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透明的鏡片怎麼會被光照出影子？│《科科學會了》把課本的「透鏡原理」變有趣！-資源代表圖
video 透明的鏡片怎麼會被光照出影子？│《科科學會了》把課本的「透鏡原理」變有趣！
EDU LIS/社團法人台灣線上教育發展協會國中8年級
透鏡是什麼？透鏡是一種能夠改變光線行進方向的透明物體，常見材質包括玻璃或塑膠，形狀通常具有至少一個曲面。透鏡透過折射原理，使光線偏折，進而會聚或發散。根據形狀不同，透鏡可分為凸透鏡與凹透鏡兩種：凸透鏡中間厚、邊緣薄，能將光線向內會聚；凹透鏡中間薄、邊緣厚，能使光線向外發散。生活中許多光學工具如眼鏡、相機、望遠鏡等，都是利用透鏡調整光線路徑，讓我們看得更清楚或更遠。
觀看次數305
修改日期：2025-11-25
月亮上的陰影是怎麼來的？為什麼月亮每天不一樣？│《科科學會了》把課本的「月相變化成因」變有趣！(下)-資源代表圖
video 月亮上的陰影是怎麼來的？為什麼月亮每天不一樣？│《科科學會了》把課本的「月相變化成因」變有趣！(下)
EDU LIS/社團法人台灣線上教育發展協會國中7-9年級
月相變化是怎麼形成的？月球本身不會發光，因此面向太陽那面會反射太陽光成為亮面，當月球繞著地球公轉時，日地月相對位置改變讓我們看到月球不同角度的亮面。當月球位於太陽與地球之間時，我們看到的是沒有被太陽照亮的背面，稱為新月；而當月亮轉到與太陽相對的方向時，整面亮面朝向地球，就成為滿月。這種由於地球上觀察角度改變而造成的月亮形狀變化，就是月相變化。
觀看次數206
修改日期：2025-11-21
VR360 中央氣象署大武氣象站-資源代表圖
video VR360 中央氣象署大武氣象站
東東澎數位機會中心輔導團隊/高雄市資訊服務暨應用協會國小5-6年級
中央氣象署大武氣象站門口的解說牌，記載著氣象站的前身和建築物說明，簡易描述此站的工作內容。觀測坪設置於建築物空曠處，臨海岸線不遠，內有舊式百葉箱，與雨量器和雨量儀、溫度、濕度、日照儀器及輻射計。樓頂的風力塔，有風向、螺旋槳型風速儀、風杯型風速計，及能見度的資料回傳箱。室內氣壓室，為了避免觀測數據受溫度及風壓等影響，數位氣壓儀及電容式氣壓儀皆放室內，氣壓觀測也從類比走向數位。逐漸完成觀測自動測報系統迅速準確，節省龐大人力物力。
觀看次數122
修改日期：2025-11-21
月亮上的陰影是怎麼來的？為什麼月亮每天不一樣？│《科科學會了》把課本的「月相變化成因」變有趣！(上)-資源代表圖
video 月亮上的陰影是怎麼來的？為什麼月亮每天不一樣？│《科科學會了》把課本的「月相變化成因」變有趣！(上)
EDU LIS/社團法人台灣線上教育發展協會國中7-9年級
月相變化是怎麼形成的？月球本身不會發光，因此面向太陽那面會反射太陽光成為亮面，當月球繞著地球公轉時，日地月相對位置改變讓我們看到月球不同角度的亮面。當月球位於太陽與地球之間時，我們看到的是沒有被太陽照亮的背面，稱為新月；而當月亮轉到與太陽相對的方向時，整面亮面朝向地球，就成為滿月。這種由於地球上觀察角度改變而造成的月亮形狀變化，就是月相變化。
觀看次數259
修改日期：2025-11-21
VR360成功海洋環境教室-資源代表圖
video VR360成功海洋環境教室
東東澎數位機會中心輔導團隊/高雄市資訊服務暨應用協會國小3-4年級
