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問題回報
檢舉
以「盡力不遺落任何人」為目標，在淨零轉型過程中戮力追求政策目標平衡性、社會分配公平性與利害關係包容性。
資訊
領域：社會領域-公民與社會
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：公Da-Ⅳ-2 日常生活中，個人或群體可能面臨哪些不公平處境？
學習表現：公1c-Ⅳ-1 運用公民知識，提出自己對公共議題的見解。
人權教育
環境教育
多元文化教育
法治教育
國際教育
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A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
C1 道德實踐與公民意識
A1 身心素質與自我精進
A3 規劃執行與創新應變
C1 道德實踐與公民意識
A1 身心素質與自我精進
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2024
2026-02-12
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