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自然科學
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web雷射雕刻機實作
在讓學生透過實作，了解如何運用資訊科技解決日常生活中的簡單問題，並掌握基本的科技工具應用。首先，學生將學習如何使用雷射雕刻機這一創新工具，並理解其工作原理與操作方法。藉由設計與製作個人化的門牌，學生能夠實際體驗將想法轉化為實物的過程，這不僅是對創意的實踐，也是對科技操作技能的培養。在課程中，學生將學會如何運用資訊科技來表達創意，並通過簡單的問題分析與歸納，提出符合需求的解決方案。這不僅強調技術層面的學習，更注重培養學生的問題解決能力與創新思維。學生將被鼓勵發揮創意，選擇合適的文字、圖案與材料來設計，並將美感原則與實用性相結合。此外，這個過程讓學生理解美感如何應用於科技創作中，並讓他們體會科技不僅僅是功能性工具，更能成為表達個性與創意的平台。最終，學生將有機會分享自己的作品，並從同儕的反饋中得到啟發，進一步提升其創作與表達能力。
詹維和/市立新興國小國小5-6年級
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web微型點子對撞機-離岸風力發電
在綠能積極發展的今天，我們很容易在竹南到彰濱一代的海邊，看到一座座的風力發電機佇立著。然而，受限於台灣地狹人稠的先天環境，導致陸域風力的建置已達飽和，在未來幾年的發展有所阻礙。今天，政府與能源業者，正開始積極發展設置於海面上的離岸風力發電，他們可以不受地形、人們居住環境的限制，而盡情利用大海的廣闊空間，成為我國未來發電的主力。本集教育電台「微型點子對撞機」，邀請到參與眾多我國離岸風力發展計畫，知洋科技公司總經理湛翔智博士，為你深度探討台灣離岸風電的未來。離岸風電，顧名思義是裝設在低潮位線以外的風力發電，也就是這些風力發電機的基座，將會完全架設在海裡的海床上。雖然施工難度較高，但是離岸風電所接受的海風，不會受到陸地地形起伏的影響，而能有穩定的風力。也因為海面遼闊沒有鄰避效應，因此可以架設較大台，較大規模的風力發電機。不過，在海面上的施工，難度比起陸地工程困難許多，成本也隨之提高。為了能夠有效的建置離岸風電，在開發前，需要做好風能評估與海域環境調查，也就是要先分析這個海域適不適合興建離岸風場，確認環境許可後，再進行興建工程與運維工程所需的技術分析，預計可架設離岸風力發電機的數量，構思水下支撐結構、海底基樁、海床施工的形式。此外，離岸風力發電機在海上發電後，還需要靠格外拉社的海底電纜與變電設備將電力輸送到岸上，才能跟電網併聯。這些風力發電的設備安裝與施工，都需要在海面上進行。也因此，離岸風電的架設，還仰賴有足夠的工程船、海事工程技術與人才協助，才有辦法順利進行。涉及廣泛領域的離岸風電，雖難度門檻高，但也意味著離岸風電的發展，將可以帶動起一個龐大完整的產業。湛博士在幾年前參與離岸風力推動時，就已經看到風場開發業、發電機製造業、電線電纜業、工程顧問業、鋼構製造業、造船業、海工業等偏向工業的產業開始發展。至今，更有許多金融業、保險業、零件製造業、設備製造業、技術服務業、檢測業、認證單位等，也加入了離岸風電的產業鏈中。湛博士認為，過去幾年台灣的經濟發展策略，鮮少有像離岸風電這樣完整而龐大的產業發展機會。2013年經濟部開始推動了離岸風電的示範獎勵辦法，至2017年，獲選的三家業者都已完成設立測量風力跟海洋環境的海氣象觀測塔。在苗栗竹南外海的海洋示範風場，也完成了二架示範風機的商轉跟併聯，並陸續地通過颱風跟地震的考驗。相信在不遠的未來，一座座佇立於台灣海峽內的離岸風電，將是我們提高能源自主與抵禦氣候變遷的瑪莉亞之牆！
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
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web酷客科學道館-酷客廚房好科學-蛋是又何奈-烘焙的科學(一)
廚房是一個充滿科學知識的地方，烹調食物的過程，就是一種科學，它整合了物理、化學、營養學、能源效率等科學內容。今天我們要來談談烘焙中的科學。我們烤蛋糕時，常常要將蛋打發，蛋為什麼會被打發呢？什麼又叫作打發現象？如果蛋打得不好，對於烘焙出來的蛋糕有什麼樣的影響？如果把蛋打過頭了，又會發生什麼有趣的事情呢？今天就要來跟大家細細說明，這些烤蛋糕的時候，最常遇到的烘焙問題，對於這些科學原理越了解，就越容易烤出讓大家讚不絕口的好吃蛋糕喔！今天我們科學特務隊長要來挑戰的道館是『調皮蛋道館』，而館主是我們倍思科學實驗室的Ｊｅｒｒｙ老師。到底今天館主會出什麼樣的考題，來考驗我們兩隊隊長呢？而我們隊長是不是可以順利通過關卡，得到『蛋蛋家徽章』呢？趕快成為酷客，加入我們科學道館的行列吧～
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
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web環保繽紛樂-認識生活中的化學物質