成功海洋環境教室為東部海岸國家風景區管理處之場域，透過免費的導覽解說推廣海洋永續相關環境教育活動。不定期舉辦海洋相關講座及活動，希望讓遊客進一步瞭解成功獨特的漁業文化與台東周邊海洋生態。教室內有成功旗魚文化區、鯨豚生態區以及鏢旗魚台體驗與3D旗魚地板彩繪，海洋生態認識到親身體驗單人鏢旗魚臺，發揮想像力，當面對著大海的考驗、旗魚的挑戰，拍下討海人的力與美。
觀看次數263
修改日期：2025-11-21
虛擬實境認識生命的特性偽旅行-資源代表圖
web 虛擬實境認識生命的特性偽旅行
胡明強/樹人醫護管理專科學校/資訊 管理科國中7年級
本計畫由樹人醫護管理專科學校及台南市立大橋老師共同組成，整合生物相關類科有關的教材，以虛擬實境方式及敏捷式設計法呈現，配合十二年國教的國中學生自然學科素養的養成，內容至於涵蓋認知、情意、技能面向之學習環境。以補充課堂學習在實體裝置有限的學習環境中，提供互動式「實作」沉浸式環境，讓學生清楚生物課堂中學理相關知識做延伸學習，進行有趣且安全的學習，建立學生的自我學習效能。本教材設計發展的沉浸式 VR，讓學習者能以實驗方式生命的特性為主軸。
點閱數3411
下載數103
修改日期：2025-11-20
micro:bit 初體驗-資源代表圖
web micro:bit 初體驗
簡明峻/市立中平國小國小6年級
本課程以 Micro:bit 實作為核心，讓學生在動手操作中建立正確、健康的科技使用態度，並理解使用資訊科技時應遵守的相關規範與倫理。透過 MakeCode 編輯器與積木程式設計活動，學生能認識 Micro:bit 的基本組件，並操作 LED、按鈕與觸摸感測器，培養基礎的程式設計能力。
點閱數72
下載數1
修改日期：2025-11-19
酵母菌的發酵作用_瞿生強生物科觸屏教案-資源代表圖
web 酵母菌的發酵作用_瞿生強生物科觸屏教案
瞿生強/市立平鎮高中高中11年級
以「酵母菌的發酵作用」單元設計教案，搭配觸屏使用。教學總時間2節課，共100分鐘。
點閱數86
下載數0
修改日期：2025-11-19
苔蘚兄妹(英文版)-資源代表圖
ebook 苔蘚兄妹(英文版)
農業部林業及自然保育署/國家圖書館國小1年級~國中9年級
　　「苔蘚兄妹」是一篇原住民古老的互助生態傳說，呈現賽夏族傳統生活價值，也傳達大自然生態的運作，與原住民族友善的與大自然共生滅。此故事背景包含山林與海洋生態，不僅傳遞生物間互助的溫暖，也傳達生態保育及生物多樣性概念。　　故事是這樣開始的，來自海洋的苔蘚兄妹，踏上陸地之後，走進森林，遇到了各式各樣的動植物，在互相幫忙、相處下，成為森林裡的一份子。而與賽夏族的相遇，則是發生在賽夏族的男子成年禮考驗中，名為亞洛的孩子，在考驗中遇險，巧遇了苔蘚兄妹的故事......
點閱數48
下載數0
修改日期：2025-11-18
電與磁系列EP2：通電線圈的磁極方向（上）│LIS情境科學教材-資源代表圖
video 電與磁系列EP2：通電線圈的磁極方向（上）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
當通電線圈靠近指北針時，線圈上標示的S極竟然會排斥指北針的N極！其實當電池正負極相反時，就會讓線圈裡的電流方向及磁力方向相反，而看到磁極方向改變的情況。學生除了在實驗中可以觀察到以上的現象，更能透過實驗動畫，從電池正負極的方向開始逐步推導電流方向、磁力方向與具體的指針方向之間的因果關係，幫助學生建構出電產生磁的模型。＊實驗開始時才接通電路；觀察到通電時指北針偏轉現象時，請立即斷電，以免短路造成危險。
觀看次數204
修改日期：2025-11-18