:::
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 17,977
太陽觀測-日晷實勘教學活動-資源代表圖
web 太陽觀測-日晷實勘教學活動
彭聰光/澎湖縣池東國小國小5年級
活動影片
點閱數1033
下載數39
修改日期:0002-11-30
太陽觀測-日晷實勘-資源代表圖
web 太陽觀測-日晷實勘
呂建瑤/縣立文澳國小國小5年級
1. 學習平面式日晷的構造與原理。2. 利用生活週遭日晷進行觀測 。3. 分析判斷觀測資料,學習日晷正確使用方式 。4. 了解日晷使用的限制及誤差修正。
點閱數1962
下載數54
修改日期:0002-11-30
自然教學課程設計表-水生植物-資源代表圖
web 自然教學課程設計表-水生植物
涂一園/縣立秀潭國小國小4年級
水生植物教學,讓學生結合植物與水域特性的知識了解與應用能力,以提昇教學成效,並融入生活經驗及學習歷程之反省。單元目標:1.學生能知道水生植物的特性。2.學生能依照所學的知識實際驗證。能力指標:1.察覺事物具有可辨識的特徵和屬性。2.知道植物各有其特殊的構造,學習安排日照、提供水分、溶製肥料、選擇土壤等種植的技術。 3.能由探討活動獲得發現和新的認知,培養出信心及樂趣。
點閱數1998
下載數134
修改日期:0002-11-30
從家鄉守護海洋-資源代表圖
web 從家鄉守護海洋
李麗鈴/市立中正國小國小4年級
認識家鄉代表性漁獲及捕撈方式,探討近年漁獲減少原因,及挑選食用魚類減少對海洋生態食物鏈的破壞,以求海洋資源的永續經營。
點閱數615
下載數18
修改日期:0002-11-30
科普閱讀-資訊科技對人類生活帶來的衝擊-資源代表圖
web 科普閱讀-資訊科技對人類生活帶來的衝擊
黃易瓏/市立八斗高中附設國中部國中7-9年級
科普閱讀-資訊科技對人類生活帶來的衝擊
點閱數693
下載數45
修改日期:0002-11-30
甜蜜蜜-資源代表圖
web 甜蜜蜜
李秀鳳/縣立秀潭國小國小3-6年級
能親自種植農作物並做觀察及成長記錄,了解影響植物生長的要素
點閱數862
下載數99
修改日期:0002-11-30
環境教育教案---認識登革熱-資源代表圖
web 環境教育教案---認識登革熱
黃真綺/縣立鎮南國小國小4年級
「預防甚於治療」是人人對於防治疾病應具有的觀念,而「登革熱」的防治在近幾年來更是為臺灣民眾所重視,故希望透過此教學活動,幫助學童瞭解登革熱的發生原因與對生命產生的威脅,進而瞭解防治登革熱的重要性與方法,在日常生活中,落實防治登革熱的適當方法,避免因防治而破壞了大自然界的生態平衡。
點閱數3486
下載數339
修改日期:0002-11-30
校園植物追追追-資源代表圖
web 校園植物追追追
李秀鳳/縣立秀潭國小國小3年級
以自然與生活課技領域為主體,加深、加廣學生對校園植物及生態的認識,希望學生能因了解、認識與自己息息相關的自然環境而培養出喜愛動物、保護自然的情操。
點閱數1253
下載數176
修改日期:0002-11-30
頭社水上漂 Go Go Go-資源代表圖
web 頭社水上漂 Go Go Go
郭冠麟/縣立頭社國小國小5-6年級
教育部103年資訊科技融入教學創新應用團隊選拔活動優勝團隊以頭社活盆地之觀光為主題,設計以3G+PBL為創新教學模式,融入語文、自然及社會領域,帶領學生完成專案內容。並將專案內容在向山遊客中心展現,讓學生在實際的生活經驗中實踐。在專案過程中培養學生「溝通協調能力(Communication)」、「團隊合作能力(Collaboration)」、「創造力(Creativity)」等3C關鍵能力。
點閱數704
下載數27
修改日期:0002-11-30
103文賢國小有機菜園看天吃飯-資源代表圖
web 103文賢國小有機菜園看天吃飯
楊育民/縣立文賢國小國小6年級
利用資訊課的上網搜尋、自然課的知識結合、社會課的田野調查,讓學生對苦瓜生長的環境及習性有更進一步的了解
點閱數547
下載數25
修改日期:0002-11-30