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自然科學
搜尋相關的資源 13,196
天涯海角闖關樂-當Holiyo與GPS相遇時-資源代表圖
web天涯海角闖關樂-當Holiyo與GPS相遇時
悠.久分樂分/台東縣立大武國中國中7-9年級
大武國中位處台東縣特偏地區,80%為排灣族學生,家庭結構多中低收單親、隔代為主。家中長輩多以工作為主,無暇顧及學生生活,以致家庭功能較為薄弱,學生在家多半滑手機上網、看IG、滑臉書、打傳說等,視野也僅限於所居的部落以及網路世界中。 校內閱讀教師有感學生現狀,因此與資訊教師合作,資訊課學生實作google map 、google earth、搜尋相關資料、設計Holiyo闖關題目。透過參與活動,實作與活用交替,將資訊科技教育融入高雄閱讀教育活動中,讓學生能利用身邊現有的手機有效解決生活與學習問題,離開教室、離開學校、離開社區,到一個陌生的城市,利用地理資訊與網路搜尋找出問題與解答,從過程中嘗試錯誤,從錯誤中糾正與學習,培養學生有效運用資訊科技來解決問題之能力並進行團隊合作溝通與表達,把知識真正帶著走。
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五十二個戶外教育好點子-新竹大坪多元智能生態美學實小-資源代表圖
web五十二個戶外教育好點子-新竹大坪多元智能生態美學實小
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
新竹縣大坪多元智能生態美學實驗小學只有6個班級,120個學生 。以多元理論為基礎,強調有感覺的學習讓孩子每天進學校都達到最大的學習效果 。學校運用理念與實際做法,一到六年級各自負責一塊蝴蝶食草區域,除種植蝴蝶的食草外,並且負責照顧,同時觀察寫報告。他們運用大量戶外教育帶給孩子更扎實而有感覺的體驗與學習,學校採混齡課程,低年級必修弦樂課 ,並且一年級開始到六年級都要寫研究報告,他們稱教室為8號夢想教室,將8倒過來寫變成無限大,讓孩子在學校中時時有發現、處處有學習,以自然為師,成為最好的自己,贏得自己的冠軍。學生找到自己的亮點,累積能力,實現你好我好大家共好的美善境界。
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小發現大科學-戶外危機要小心-資源代表圖
web小發現大科學-戶外危機要小心
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
依據疾病管制署監測資料,台灣全年皆有恙蟲病病例發生,流行季節主要為夏季,依據歷年監測資料,每年4至5月恙蟲病例數開始增加,6至7月為高峰期,醫師表示感染恙蟲病,症狀會持續高燒、頭痛、淋巴結重大,發燒一周後出現紅色斑狀出疹,有時會併發肺炎或急性肝功能惡化,一旦輕忽不治療死亡率達6成。 除了血液系統外,淋巴系統是人體第二個循環系統,由淋巴液、淋巴管、淋巴結、扁桃腺等淋巴器官組成,當有細菌入侵時,淋巴球就會挺身而出作戰,當敵手實力堅強時,淋巴結就會產生腫大的現象。 身體有沒有異狀,觀看淋巴結是否腫大,也是個重要的指標,淋巴系統的作用到底什麼?為什麼接種疫苗,可以預防疾病?,跟淋巴球有關嗎?本集節目邀請馬偕醫小田醫師介紹淋巴系統,同時,分享戶外踏青該如何避免被蚊蟲叮咬。 小發現別錯過,大科學過生活,「小發現大科學」節目每週三中午12:30,帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的科學知識喔!
