作業系統:VR 版 / PC 版搭配載具:HTV Vive Cosmos & Windows 10 作業系統由於 VR 的特色帶來了多元的創意、豐富的內容及真實的體驗,在教育應用層面具有高度潛力,例如:透過虛擬環境的重置(recreate),可以帶學生回到古代環境,穿梭於外太空,或是看到絕種的各種生物等。而傳統教育上比較具高風險的實驗操作,例如:化學實驗、電力運作、飛航駕駛/武器模擬、醫療手術、機械操作等,也可以運用 VR 的模擬練習,有效地降低失誤率及危險性,同時節省大量的成本,對於提升學生學習興趣與動機亦有莫大助益。這幾年國內外在中小學的 VR 教育應用上有許多突破性的研發產品,例如將艱深的物理現象或公式,透過 VR 的展示,使其變的相對簡單易懂,互動學習能激發同學對新技術及題目的學習興趣與研究,相較於傳統的教法,VR 可以用實例展示,把艱深難懂、肉眼不易觀察到的物理現象、公式等化成簡單易懂的教學內容,還可以取代傳統化學實驗上較有風險且可能會造成學生危險的教學方式。以保障學生的學習安全。

作業系統:Windows 7 以上搭配載具:SteamVR本教材包括電器與電源、直流發電機、交流發電機、電力輸送等四個單元。教材預定目標在期使讓學生可以透過 VR 遊戲方式去理解電源的類型及應用電器，進而理解直流電及交流電的差異。學生在完成直流發電機的虛擬實驗課程後,可以理解直流電的生成原理及電流方向特性。預期學生在完成交流發電機虛擬實驗課程後,可以了解交流電的產生原理及電流方向特性,進而分別出直流電與交流電的差異。學生在完成了電的生成及電流課程後，再進行電力的輸送,以期可以學習到電力輸送及途中損耗,進而思考出為何交流電成為目前電力系統的最佳輸送電源。

PC 版支援作業系統:WindowsVR 版需搭配載具:Focus Plus、Vive以情境式的互動教材,讓學生學習氧氣或二氧化碳的相關概念與能力:1. 認識氧氣與二氧化碳的性質。2. 學習氧氣與二氧化碳的製造實驗流程。3. 了解氧氣與二氧化碳的檢驗原理,並歸納氧氣與二氧化碳的性質。

作業系統:Windows搭配載具:HTC VIVE FOCUS(Plus)本教材適用於國中 7 年級自然科學領域/生物學科第二章「養分」之 2-4「動物如何獲得養分-人體的消化作用」單元,包括可支援 Windows 作業系統的 PC 版教材，及HTC VIVE Focus Plus 之學生自學版 VR 體驗教材,亦可供教師融入課程教學使用，讓學生模擬體驗課程內容與演練過程。教材架構主要分為教學動畫影片及互動測驗，為提升互動性與認知層次，另外建置了圖鑑系統及互動測驗 2 的知識庫，分別作為第一及第二單元的補充教材。學習目標為了解人體消化系統的構造、功能、運作方式，以及食物如何被消化液中的酵素分解並吸收。為協助教師瞭解學生學習情況，建置有學習歷程記錄機制,提供教師透過網路連結、匯出包括學生學習時間、單元互動測驗分數及五大消化液個別使用錯誤次數之 excel 檔案。

作業系統：Android搭配載具：Android phone, cardboard, 藍芽手把另外同時開發win10版本，可透過PC/notebook搭配鍵盤滑鼠使用。本VR教材由政治大學數位內容學程開發團隊與政大附中和永春高中的顧問團隊協力完成。針對高中地球科學課綱的內容為出發點 引導學生觀測太空並探索以瞭解由日心說到地心說的重要觀念，並設計月相與天球/地平座標等共計三個單元的虛擬實境教材。第一單元為行星視運動軌跡:地心說 V.S.日心說，藉由模擬類地行星繞行軌道，以一系列任務的方式引導學生透過在宇宙實驗室中改變太陽系行星排列位置，啟動觀測來探索不同排列下行星運行的軌跡變化，每段任務結尾以問答方式驗證學生所學，讓學生更直覺地在虛擬實境中瞭解行星逆行天文現象，從探索學習的過程中接觸古典天文學所提到的地心說和日心說的演進。第二單元專注觀測月相，藉此探討太陽、月球和地球之間的關係。此單元虛擬實境教材，讓學生可切換不同的視角去觀測月相變化中三個天體間的互動關係。學生可操作時間的變化進行收集八種不同月相的任務，了解月相盈虧圓缺之變化。第三個單元著重在從地球往外觀測的重要觀念，呈現天球座標和地平座標兩種觀星座標轉換。教材設計提供了宇宙與地球觀測視角的切換，提供觀星座標的重要名詞和輔助線，藉由不同緯度的觀測理解前述單元中觀測天文現象的基本觀念。

學名：Colubraria muricata(花斑布紋螺)棲所生態：淺海世界地理分佈：印尼台灣地理分佈：南沙太平島，小琉球資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Oliva oliva(正榧螺)棲所生態：淺海世界地理分佈：印尼、馬來西亞、菲律賓民答那峨島、印尼台灣地理分佈：澎湖，屏東縣海口資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Hemiphaedusa amphileuca(兩端白煙管蝸)棲所生態：極潮濕落葉覆蓋的腐殖質土底世界地理分佈：台灣特有種台灣地理分佈：新竹縣，苗栗縣，新竹縣關西鎮錦山，苗栗縣公館鄉，苗栗縣後龍溪，新竹縣關西鎮六曲窩，新竹縣關西鎮玉山資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Paphia schnelliana(大橫簾蛤)俗名：靚巴非蛤棲所生態：水深10-100公尺泥沙底世界地理分佈：浙江南麂、福建平潭、東山、廣東潮陽、廣西白龍、潿洲島、海南新盈、南沙、南韓、越南（Khanh Hoa）、日本台灣地理分佈：澎湖資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Conus inscriptus(長頸鹿芋螺)棲所生態：沿岸世界地理分佈：印尼、阿拉伯東部 (GO, Mas)資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw