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搜尋相關的資源 18,146 筆
自然教學課程設計表-水生植物-資源代表圖
web 自然教學課程設計表-水生植物
涂一園/縣立秀潭國小國小4年級
水生植物教學，讓學生結合植物與水域特性的知識了解與應用能力，以提昇教學成效，並融入生活經驗及學習歷程之反省。單元目標：1.學生能知道水生植物的特性。2.學生能依照所學的知識實際驗證。能力指標：1.察覺事物具有可辨識的特徵和屬性。2.知道植物各有其特殊的構造，學習安排日照、提供水分、溶製肥料、選擇土壤等種植的技術。 3.能由探討活動獲得發現和新的認知，培養出信心及樂趣。
點閱數2004
下載數134
修改日期：0002-11-30
科學與天文之旅-資源代表圖
web 科學與天文之旅
吳尚憲/田美國小國小5-6年級
科學與天文之旅
點閱數331
下載數33
修改日期：0002-11-30
蔬菜之四季大不同-資源代表圖
web 蔬菜之四季大不同
鄭吉成/縣立來惠國小國小2年級
藉由蔬菜產期的認識，讓對家鄉蔬菜有更近一步的了解。
點閱數1426
下載數149
修改日期：0002-11-30
海洋生物保育-資源代表圖
web 海洋生物保育
陳姿伶/基隆八斗高中國中部國中7-9年級
由相關科學新知擷取內容再並做成學習單
點閱數648
下載數27
修改日期：0002-11-30
環境保護與生態平衡-資源代表圖
web 環境保護與生態平衡
陳偉仁/市立南榮國中國中7年級
七年級下學期生物科教材
點閱數797
下載數27
修改日期：0002-11-30
環境教育教案---認識登革熱-資源代表圖
web 環境教育教案---認識登革熱
黃真綺/縣立鎮南國小國小4年級
「預防甚於治療」是人人對於防治疾病應具有的觀念，而「登革熱」的防治在近幾年來更是為臺灣民眾所重視，故希望透過此教學活動，幫助學童瞭解登革熱的發生原因與對生命產生的威脅，進而瞭解防治登革熱的重要性與方法，在日常生活中，落實防治登革熱的適當方法，避免因防治而破壞了大自然界的生態平衡。
點閱數3505
下載數339
修改日期：0002-11-30
甜蜜蜜-資源代表圖
web 甜蜜蜜
李秀鳳/縣立秀潭國小國小3-6年級
能親自種植農作物並做觀察及成長記錄，了解影響植物生長的要素
點閱數872
下載數99
修改日期：0002-11-30
從家鄉守護海洋-資源代表圖
web 從家鄉守護海洋
李麗鈴/市立中正國小國小4年級
認識家鄉代表性漁獲及捕撈方式，探討近年漁獲減少原因，及挑選食用魚類減少對海洋生態食物鏈的破壞，以求海洋資源的永續經營。
點閱數622
下載數18
修改日期：0002-11-30
遇見山林精靈-資源代表圖
web 遇見山林精靈
沈國雄/建中國小國小3-4年級
1.製作精緻，圖文整合非常賞心悅目，是認識本土生物的良好教材。2.翻頁式電子書作品，設計技巧純熟。
點閱數740
下載數106
修改日期：0002-11-30
玉米生質油-資源代表圖
web 玉米生質油
許江義/縣立和安國小國小5年級
1.認識生質能源。2.認識能源作物的優缺點。3.了解環境保護的重要。
點閱數758
下載數15
修改日期：0002-11-30