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新科技大未來-「跳躍基因」找出小兒腦部發育疾病-資源代表圖
web新科技大未來-「跳躍基因」找出小兒腦部發育疾病
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
「跳躍基因」讓蔡金吾教授從睡夢中一躍而起.......陽明醫學大學大腦科學研究中心蔡金吾教授談起這項尋找大腦發育疾病的新方法,語氣難掩興奮:「有一天在睡覺的時候,突然半夜夢到,也許跳躍基因可以放在我們大腦的發育研究裡面。」他馬上從夢中一躍而起,上網去查了文獻,就發現竟然沒有人在做這件事情。隔天馬上召集實驗室同仁進行討論,他們也覺得這個蠻可行的,就利用所謂的跳躍基因,去發展出新的基因篩選法,然後成功的找出了三十多個,可能造成大腦發育疾病的基因。大腦發育的時候,這些基因突變,到底會造成這些腦部發育的什麼樣子的影響,這些腦部發育如果產生缺陷的時候,也會常常造成新生兒的智能發展問題,還有癲癇等等。「新科技大未來」節目將邀請蔡金吾教授分享「跳躍基因」新的基因篩選法研究的成果,以及未來產業發展的趨勢,歡迎收聽!
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小發現大科學-作物營養不良,是因土壤流失?-資源代表圖
web小發現大科學-作物營養不良,是因土壤流失?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
有土壤,才能種植作物,但隨著時間流逝及人類不當使用,土壤卻在快速流失中,當土壤不再能種植作物時,人們的生活將面臨重大挑戰,該如何保持地利呢?除了做好水土保持外,友善土地方式耕種也是方法之一喔。 ●「sos逃生賽」:小朋友將闖關挑戰,回答跟土壤有關的三道問題。土壤流失是自然情況嗎?有那些因素會造成土壤流失?土壤流失會造成那些影響?台灣有土壤流失的問題嗎? ●「科學酷檔案」:邀請國家災害防救科技中心坡地與洪旱組林聖琪研究員,帶著小朋友一起了解土壤流失問題。 ●「英雄救難隊」分享農民養土冠軍的故事。土壤對於人類而言非常重要,除了是人們活動的區域外,也能栽種出許多能餵養人們的作物,各國都花了不少心思在保護土壤。
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創意科學,積木戰鬥陀螺-資源代表圖
web創意科學,積木戰鬥陀螺
魏宗淮/縣立二水國小國小3年級
運用網路影片及自拍的照片,引導小朋友完成積木戰鬥陀螺
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小發現大科學-農夫只能看天吃飯?-資源代表圖
web小發現大科學-農夫只能看天吃飯?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
搜集氣象資料及氣象預報對於農夫來說相當重要,因為天氣會影響作物的生長,但氣候變遷,卻讓天氣的變化越來越嚴峻,面對這樣的情況,農夫及研究員人員,也努力尋找解方,而新科技的確能發揮一臂之力。 ●「sos逃生賽」:小朋友將闖關挑戰,回答三道問題。每年農產品生產過程中,遭遇到氣象災害,導致的損失很嚴重嗎?面對天氣導致作物受損,可以如何利用科技,減少損失? ●「科學酷檔案」:邀請國家災害防救科技中心氣候變遷組徐永衡研究員,帶著小朋友一起認識寒害。 ●「英雄救難隊」:分享水良伯的故事。作物種植是不容易的事,需經過時間探索和學習,農夫的努力,才讓人們有好吃又營養的作物。
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自然筆記-珊瑚媽媽談九孔池的珊瑚夢-資源代表圖
web自然筆記-珊瑚媽媽談九孔池的珊瑚夢
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
人稱「珊瑚媽媽」的她,最初是帶著孩子去自然玩耍,但發揮了新聞人的自學功力,逐漸走向了海洋保育的實踐之路,並且在東北角的九孔池開始復育珊瑚,並且凝聚了潛水教練跟志工的力量,成立了「台灣山海天使環境保育協會」,讓這份夢想匯集更大的能量,不但讓原本有「環境殺手」的九孔池,成為一個復育生態的基地,甚至也想讓有「蚊子港」之稱的「和美港」成為另一處庇護海洋生態的港灣,讓我們聆聽關於海洋保護的精采故事。
