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原核原生真菌
宜蘭縣教網中心提供/宜蘭縣教網中心提供
國中7-9年級
原核原生真菌
點閱數269
下載數8
修改日期:2026-02-06
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水往低處流,血往哪裡流?(血液循環)【LIS科學史】下
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
血從哪裡來?要往哪裡去?靜脈動脈傻傻分不清楚?關於人體中流淌的血液,從古至今有無數的猜測而最後的答案又是如何呢?就讓我們跟著皇家醫生哈維一起揭開謎底吧!
觀看次數431
修改日期:2026-02-06
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潛熱現象發生中!熔化中的冰把潛熱拿去哪了?|潛熱|科學家的故事-布萊克|LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
布萊克發現 潛熱是因為他看到冰在熔點開始熔化,但溫度卻不會上升。後來他才知道,那些潛熱是被拿去改變物體的型態,而且水在沸點變水蒸氣時,也會出現潛熱現象。後來熔化和汽化時產生的潛熱,也被稱作熔化熱和汽化熱。
觀看次數428
修改日期:2026-02-06
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針孔成像|破解!「火影忍者」の手裏劍影分身之術!【LIS英雄挑戰】|針孔成像原理
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
從來沒想過【針孔成像】居然能夠做出分身術?!這次嚴八將挑戰火影忍者裡讓手裏劍出現分身的畫面,到底他會不會成功呢?
觀看次數341
修改日期:2026-02-06
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物質三態|破解!「冰雪奇緣Elsa」1 秒冰凍敵人の技能【LIS英雄挑戰】|物質三態實驗結果
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級
物質三態|破解!「冰雪奇緣Elsa」1 秒冰凍敵人の技能【LIS英雄挑戰】|物質三態實驗結果
觀看次數451
修改日期:2026-02-06
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【自然系列-化學 | 物質探索04】(質量守恆與化學命名法)斷頭台下的金頭腦
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
法國大革命砍下許多腦袋,其中一顆是科學家拉瓦節。他發現同樣物質有太多名稱不方便,於是建立有系統的命名規則。此外他還發現封閉容器中,金屬或木碳燃燒重量都不會變,他將如何以此結果推翻當代正夯的燃素說呢?
觀看次數494
下載數0
修改日期:2026-02-06
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植物的維管束|破解!「阿凡達」の發光植物【LIS英雄挑戰】|維管束觀察結果
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
阿凡達裡面的一堆植物都會發光欸.....也太美了吧?!這次嚴八要來挑戰運用植物會透過【維管束】吸水的概念,製作出一座會發光的螢光小森林!他究竟能不能成功呢?
觀看次數337
修改日期:2026-02-06
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是誰滅絕了你的種族?!【LIS科學史】(地層中的化石紀錄)
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
以前人們相信上帝創造了萬物,但超理性男子居維爾,竟然提出了物種滅絕的理論...是什麼現象讓居維爾對此深信不疑?而讓種族滅絕的幕後黑手究竟是誰呢?
觀看次數484
修改日期:2026-02-06
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電與磁系列EP3:電磁鐵的磁力強弱(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
電磁鐵的磁力強弱和哪些變因有關呢?不同材質的棒子、線圈匝數、電池的電力大小,要怎麼有邏輯性的引導學生設計表格、測試影響電磁鐵磁力強弱的變因呢?透過電磁鐵影片中各式材料示意圖、搭配清晰表格、以及隨著劇中主角的推理,引導學生以具有邏輯性的脈絡逐步測試不同變因對於電磁鐵磁力的影響。幫助學生清楚連結電磁鐵的磁力強弱與不同變因的關聯性。*實驗開始時再連接通路;吸起迴紋針要計算數量時,請在移至計算數量的區域時立即斷電,以免線圈過熱、短路造成危險。
觀看次數220
修改日期:2026-02-06
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太陽系列EP3:日出日落時間與四季(上)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
在這奇妙的冒險中,阿守和小唯遇到了一項艱巨任務。他們利用太陽影子進行神秘的時間測量,展開了一場對抗時間的挑戰!途中,他們發現指南針的重要性,並學會了如何克服方向上的困難。這個故事結合了科學與勇氣,不僅讓我們感受到科學的魅力,也啟發了對未知世界無限的好奇心和探索欲望。
觀看次數184
修改日期:2026-02-06
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