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本土語文(閩南語文)-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 177
台灣地名
web 台灣地名
李俊賢/後營國小國小6年級
1. 能正確在地圖上指出重點地名的所在位置。 2. 能流暢的用閩南語表達自己的想法。 3. 熟悉臺灣重點地名的閩南語唸法。
點閱數2021
下載數81
修改日期:2022-02-14
本土教育-
web 本土教育-
林姿蓉/顯宮國小國小3-6年級
每到過年或節慶的時候,總是可以看到一些舞獅的表演。可是所看到的獅子,不管是形體、顏色、表演方式、甚至連鼓聲都不太相同……這些獅子是可以隨意做造型的?還是他們有一些種類的分別? 其實,他們是有種類上的不同,一般我們可以看到的舞獅表演,有廣東獅、北方獅、客家獅、台灣獅…要了解台灣獅,當然就要先會從外型上來分辨。 本方案將帶學生一探究竟。
點閱數732
下載數20
修改日期:2022-02-14
母語日中秋博餅
web 母語日中秋博餅
陳義文/玉山國小國小1-6年級
中秋博餅是福建、臺灣地區的一種民俗。是在中秋節時用於娛樂的一種遊戲,用六粒骰子投擲結果組合來決定參與者的獎品。傳統的獎品為大小不同的月餅,專有名為會餅,相傳這種遊戲可以預測人未來一年內的運氣。
點閱數1035
下載數26
修改日期:2022-02-14
台語教案
web 台語教案
袁雪瓊/海佃國小國小6年級
藉詩歌教學,讓學生欣賞台語音調之美。
點閱數1439
下載數34
修改日期:2022-02-14
不一樣的職業
web 不一樣的職業
王瑞裕/海佃國小國小5年級
介紹不一樣的職業
點閱數1556
下載數85
修改日期:2022-02-14
繞著地球跑
web 繞著地球跑
洪琮欽/教育網路中心國小6年級
學校推展閩南語課程的教學,在於傳統文化的傳承。文化是一種生活方式、思維方式與傳承方式的總和,歷史告訴我們:「這個世界所以繽紛亮麗,就是因為生命多元,文化多樣」。台灣擁有多元文化,以國語作為各族群的溝通橋樑,可在分歧語言系統中取得共通點,相對的也壓縮到各族群的母語使用空間。母語屬於族群歷史記憶的一部分,讓學生能透過不同語言的學習,引導出不同的概念、邏輯思考。雖然閩南語教學每週只有一節課的時間,希望透過用心設計的閩南語教學活動,讓學生能認識它、熱愛它、欣賞它進而運用它。
點閱數892
下載數33
修改日期:2022-02-14
我大漢的向望
web 我大漢的向望
侯敏華/市立會稽國小國小5-6年級
Nearpod classdojo
點閱數929
下載數6
修改日期:2021-12-27
我已經大漢
web 我已經大漢
陳秀紅/市立忠貞國小國小5-6年級
資訊科技輔助語文教學,透過電腦、觸控式螢幕、電子書來輔助教學,讓學生透過觸屏播放1-6年級運動會成長影片動畫引起學習興趣,再藉由教學電子書、PPT、習學單等來讓學生學會感恩。
點閱數876
下載數6
修改日期:2021-12-01
閩南語融入資訊教學
web 閩南語融入資訊教學
張士原/市立修德國小國小5-6年級
透過資訊設備融入閩南語教學,讓學生能輕鬆地學會台灣各地的念法,並且了解胎灣各地的風土民情。
點閱數699
下載數4
修改日期:2021-09-24
歡喜過年
web 歡喜過年
陳福順/大埔國小國小5年級
觸控螢幕、平板電腦、Vivo軟體
點閱數803
下載數16
修改日期:2021-02-19