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問題回報
檢舉
概念源自日本，目的希望地方發揮特色、並發展出最適合的在地經濟，創造就業機會、推廣移居、支援年輕世代結婚及育兒等，幫助地方結合地理特色及人文風情，發展出最合適的特色產業及生活圈，以改善高齡少子化、城鄉發展不均等問題。
資訊
領域：社會領域-公民與社會
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：地Ca-Ⅳ-3 聚落地名的命名與環境、族群文化的關係。
人權教育
環境教育
家庭教育
原住民族教育
生命教育
法治教育
環境教育
家庭教育
原住民族教育
生命教育
法治教育
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
C1 道德實踐與公民意識
A3 規劃執行與創新應變
C1 道德實踐與公民意識
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2024
2026-02-12
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