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成像的影子為什麼有顏色還會左右顛倒？！│針孔成像｜科學家的實驗－沈括｜LIS情境科學教材 05:05
video 成像的影子為什麼有顏色還會左右顛倒？！│針孔成像｜科學家的實驗－沈括｜LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
究竟針孔成像的原理是甚麼?又為甚麼針孔成像會是上下顛倒左右相反的呢?這集就讓我們來一起瞭解針孔成像是怎麼被發現的吧！
觀看次數927
修改日期：2026-02-06
運算思維融入自然示範教案-動物的保命妙招
web 運算思維融入自然示範教案-動物的保命妙招
徐芳姿/高雄市桃源國小國小5年級
通則化：能將相同特徵的動物分類在一起並給予適當的命名。演算法：透過程式撰寫訓練判斷動物特徵的邏輯思維。
點閱數734
下載數15
修改日期：2023-02-15
運算思維融入自然示範教案-智慧節能
web 運算思維融入自然示範教案-智慧節能
鄭曉佩/屏東和平國小國小5-6年級
解構:分析智慧家電的運作方式。分析感應器在有人和沒人經過的偵測值差別。抽象化:光線感應器偵測的數值介於0 到 255之間，透過 LED 顯示即可得知。演算法:將偵測值與環境亮度比較後的兩種結果，分別以開燈和關燈呈現。通則化:將在光感測器學到的啟動燈光機制，運用到紅外線感測器的機制。
點閱數828
下載數12
修改日期：2023-02-15
111智慧學校數位學堂計劃教案5(山腳國中)
web 111智慧學校數位學堂計劃教案5(山腳國中)
張明鈞/市立山腳國中國中7-9年級
111智慧學校數位學堂計劃教案5(山腳國中)
點閱數320
下載數1
修改日期：2022-12-16
111智慧學校數位學堂計劃教案4(山腳國中)
web 111智慧學校數位學堂計劃教案4(山腳國中)
張明鈞/市立山腳國中國中7-9年級
111智慧學校數位學堂計劃教案4(山腳國中)
點閱數432
下載數0
修改日期：2022-12-16
運算思維融入自然示範教案-噪音儀表板
web 運算思維融入自然示範教案-噪音儀表板
翁大淵/屏東縣潮昇國小國小5-6年級
解構：大問題拆解為小問題。抽象化：將抽象的聲音大小具體用數據呈現。演算思考：運用積木程式解決問題。
點閱數852
下載數10
修改日期：2023-02-15
運算思維融入自然示範教案-跑步測速機
web 運算思維融入自然示範教案-跑步測速機
蔡錦豐/屏東縣同安國小國小5-6年級
解構:分析計速器設計的原理及包含的基本要素。抽象化:理解速度、時間、距離三者的關係。演算法:理解與科技工具的應用，設計測量速度的演算法與程式。
點閱數691
下載數6
修改日期：2023-02-15
台灣的板塊和地震
web 台灣的板塊和地震
周聖廸/市立草漯國中國中7年級
學生在本堂課程結束後能理解地震相關的知識，在地震發生時能夠做出正確的應對，並能將防災知能落實於日常生活中。
點閱數735
下載數6
修改日期：2022-12-16
自然科學之生態系的類型
web 自然科學之生態系的類型
盧大為/龍華科技大學國中7年級
作業系統：oculus quest / htc focus / Windows 搭配載具：oculus quest / htc focus本教材為自然科學之生態系的類型，VR教材中共計製作兩支獨立的VR軟體及兩支虛擬於桌上型電腦的VR 3D軟體；陸域生態系單元及海洋生態系單元兩個獨立單元。本教材及VR單元會涵蓋少數其他章節生物單元前後的部分知識，以期學生於學習過程中能達到複習與預習的過程。
點閱數3231
下載數187
修改日期：2022-11-30
磁場-磁棒探究 10:37
video 磁場-磁棒探究
中央大學資工系國中7-9年級
透過模擬來探究磁棒的磁場分布
觀看次數509
修改日期：2022-11-30