小朋友，到學校去上學，你覺得最重要的事情是甚麼呢?最重要的事情就是:學會怎麼樣思考喔。只要在想事情就是在思考了嗎?到底怎麼樣才是在思考，會不會很難呀?各位親愛的小朋友，你有沒有想要解決的疑惑還是問題呢?思考是一種習慣，只要多多練習，你就越來越會思考了，越思考會讓你越聰明唷!

小朋友們，你們有想過什麼是美嗎？又在什麼地方感覺到美呢？感覺到美，對人有什麼好處呢？美的欣賞能力又要如何來提高呢？追尋美是人類永遠的功課，仔細觀察生活中的種種事物就會學會感動，有感動！美就會在旁邊喔！讓我們透過熊星人的故事一起來想想吧！

生活中，當你看見美麗的風景時，會忍不住的大聲說：哇！好漂亮！好美喔！那是因為你被「美」感動了！當我們有一雙欣賞美的眼睛，還有善良的，感受到美的心。我們就能發現美就在身邊，它會讓你覺得很舒服，也覺得很幸福。我們可以持續學習不同欣賞美的方式，慢慢提升這方面的能力。令人感動的美都在你的周圍，只要小朋友細心去感覺，去發現喔！

小朋友你們知道什麼是衝浪嗎?衝浪是一種利用衝浪板越過湧起浪頭的一種激烈水上運動。今天要介紹的是一種不需要到海邊也不需要下水就能享受衝浪感受的運動，那就是近來流行、號稱「陸上衝浪板」的蛇板運動。在今天的影片除了能認識蛇板運動，在遊戲任務及趣味競賽過程中，還能有許多意想不到的學習收穫喔。現在就讓我們一同來陸上衝浪吧!

小朋友，以往的機器人都只是玩具，但現在科技愈來愈進步，機器人的功能愈來愈多、造型也愈來愈特別。現在它除了是玩具，更是生活中的好幫手，讓我們的生活更便利哦！一起去拜訪機器人博物館，見識見識機器人的演變，也觀察一下機器人可以帶來什麼樣的便利吧！想想看，如果你是一個很厲害的電腦工程設計師，你希望設計出什麼樣功能和造型的機器人呢？

一年級學生在與人互動的過程通常較為自我，因此藉由綜合課的「當我們同在一起」單元，使一年級學生認識自己在班級中的角色，並能了解自己參與的團體，分享在團體中與他人相處的經驗，引導學童認識自己、悅納自己，進而瞭解如何與人相處，更進一步使學生除了體會團隊合作的意義，並能關懷班上其他成員。

了解使用電話的時機、通話時應注意的禮儀、認識生活中常用的緊急電話與常用電話、使用公共電話撥打緊急電話，根據電話情境卡的情境進行演練。

一年級的新生，觸角從家中漸漸延伸到學校、社區，問起小朋友住在哪裡？認識哪些道路？小朋友總是吞吞吐吐。希望藉由課程的學習活動，讓小朋友從遊戲化中對自己所生長的環境能有所認知與體認，建構出屬於自己的社區意識。學校附近的天后宮香火鼎盛，歷史悠久，為台東市第二古老的寺廟，僅居海山寺，更是台東的宗教信仰中心。然而，小朋友對天后宮的認識僅止於民俗活動—炸寒單爺、八家將。希望藉由此課程，讓小朋友認識廟宇歷史、建築之美、神明傳說，體會寺廟與生活點點滴滴的關聯，學習尊重不同的宗教文化！最終期望小朋友能對自己生長的環境，有所瞭解與認同。