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搜尋相關的資源 15,930 筆
看見自然EP138：蟲界黑金-黑水虻-資源代表圖
video 看見自然EP138：蟲界黑金-黑水虻
明志科技大學國小3-4年級
黑水虻被譽為「蟲界黑金」，它們在環保和資源回收上有什麼貢獻？本集帶您探索黑水虻的秘密。
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修改日期：2024-12-10
月亮系列EP2：東升西落（下）│新科學探險隊-資源代表圖
video 月亮系列EP2：東升西落（下）│新科學探險隊
LIS情境科學教材國小3-4年級
利用方位、高度角、地面景色的相對位置進行月亮位置的描述並記錄在紀錄表上。分析歸納月亮一天中的位置變化是東升西落。
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修改日期：2024-08-15
一秒變身畢卡索，牛奶畫布畫起來！【LIS實驗室】-資源代表圖
video 一秒變身畢卡索，牛奶畫布畫起來！【LIS實驗室】
LIS情境科學教材國中7-9年級
牛奶可以當畫布！？到底嚴八是怎麼用牛奶做出超吸睛、超夢幻的抽象畫的呢
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修改日期：2024-08-15
電磁作用系列EP3：影響電磁鐵磁力強弱的因素（下）│LIS情境科學教材-資源代表圖
video 電磁作用系列EP3：影響電磁鐵磁力強弱的因素（下）│LIS情境科學教材
LIS情境科學教材國小5-6年級
要怎麼增強電磁鐵的磁力呢？只要在通電線圈中放入鐵螺栓，就可以讓線圈的磁力更強，稱為「電磁鐵」。學生可以從實驗中觀察到，將線圈圈數增加或串聯更多電池，也都可以再加強電磁鐵的磁力！此外，影片透過圖文表格動畫幫助學生釐清各項變因，在接下來每一次的實驗操作中，搭配實驗紀錄表、動態字卡，幫助學生清楚連結電磁鐵的磁力強弱與不同變因的關聯性。
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修改日期：2024-10-08
速度與速率的差異-資源代表圖
video 速度與速率的差異
高雄市政府教育局高中10-12年級
速度與速率的差異rn平常我們看到物體的運動是因為我們看到它的位置改變了,可是如果一個人沿著操場跑10圈,有兩個人觀察此人的運動,其中一人只有在這個人出發時及跑完後在場看到此人,另一人則是全程觀察此人的運動,對第一個觀察者來說跑者沒有離開原位置所以他會認為這個跑者沒有運動,但是全程觀察的人則了解此人在這段期間是有在跑步的!因此如何了解運動的本質呢!本影片介紹位移及路徑長的差異,.速度與速率的差異
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修改日期：2019-12-04
v2092 物質狀態和性質的改變 國小自然-資源代表圖
video v2092 物質狀態和性質的改變 國小自然
臺北市國小3-4年級
物質狀態和性質的改變 國小自然
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修改日期：2019-12-04
二十四節氣_農業諺語_冬至-資源代表圖
video 二十四節氣_農業諺語_冬至
農委會高中10-12年級
(斯時陰極之至明陽氣始至，日行南至北半球，晝最短而夜最長是也。) 冬至烏，過年酥：冬至若下雨，則占過年會放晴，冬至透腳日，做田人拼攏劊直：冬至晴朗，農夫忙於農事，冬至圓仔呷落加一歲：冬至為古代之過年，故說吃過冬至湯圓即算添一歲。
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修改日期：2016-11-01
看見自然EP118：橡皮筋的彈力-資源代表圖
video 看見自然EP118：橡皮筋的彈力
明志科技大學國小3-4年級
橡皮筋為什麼會彈回原來的形狀？這集將探討橡皮筋的彈性原理，展示彈性在日常生活中的應用。
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修改日期：2024-11-05
15-2-1-1水族箱換水實驗-資源代表圖
video 15-2-1-1水族箱換水實驗
新北市政府教育局國小3-4年級
透過操作與實驗，察覺產生虹吸現象的條件。
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修改日期：2019-12-06
16-1-4-1製作萬花筒-資源代表圖
video 16-1-4-1製作萬花筒
新北市政府教育局國小3-4年級
介紹製作萬花筒的材料、工具及製作方式、流程。
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修改日期：2019-12-06