web環保達人
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使用適切且多元的表徵符號，表達自己的想法、與人溝通，並能同理與尊重他人想法。
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
生活課程-生活課程
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
A-Ⅰ-2 事物變化現象的觀察。
學習表現
2-Ⅰ-5 運用各種探究事物的方法及技能，對訊息做適切的處理，並養成動手做的習慣。
議題
戶外教育
核心素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2023-12-05
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教學資源檔案連結
二下生活第四主題教案.zip (57KB)
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