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修改日期:2025-05-13