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搜尋相關的資源 17,565 筆
暖暖水資源-資源代表圖
web 暖暖水資源
沈明璋/市立碇內國小國小3-6年級
暖暖水資源ˇ的介紹
點閱數1186
下載數39
修改日期：0002-11-30
綠色魔法營-資源代表圖
web 綠色魔法營
吳尚憲/田美國小國小6年級
綠色魔法營
點閱數290
下載數26
修改日期：0002-11-30
光與色的科學魔術-陰陽眼-資源代表圖
web 光與色的科學魔術-陰陽眼
詹彧滄/建國國中國小5-6年級
1.魔術表演的手法與劇情搭配，很有趣味性，能夠再加入一些魔術手法的解說，可以解開讓好奇心強學生的心中疑惑。2.音效及劇情安排相當用心，若能在影片後加上科學原理的解說會更好。
點閱數1122
下載數64
修改日期：0002-11-30
認識高美溼地與螃蟹生態-資源代表圖
web 認識高美溼地與螃蟹生態
蔡志隆/縣立廣興國小國小3-4年級
溼地為陸地與水域的過渡地帶，對於四面環海的台灣相對重要，透過高美溼地的介紹，讓學生瞭解溼地的功能及生物的多樣性，而這更是人類重要的環境資產。生在台灣的我們更應珍惜這樣的資源及環境，喚醒學生對環境保育的重視，然而，透過當地螃蟹種類的介紹，引起學生的學習興趣，並透過影片欣賞、討論與分享，讓學生更了解台灣與海洋、溼地生態的相關性，讓學生想想高美溼地未來可能面臨的問題，並讓學生發揮創意，提出具體解決的方案。
點閱數1263
下載數64
修改日期：0002-11-30
科學與天文之旅-資源代表圖
web 科學與天文之旅
吳尚憲/田美國小國小5-6年級
科學與天文之旅
點閱數316
下載數33
修改日期：0002-11-30
向日葵-資源代表圖
web 向日葵
俞均凡/公館國中國中7-9年級
向日葵
點閱數265
下載數29
修改日期：0002-11-30
種植植物的事前準備與認識-資源代表圖
web 種植植物的事前準備與認識
連御庭/山佳國小國小1-2年級
1.內容設計具創新性、多元性，能活化教學模式，素材媒體的選擇適當，便於推廣。2.內容平實，資料詳細。
點閱數1788
下載數167
修改日期：0002-11-30
海洋生物保育-資源代表圖
web 海洋生物保育
陳姿伶/基隆八斗高中國中部國中7-9年級
由相關科學新知擷取內容再並做成學習單
點閱數628
下載數27
修改日期：0002-11-30
生物圈-資源代表圖
web 生物圈
吳順源/縣立建國國中國中7年級
1.了解生物圈的定義與範圍。2.知道生物可以適應多變的環境。3.了解生物需依賴其生存環境。
點閱數711
下載數56
修改日期：0002-11-30
花花「樹」界-資源代表圖
web 花花「樹」界
韓文斌/縣立秀潭國小國小4年級
美麗的花將校園點綴的更加美麗，以樹開的花為設計主軸，延深相關教學活動，期望能加深學生們對校園中樹木的認識，並且學習應如何愛護及保護自然環境。
點閱數1021
下載數107
修改日期：0002-11-30