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搜尋相關的資源 16,257 筆
Bd-Ⅳ-1-S02-資源代表圖
video Bd-Ⅳ-1-S02
教育部/教育部國中7年級
能量會經由食物鏈在不同生物間流轉。生物體所含的總能量可按食物鏈層級，排列成能量塔。
觀看次數13
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-4-S01-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-4-S01
教育部/教育部國中7年級
動物依維持體溫的方式，可分為內溫動物和外溫動物，而其體溫的調節各有不同方式。
觀看次數12
修改日期：2025-12-30
Kc-Ⅳ-7-06-資源代表圖
video Kc-Ⅳ-7-06
教育部/教育部國中8-9年級
安培計可測量電路中的電流大小。使用安培計時，需與待測電路元件串聯
觀看次數14
修改日期：2025-12-30
Db-Ⅳ-1-S06-資源代表圖
video Db-Ⅳ-1-S06
教育部/教育部國中7年級
胰臟可分泌胰液，參與醣類、蛋白質與脂質的消化；肝臟分泌膽汁，膽汁可乳化脂質，協助脂質的消化，兩者都會把消化液注入小腸。
觀看次數32
修改日期：2025-12-30
Kc-Ⅳ-3-01-資源代表圖
video Kc-Ⅳ-3-01
教育部/教育部國中8-9年級
能知道磁鐵的發現科學史
觀看次數15
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-2-S02-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-2-S02
教育部/教育部國中7年級
腦垂腺位於大腦下方，能分泌生長激素，可促進生長；也可分泌其他多種調控激素，為內分泌的總指揮。
觀看次數11
修改日期：2025-12-30
Ka-Ⅳ-1-04-資源代表圖
video Ka-Ⅳ-1-04
教育部/教育部國中8-9年級
以繩波的方式介紹波峰、波谷、振幅、週期、頻率、波長
觀看次數11
修改日期：2025-12-30
Jc-Ⅳ-5-05-資源代表圖
video Jc-Ⅳ-5-05
教育部/教育部國中8-9年級
認識鋅銅電池的放電反應以及鹽橋的工作原理
觀看次數10
修改日期：2025-12-30
Da-Ⅳ-4-S01-資源代表圖
video Da-Ⅳ-4-S01
教育部/教育部國中7年級
細胞的分裂目的可增加個體的細胞數目、修補受傷組織，或產生新個體。
觀看次數14
修改日期：2025-12-30
Je-Ⅳ-2-01-資源代表圖
video Je-Ⅳ-2-01
教育部/教育部國中8-9年級
能雙向同時進行的變化為可逆，譬如物理現象的蒸發與凝結
觀看次數17
修改日期：2025-12-30