1小單元(生活大小事)~本週主題「你所不知道的工廠廢水」，這個議題感覺有點生硬，但透過認識廢水管制的流程和標準，業者可以善盡對環境的保護責仁，我們也可成為環境的守護者，而瞭解現行規定後，未來或許還可能在有相關修法時，積極參與其中喔！2.小單元(環保小叮嚀)~本週由三芝區三芝國小塗皓安與三重區五華國小陳柏翰分享他們的環保願景與想法。3.主題專訪(環保好生活)：母親節剛過，大家送了哪些禮物給媽媽呢?不沾鍋相信是最熱門的選擇，但你知道嗎，假如沒有正確使用不沾鍋，可能會讓你把不少化學物質吃進肚裡，這到底要如何來預防呢？南瑛為大家專訪環保署化學局董曉音科長與黃慧芬博士，透過兩位來賓的分享，讓我們對生活中的化學物質有進一步的認識。
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
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web青春創學院-茶飲杯薄膜去除自動分類裝置
茶飲杯膜在台灣有許多茶飲店，例如50嵐、清心福全、茶湯會…這些茶飲店都利用紙杯或塑膠杯裝飲料後用塑膠薄膜加熱與杯體溶解封口後讓飲料置於杯中，不會流出，插入吸管後方便飲用，可說是很好的飲用裝置，獲得消費者的喜愛，因此茶飲店可說是台灣的特產，另類的台灣之光。 可是茶飲杯在飲料喝完後，使用者無法將薄膜割除，以致於茶飲杯亂丟，大杯與小杯無法分類，薄膜未除造成無法堆疊，造成垃圾佔的空間增大，使垃圾場一座一座蓋，塑膠杯與紙杯又同在一起，造成環保人員疲於奔命，問題一大堆…
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級
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web海洋科學來調查-珊瑚礁保育
播出日期：2023/10/06「珊瑚」不只美麗，在整個海洋生態系也扮演著重要的角色，如果海洋裡少了珊瑚，那麼許多生物也可能會面臨生存的危機。長年累積而形成的珊瑚礁是許多海洋生物棲息的場所，也因此形成了豐富的生態系統。台灣南部墾丁可以見到美麗的珊瑚礁，但大家對於珊瑚的認識夠多嗎？知道它們的生態小秘密嗎？「科學來調查」單元，邀請小朋友闖關挑戰，回答跟珊瑚有關的三道問題。1.請問珊瑚是植物，請問對不對？2.台灣墾丁的珊瑚碓是堡礁，請問對不對？3.珊瑚會有繽紛的顏色，跟共生藻有密切關係，請問對不對？想知道三道問題的正確解答嗎？鎖定「科學來調查」，跟著小朋友闖關，一起爭取最高榮譽海星獎，也增加對於海洋的了解，讓我們努力成為親海、知海的小達人～
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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web新科技大未來-AI腦波技術診斷憂鬱症
在90秒內快速評估憂鬱症，這可能嗎？智能AI腦波診斷系統，能夠為現況帶來什麼改變？根據世界衛生組織（WHO）估計，憂鬱症困擾全球超過3億人，是造成人類失能、加重社會整體負擔的頭號疾病。然而現在憂鬱症診斷，多為人工問診，必須有足夠長時間的觀察才能確診。智能AI腦波技術，藉由把腦波信號傳達給智能腦波輔助診斷系統，可以在90秒內快速評估憂鬱症；除了憂鬱症診斷之外，未來甚至可以運用在早期阿茲海默、注意力不足過動症的診斷。「新科技大未來」節目邀請台北科技大學機械工程系劉益宏教授介紹【智能腦波診斷系統】，和大家分享智能腦波輔助系統與現今的差異、在科技上突破性的發展，以及智能腦波輔助診斷系統未來的應用與後續發展，歡迎聽眾朋友收聽。
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web小發現大科學-小小蚊蟲釀大禍
可別以為蚊蟲叮咬，只是形成小丘疹，事實上，不同的蚊蟲叮咬，加上個人體質不同，會產生很多不同的型態。醫師提醒被蚊子叮咬時，千萬別亂抓，否則可能會造成感染或蜂窩性組織炎，為什麼蚊蟲叮咬時，我們會感覺到疼痛或癢呢？這都跟我們的觸覺有關，相較於視覺和聽覺，許多人覺得觸覺的重要性沒這麼高，事實上，觸覺也是保護人體很重要的機制，良好的觸覺可以避免我們被燙傷或凍傷，所以可別輕忽它，冷、熱、疼…等感覺是如何傳到大腦的？身體每個地方的感覺程度都一樣嗎？本集節目邀請家醫科陳偉莉醫師，帶著大小朋友認識人體的觸覺。 小發現別錯過，大科學過生活，「小發現大科學」節目每週三中午12:30，帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的科學知識喔！
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web新科技大未來-可吸收式高分子體
癌症、各種流感，或自體免疫等疾病總是讓人聞之色變，如果能有新一代的疫苗，達到經由一次疫苗接種，即能產生免疫追加的效果，那該有多好？國家衛生研究院感染症與疫苗研究所副研究員黃明熙博士和研究團隊設計出一系列「可吸收式高分子體」，開發不同分散形式的可吸收式高分子體，作為疫苗控制釋放之用，達到經由一次疫苗接種，即能產生免疫追加的效果。可吸收式高分子體具有：柔軟系統不塞針、自然分解安全高、微奈米級易辨識、控制釋放自然選、簡單方便無溶劑、免疫誘導防疫佳六大優勢，可以有效率的提高疫苗與藥物的遞送能力。黃教授當初接下這項任務時，首先考慮的，就是疫苗的安全係數一定要更高，所以在調配成分時，就更嚴格地去考量它的安全。可吸收高分子體於接種進入生物體內後開始進行分解，最後所有成分皆能經由正常代謝排出體外，組成安全性高，將引領創新性疫苗設計。歡迎收聽「新科技大未來」節目，一起來認識2018年未來科技展中，榮獲科技突破獎的研究吧！
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