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1.藉由教學活動讓學生認識不同的節奏樂器。 2.透過教學活動讓學生分辨各節奏樂器的屬性。 3.引導學生聽辨樂器的聲音特色，並做簡單的練習。
資訊
著作權所有，僅供教育使用
教學活動
主動式
領域：生活課程-生活課程
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：B-Ⅰ-3 環境的探索與愛護。
學習表現：3-Ⅰ-1 願意參與各種學習活動，表現好奇與求知探究之心。
品德教育
B3 藝術涵養與美感素養
2023-11-22
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