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可逆反應的故事-化學反應逆轉了!要確餒?(動態平衡與可逆反應)│科學家的故事-柏瑟列│LIS情境科學教材 05:11
可逆反應和化學平衡怎麼被發現的呢?柏瑟列原本以為化學反應只受親和力影響,但在鹽湖做研究的時候,發現反應竟然逆轉了!最後,柏瑟列證實了濃度也會影響化學反應 ,並且化學反應會達到動態平衡。本集教材:https://lis.org.tw/posts/237
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修改日期:2026-02-06
《科科學會了》潛水艇控制浮力的秘密?│EP4:把課本的「浮力」變有趣! 05:57
浮力是什麼?你有沒有感覺過,在游泳池裡好像比較容易把重物抬起來?或為什麼把沙灘球壓進水裡那麼費力,好像水一直想把它頂回來?這股水從下面把東西往上撐的力量,就是神奇的「浮力 (Buoyancy)」!它就像水裡有很多隱形的小手,在幫忙把東西抬起來。那麼,這個「隱形幫手」的力量是一直都一樣大嗎?其實不是喔!想像一下,你把一個東西慢慢放進水裡。當它只泡進去一點點的時候,就像只有幾個水裡的隱形小手在幫忙抬,浮力比較小。當你把它壓得更深,泡在水裡的部分越多(體積越大),就好像有越來越多的小手一起來幫忙抬,它感受到的浮力就會變得越大!所以物體如果沒入水裡的體積越多,水給它的浮力就越大!
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修改日期:2026-02-06
我的心遺留在日出之島....
web 我的心遺留在日出之島....
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國小3-6年級
關於蘭嶼的探險記事
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修改日期:2026-02-06
【自然系列-化學 | 物質探索09】(質子與原子核的發現)超原子時空冒險—二部曲-上集 05:54
湯木生的學生拉賽福是個核能研究專家,為了探索原子的世界,以α粒子撞擊試圖打破原子的實驗,無意間發現有大部分的粒子都穿過去,只有少部分的粒子被反彈,認為原子的內部可能不像是一顆有西瓜籽散落的西瓜模型,而是⋯⋯
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修改日期:2026-02-06
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宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供國中7-9年級
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修改日期:2026-02-06
太陽系列EP3:日出日落時間與四季(上)│新科學探險隊 06:42
在這奇妙的冒險中,阿守和小唯遇到了一項艱巨任務。他們利用太陽影子進行神秘的時間測量,展開了一場對抗時間的挑戰!途中,他們發現指南針的重要性,並學會了如何克服方向上的困難。這個故事結合了科學與勇氣,不僅讓我們感受到科學的魅力,也啟發了對未知世界無限的好奇心和探索欲望。
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修改日期:2026-02-06
靜電的故事-有了「它」時代從此改變!?│靜電的現象的本質探討│科學家的故事-格里克│LIS情境科學教材 05:08
靜電有哪些現象呢? 格里克原本以為靜電只有吸引力,但在使用了能夠產生大量電的摩擦起電機後,卻意外發現電還有斥力!最後,格里克透過摩擦起電機還發現了靠近硫磺球,靜電會產生火光跟劈啪聲。後續,更多的科學家們開始致力於研究電的特性。
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修改日期:2026-02-06
【自然系列物理|電磁學07】(法拉第的電動機)磁鐵中的戰爭 08:45
安培開拓電學的發展,被世人尊稱「電學牛頓」,他認為有磁性的物質內都有電流,但英國科學家法拉第卻不這麼認為,他說手摸磁鐵不會被電到,磁性物質哪來有電呢?究竟,安培要拿出什麼法寶來說明他的想呢?
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修改日期:2026-02-06
【自然科學實驗-光學反射】從鏡子反射實驗學會光反射的原理《LIS科學放大鏡 EP02》 05:38
透過海什木的研究,阿明找出了擊敗妖怪的關鍵─ 光反射的原理及法線的奧祕,究竟他能不能順利幫助村民擊退妖怪呢?
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修改日期:2026-02-06
太陽系列EP0:太陽位置和影子的關係(下)│新科學探險隊 08:23
故事開始於一個夜晚,阿守和小唯在一個荒廢的小屋內,通過一台攔截設備與AI主席進行通訊。他們發現三座發射塔中有一座將被放棄,這將導致該塔的看守機器人不足。在這集中,阿守和小唯面臨的挑戰是決定哪一座發射塔將被放棄。他們通過仔細分析和推理,試圖找出最佳的解決方案。這一過程中,他們展現了勇氣和智慧,並學習到了團隊合作和解決問題的重要性。
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修改日期:2026-02-06