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微型點子對撞機-生活好科學-離岸風力發電-資源代表圖
web微型點子對撞機-生活好科學-離岸風力發電
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
在綠能積極發展的今天,我們很容易在竹南到彰濱一代的海邊,看到一座座的風力發電機佇立著。然而,受限於台灣地狹人稠的先天環境,導致陸域風力的建置已達飽和,在未來幾年的發展有所阻礙。今天,政府與能源業者,正開始積極發展設置於海面上的離岸風力發電,他們可以不受地形、人們居住環境的限制,而盡情利用大海的廣闊空間,成為我國未來發電的主力。本集教育電台「微型點子對撞機」,邀請到參與眾多我國離岸風力發展計畫,知洋科技公司總經理湛翔智博士,為你深度探討台灣離岸風電的未來。離岸風電,顧名思義是裝設在低潮位線以外的風力發電,也就是這些風力發電機的基座,將會完全架設在海裡的海床上。雖然施工難度較高,但是離岸風電所接受的海風,不會受到陸地地形起伏的影響,而能有穩定的風力。也因為海面遼闊沒有鄰避效應,因此可以架設較大台,較大規模的風力發電機。不過,在海面上的施工,難度比起陸地工程困難許多,成本也隨之提高。為了能夠有效的建置離岸風電,在開發前,需要做好風能評估與海域環境調查,也就是要先分析這個海域適不適合興建離岸風場,確認環境許可後,再進行興建工程與運維工程所需的技術分析,預計可架設離岸風力發電機的數量,構思水下支撐結構、海底基樁、海床施工的形式。此外,離岸風力發電機在海上發電後,還需要靠格外拉社的海底電纜與變電設備將電力輸送到岸上,才能跟電網併聯。這些風力發電的設備安裝與施工,都需要在海面上進行。也因此,離岸風電的架設,還仰賴有足夠的工程船、海事工程技術與人才協助,才有辦法順利進行。涉及廣泛領域的離岸風電,雖難度門檻高,但也意味著離岸風電的發展,將可以帶動起一個龐大完整的產業。湛博士在幾年前參與離岸風力推動時,就已經看到風場開發業、發電機製造業、電線電纜業、工程顧問業、鋼構製造業、造船業、海工業等偏向工業的產業開始發展。至今,更有許多金融業、保險業、零件製造業、設備製造業、技術服務業、檢測業、認證單位等,也加入了離岸風電的產業鏈中。湛博士認為,過去幾年台灣的經濟發展策略,鮮少有像離岸風電這樣完整而龐大的產業發展機會。2013年經濟部開始推動了離岸風電的示範獎勵辦法,至2017年,獲選的三家業者都已完成設立測量風力跟海洋環境的海氣象觀測塔。在苗栗竹南外海的海洋示範風場,也完成了二架示範風機的商轉跟併聯,並陸續地通過颱風跟地震的考驗。相信在不遠的未來,一座座佇立於台灣海峽內的離岸風電,將是我們提高能源自主與抵禦氣候變遷的瑪莉亞之牆!
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SOS逃生賽-為什麼全球各地高溫創記錄?-資源代表圖
webSOS逃生賽-為什麼全球各地高溫創記錄?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
暖化使得全球平均溫度上升,也造成更多自然災害與極端氣候事件, 2022年1月13日,西澳大利亞省西北海岸小鎮,氣溫高達攝氏50.7度,而過去幾年,發生了澳洲大火、加州大火、甚至是台灣也曾發生森林大火,無論是自然起火或人為造成,都因高溫而讓火勢更不容易撲滅。高溫對於動植物都造成了生存危機,不少的動物被迫遷徙,更多的動植物因大火而被傷毀,除了,森林大火外,全球因高溫而死亡的人數也不斷創新高,許多建設也因為高溫變型而無法正常運作。生活在台灣的大小朋友,也感受到了日漸攀升的高溫,面對熱浪來襲,人們到底該怎麼辦呢?「SOS逃生賽」單元,小朋友將闖關挑戰,回答跟高溫災害有關的三道問題,從問題中更了解高溫災害,也學習如何避免高溫傷害。
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