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蠶的一生-資源代表圖
web 蠶的一生
蔡孟穎/雲林縣文安國小國小4年級
蠶的一生電子書
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修改日期:2011-10-28
Oxymonacanthus longirostris (尖吻單棘魨)-資源代表圖
web Oxymonacanthus longirostris (尖吻單棘魨)
邵廣昭/中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣魚類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Oxymonacanthus longirostris(尖吻單棘魨)俗名:尖吻魨、尖嘴砲彈、玉黍砲彈棲息深度:0 - 30公尺形態特徵:體長橢圓形;尾柄短而高,上有許多倒置的剛毛。吻較長且延長呈管狀。口上位。鰓孔約與瞳孔同大,位眼後下方體中線上,胸鰭基並未完全落於鰓孔下方。恥骨末端無特化之鱗片;體被小鱗,上有一列向後倒之平貼小棘。第I背鰭棘位眼後上方,棘強壯,前緣具成列指向上方之小棘,後緣小棘較鈍;背鰭條與臀鰭條前部不較後部長多少;鰭緣截平;腹鰭膜小。體藍綠色,具許多約為瞳孔一至二倍大之成列橘黃色圓形、卵圓形或長條形斑點;頭部斑點連成線狀;眼睛內、瞳孔外緣具與體之黃斑相接的放射狀黃帶。第一背鰭膜灰黃色;腹鰭膜黑色,雄魚散有小白點,幼魚則無;尾鰭淡藍綠色,後下方有一長黑斑;餘鰭淡黃而透明。棲所生態:主要棲息於澄清的潟湖及面海的礁區,一般被發現於水深0-30公尺內的水域,成對或成小群生活於海藻叢或築巢於死珊瑚之基部。以珊瑚之水螅體為食。地理分佈:分布於印度-西太平洋區,西起非洲東岸,東至薩摩亞,北至日本南部,南至澳洲、新加勒多尼亞及東加。臺灣南部、小琉球、綠島及蘭嶼有分布。漁業利用:小型魚類,常見但產量不多,無經濟價值。以其豔麗的體色而常被飼養於水族館中,供人欣賞,是極受歡迎之魚種。資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
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修改日期:2021-10-24
E.鯉魚潭-1-資源代表圖
web E.鯉魚潭-1
左漢榮/水尾國小國小3年級
鯉魚潭:位在虎子山下,有「小西湖」之美稱,潭面積約20公頃。潭中有一座堤橋將潭面分成兩部份,並種植垂柳,是紅擬豹斑蝶的幼蟲食草。環潭步道生態豐富,是觀察蕨類植物等原生植物和昆蟲的好地點。
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修改日期:2010-10-13
Hyporhamphus limbatus (緣下鱵)-資源代表圖
web Hyporhamphus limbatus (緣下鱵)
邵廣昭/中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣魚類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Hyporhamphus limbatus(緣下鱵)俗名:緣下鱵魚、補網師、水針棲息深度:0 - 10公尺形態特徵:體延長,側扁,標準體長為頭長之之4.2-5.0倍,為體高之9.5-10.8倍。鼻孔突不呈絲狀。下頜延長成喙狀,喙長略等於頭長;上頜短小,其頂部呈三角形,被鱗,三角形之三角形之寬為長之1.1-1.2倍。眼前溝單一,不向後分支。上下頜具細小之三峰齒。第一鰓弓上鰓耙23-31。體被圓鱗;側線位低,於胸鰭基底下方具一向上分支,向上延伸至胸鰭基底;背前鱗30-38。鰾為單室型。背鰭與臀鰭對在,後位,臀鰭起點在背鰭第1-3軟條之下方,背鰭具13-16軟條,臀鰭具13-16軟條;胸鰭較短,標準體長為胸鰭長之5.8-7.6倍;腹鰭短小,胸鰭基底至腹鰭基底之間距為腹鰭基底至尾鰭下葉基底之0.6-0.9倍;尾鰭淺開叉,下葉略長於上葉。體背呈淺灰藍,腹部白色,體側中間有一條銀白色縱帶,無垂直暗斑;喙為黑色,前端具明亮之橘紅色。棲所生態:主要棲息沿岸河口區及河川中、下游的表水層。以水生昆蟲為主食。地理分佈:分布於印度-西太平洋區,西起波斯灣,東至中國等亞洲大陸之沿岸。臺灣發現於南部及東部。漁業利用:在臺灣屬於罕見魚種,國亦經年可捕食,生鮮或乾漬利用之。資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
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修改日期:2021-10-24
時間的魔術師-時間的定義及計時器的種類多元評量-資源代表圖
web 時間的魔術師-時間的定義及計時器的種類多元評量
林弘昌/國立台灣師範大學國小4年級~國中7年級
本教學單元運用情境故事引發學生對於時間這個主題的興趣。單元中透過古今中外各種計時器的介紹,使學生由早期的線香、日晷、水鐘、沙漏等計時器、近代的機械時鐘,至現代各式計時器的原理與應用,了解時鐘的概念與構造。在科學原理的探究與動手做方面,本單元藉由探究實驗、虛擬實驗與多元評量等活動,讓學生學習流體力學的概念,並能瞭解水鐘的原理與製作的技巧。透過本單元各模組的教學內容,學生除了對時鐘有了進一步的認識外,也有機會從中瞭解科技的演進過程以及科技與當代的科學發展、社會文化之間的關係。
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修改日期:2013-09-27
化學∕空氣與燃燒∕空氣!就在你身邊-資源代表圖
web 化學∕空氣與燃燒∕空氣!就在你身邊
劉寶元/屏東縣仁愛國小國小5-6年級
本單元透過動畫介紹綠色植物行光合作用吸收二氧化碳、釋放氧氣的動畫來引導學習,進一步探討空氣的性質、成分,並且利用空氣中的氧氣,引導學生認識燃燒及燃燒的三要素並理解滅火的原理;從學生對氧和二氧化碳的認識,讓學生進一步學習如何製造氧氣及二氧化碳。實驗設計有「失火了」、「美麗的火焰」、「簡易滅火器」、「放天燈」等實驗,讓學生能將學習與生活經驗連結。
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修改日期:2013-09-27
天蛾的祕密花園-資源代表圖
ebook 天蛾的祕密花園
中溪國小教師/縣立中溪國小國小3-5年級
圖文皆為作者自行提供無版權問題
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修改日期:2011-09-30
六年級自然與生活科技領域課程計畫-資源代表圖
web 六年級自然與生活科技領域課程計畫
李海國/市立大同國小國小6年級
一、聲音二、地表的組成與改變三、微生物的作用四、燃燒和生鏽
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修改日期:2011-11-07
種子及果實-資源代表圖
web 種子及果實
藍麗敏/愛蘭國小國小4年級
上課簡報
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修改日期:2010-10-13
洗手五步驟圖片-資源代表圖
web 洗手五步驟圖片
黃鼎真/久美國小國小2年級
洗手五步驟:濕搓沖捧擦
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修改日期:2011-11-15