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植物的維管束|破解!「阿凡達」の發光植物【LIS英雄挑戰】|維管束的觀察
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
阿凡達裡面的一堆植物都會發光欸.....也太美了吧?!這次嚴八要來挑戰運用植物會透過【維管束】吸水的概念,製作出一座會發光的螢光小森林!他究竟能不能成功呢?
觀看次數553
修改日期:2026-02-06
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光學系列:彩虹與光的三原色(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
想要看到彩虹其實很簡單,只要拿出不要的光碟,再讓手電筒的白光照在光碟上,你就能得到啦!為什麼這樣就有彩虹呢?這是因為手電筒的白光原本就是各種顏色混合的!而且啊,我們常看到的顏色,也能用光的三原色來組出來喔!
觀看次數412
修改日期:2026-02-06
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熱系列EP2:熱傳導(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
為什麼牛排外面看起來熟了,切開裡面卻還是生的呢?只要觀察感熱鐵片加熱時的顏色變化並測量溫度,就能跟著影片推導出:熱會從溫度高的地方傳向溫度低的地方。影片以動畫搭配感熱鐵片色彩漸層隨溫度變化的現象,取代傳統用奶油或蠟油等較麻煩的實驗方式,讓抽象的熱傳導概念具象化,幫助學生理解固體中的熱傳導現象。
觀看次數217
修改日期:2026-02-06
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阿嬤你怎麼沒感覺!到底是哪邊出問題了呢?(神經)【LIS科學史】
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
為什麼我們能自由的活動自己的身體呢?大腦與肌肉是透過什麼方式溝通的?且看最善良的解剖學家貝爾,要如何找出背後的祕密吧!
觀看次數471
修改日期:2026-02-06
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月亮系列EP4:月相變化與農曆的關係(下)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級
要怎麼知道月曆上特定日期的月相是什麼呢?觀察不同月份的月相圖,就可以知道:不同月份時,相同農曆日期會對應到一樣的月相,所以可以利用農曆日期推測月相。搭配影片動畫逐步推理出月相變化與農曆的關係,就像是一邊玩解謎遊戲,一邊加強學生對月相變化與農曆日期之間的連結,除了透過實際解決問題提升成就感,也能讓學生在推理過程中保持高度的學習動機。
觀看次數297
修改日期:2026-02-06
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力與運動系列:弓箭_物體的形狀變化與彈性(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
隨地可見的木枝,真的可以做出一把射爆箭靶的弓嗎?!此次我們從科學的角度切入深入傳統弓箭的世界,製作弓箭是承載原住民智慧的工藝,從最初的木頭選料到上弓弦都是滿滿的學問,需要慢慢的認識與理解它,才能掌握其中的奧妙,而製作弓箭,在原住民的傳統文化上也象徵了勇氣與承擔、感恩與分享的精神。讓我們一起跟著嚴八學習如何製作出一把弓箭吧!
觀看次數239
修改日期:2026-02-06
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遺傳背後的終極密碼!?【LIS科學史】(遺傳法則)
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
經過了無數次的豌豆雜交實驗,發現豌豆的祖宗十八代,居然有著神秘的遺傳規律。冒著衝撞19世紀生物學界的風險,孟德爾提出了遺傳學說,會獲得大家的認可嗎?
觀看次數764
修改日期:2026-02-06
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光與顏色|破解!「X戰警獨眼龍」の限制能力眼鏡【LIS英雄挑戰】|雷射光實驗準備
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
原來,使用【光與顏色】的特性,就能做出一個能限制雷射光,同時也能看到鏡片外面的眼鏡!不過...做完之後,好像覺得電影裡面有點怪怪的XD因為雷射光對眼睛有可能造成嚴重傷害,所以要做這個實驗的話千萬要注意安全喔!
觀看次數229
修改日期:2026-02-06
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電的本質統一故事-五電一家親?電的身分其實只有一種!│電的本質都相同│科學家的故事-法拉第│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
電的本質統一是什麼?電的本質統一是指電其實沒有分種類,不管是磁電、動物電、靜電、伏打電、熱電,其實都是一樣的。
觀看次數227
修改日期:2026-02-06
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熱系列EP2:熱傳導(下)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
為什麼牛排外面看起來熟了,切開裡面卻還是生的呢?只要觀察感熱鐵片加熱時的顏色變化並測量溫度,就能跟著影片推導出:熱會從溫度高的地方傳向溫度低的地方。影片以動畫搭配感熱鐵片色彩漸層隨溫度變化的現象,取代傳統用奶油或蠟油等較麻煩的實驗方式,讓抽象的熱傳導概念具象化,幫助學生理解固體中的熱傳導現象。
觀看次數219
修改日期:2026-02-06
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