時間學習單

What is the holiday?

1.stellarium基礎操作 2.範例說明-日月蝕、月相、永晝與永夜、流星雨、各地星空、黃道十二宮

（一）緣起： 1.單純依循教科書、教學手冊的教學，學生可以了解並熟記水的三態變化，但這些僅限於課本上的知識及應付測驗考題的能力，不能對大自然、對生活、對生命與人際有深刻的感受。 2.長期以來，此單元的實驗器材複雜，且經常使得實驗桌上一片水，嚴重影響教師與學生的專注力。 （二）對自我教學的期許： 1.如何透過教學技巧的改變，引導學生體會：「知識」不只是書本上的圖文，而是無時不刻在生活中上演、環繞著整個地球、深深影響我們的生活模式。 2.期望學生能洞悉大自然的變化，感恩每一種氣候的存在。 3.活用所學知識以解決生活問題、創造生活樂趣。 （三）重點與方法： 1.水在生活中的重要性：透過影片讓學生實際感受地球在浩瀚宇宙中的渺小，並察覺地球之所以珍貴，「水」扮演著重要的角色，來引起學生的學習動機。 2.溫度對水的影響：讓學生動手操作，利用實驗器材模擬出「水的三態變化」，察覺「溫度」所扮演的關鍵角色。 3.水的三態及對生活的影響：探討雲、雨的關係，及對生活的影響。 4.品德教育：引發孩子對對自身環境的感恩、對缺雨地區人們的關懷及對身邊人際的合諧。

本節是小畫家的繪圖練習，首讓學生上網觀看已繪製完成小畫家圖片，之後讓由教師 介紹各項相關工具的使用法方及其運用，再由學生自後練習繪出老師指定的練習圖形， 最後再由學生練習仿做出網路上的小畫家圖案。

密度大小與沉浮的關係

「土壤」這個名詞對於孩子來說太過於籠統和抽象，基於這樣的理念，希望透過本單元讓孩子去接觸和瞭解土壤的組成，使他們對土壤的價值有更深的認知並達到「惜土、愛土」的目標。再配合本學期綜合活動「護土再生」的課程，家庭廚餘和落葉堆肥所製作之有機肥，讓學生在對土壤有所認識之後，能在適當地區利用有機肥施肥活化土壤，以期能讓「護土再生」的概念在不自覺中成為學生生活的一部份。

浮出水面的乒乓球學習單

1. 了解咖啡樹植物學上的特徵。 2. 培養小朋友敏銳的觀察力，並了解咖啡樹的生態。 3. 可單人或分組進行，由老師簡介咖啡生態並實地觀察，請小朋友將其特徵紀錄在學習單中。 4. 就所知的資料，嘗試說明並扮演解說員。

以照片說故事的方式介紹海東的校園 學生須利用照片用軟體編輯