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公民與社會-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 61 筆
NMNS-CL-C-5 現實的困境_B-資源代表圖
video NMNS-CL-C-5 現實的困境_B
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國中7-9年級
奇幻自然（國中）
觀看次數53
修改日期：2026-03-05
NMNS-CL-C-5 現實的困境_A-資源代表圖
video NMNS-CL-C-5 現實的困境_A
科博館數位學習計畫/國立自然科學博物館國中7-9年級
奇幻自然（國中）
觀看次數81
修改日期：2026-03-05
永續發展-國中-SD1202 地球高峰會2-資源代表圖
video 永續發展-國中-SD1202 地球高峰會2
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
又稱聯合國環境與發展會議（UNCED）。旨在討論並解決與地球環境、氣候變化和永續發展相關的重大議題，以促進國際合作、協調行動、制定政策和共同行動計劃。
觀看次數44
修改日期：2026-02-24
永續發展-國中-SD0301 地方創生1-資源代表圖
video 永續發展-國中-SD0301 地方創生1
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
概念源自日本，目的希望地方發揮特色、並發展出最適合的在地經濟，創造就業機會、推廣移居、支援年輕世代結婚及育兒等，幫助地方結合地理特色及人文風情，發展出最合適的特色產業及生活圈，以改善高齡少子化、城鄉發展不均等問題。
觀看次數42
修改日期：2026-02-24
永續發展-國中-SD1201 地球高峰會1-資源代表圖
video 永續發展-國中-SD1201 地球高峰會1
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
又稱聯合國環境與發展會議（UNCED）。旨在討論並解決與地球環境、氣候變化和永續發展相關的重大議題，以促進國際合作、協調行動、制定政策和共同行動計劃。
觀看次數89
修改日期：2026-02-24
永續發展-國中-SD0102 公正轉型2-資源代表圖
video 永續發展-國中-SD0102 公正轉型2
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
以「盡力不遺落任何人」為目標，在淨零轉型過程中戮力追求政策目標平衡性、社會分配公平性與利害關係包容性。
觀看次數69
修改日期：2026-02-24
永續發展-國中-SD0101 公正轉型-資源代表圖
video 永續發展-國中-SD0101 公正轉型
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
以「盡力不遺落任何人」為目標，在淨零轉型過程中戮力追求政策目標平衡性、社會分配公平性與利害關係包容性。
觀看次數76
修改日期：2026-02-24
永續發展-國中-SD0302 地方創生2-資源代表圖
video 永續發展-國中-SD0302 地方創生2
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
概念源自日本，目的希望地方發揮特色、並發展出最適合的在地經濟，創造就業機會、推廣移居、支援年輕世代結婚及育兒等，幫助地方結合地理特色及人文風情，發展出最合適的特色產業及生活圈，以改善高齡少子化、城鄉發展不均等問題。
觀看次數118
修改日期：2026-02-24
永續發展-國中-SD14 千禧年目標-資源代表圖
video 永續發展-國中-SD14 千禧年目標
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
聯合國為瞭解決全球貧困、疾病、教育和環境等問題，推動全球發展，在2000年提出的8項國際發展目標，並為實現永續發展的目標奠定基礎。
觀看次數93
修改日期：2026-02-24
永續發展-國中-SD17 全球塑膠公約-資源代表圖
video 永續發展-國中-SD17 全球塑膠公約
臺北市立大學/臺北市立大學國中7-9年級
2022 年 3 月 2 日，聯合國環境大會著手制訂，為全球塑膠管理建立具法律約束力的框架，範圍涵蓋塑膠生產、消費到棄置整個生命週期。
觀看次數91
修改日期：2026-02-24