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〈常設展主題影片〉貿易活動與產業鏈裡的人群 07:14
video 〈常設展主題影片〉貿易活動與產業鏈裡的人群
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
清代的臺灣如何從一座邊陲島嶼,變成人人稱羨的貿易天堂?本集將從一台石製蔗車出發,揭開臺灣早期的「財富密碼」!從南部的蔗糖、稻米,到開港通商後的茶葉與樟腦,我們將透過「番社采風圖」與鹿港「日茂行」的興衰,剖析臺灣產業的升級之路。並藉由林朝英家族的故事與「揀茶姑娘」的歷史照片,呈現商業活動如何影響社會階級流動,並創造新的工作機會,尤其是提升了女性在經濟中的角色。本集內容對應108課綱「清帝國時期的臺灣」單元,揭示經濟活動如何形塑臺灣的社會樣貌與全球連結。
觀看次數275
修改日期:2025-10-27
〈常設展主題影片〉自我創造與創造新生事物的臺灣女性 05:50
video 〈常設展主題影片〉自我創造與創造新生事物的臺灣女性
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
女性地位提升就只是「廢除纏足」、「接受教育」嗎?本集聚焦於日本時代臺灣女性的轉變,透過洋裁講習班的照片、產婆黃陳梅麗的沙龍照,以及社會運動歌曲演唱者林氏好的故事,我們看見女性透過學習新技能、投身新興職業,進而參與公共事務.在過程中她們逐漸掙脫社會枷鎖,展現自主意識,一步步走向「經濟獨立」與「自我實現」.本集內容對應108課綱中「日本帝國時期的臺灣」單元,呈現臺灣女性在時代變革中,如何透過自身努力,開創新的生命樣貌與社會角色.
觀看次數261
修改日期:2025-10-27
從時人報紙看臺灣史上首次選舉:1式教案、3式學習單
web 從時人報紙看臺灣史上首次選舉:1式教案、3式學習單
數位創新中心 /國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
《從時人報紙看臺灣史上首次選舉》是一份國中歷史科的教學教案,適用於七、八年級學生,由臺北市濱江實驗國民中學歐佩怡老師設計。教案以日治時期1935 年的地方議員選舉為核心主題,旨在透過史料分析,培養學生的歷史探究與批判性思考能力。教案分為四節課,結合國立臺灣歷史博物館近代臺灣報刊資料庫以及其他線上資源,運用各式學習單分階段引導學生理解臺灣首次選舉的背景與意義。課程從「臺灣日日新報」「臺南新報」等報紙史料出發,學生透過小組合作,學習資料蒐集、選取進階關鍵詞、摘要新聞報導,並進行時代現象的歸納與反思。同時,教案強調對史料的可取得性與來源撰寫的重要性,提升學生的學術規範意識。學習目標涵蓋認知、技能與情意三層面,學生將了解日治時期選舉制度的限制性,辨析日臺人在選舉中的待遇差異,並比較其與現代選舉的異同。教案不僅深化學生對歷史事件的認識,還引導學生從時代脈絡理解歷史現象,提升其對民主進程與公民意識的體悟。
點閱數204
下載數2
修改日期:2025-10-27
重回日治辦畢旅:1式教案、3式學習單
web 重回日治辦畢旅:1式教案、3式學習單
陳佩棻/嘉義市立嘉義國中 國中7-9年級
這份教案與學習單名為《重回日治辦畢旅》,適用於國中七、八年級的歷史課程,旨在引導學生探索日治時期修學旅行的歷史背景,結合當代數位資源及科技工具,設計具有教育性與趣味性的學習活動。課程以國立臺灣歷史博物館的「校園生活記憶庫」為核心數位資源,讓學生學習運用資料庫查詢歷史資料,並以日治時期的視角規劃修學旅行行程。
點閱數161
下載數1
修改日期:2025-10-27
暗暗內含光
web 暗暗內含光
范佳莉/金門縣立金城國中國中9年級
金門,古稱浯洲,為臺灣於二戰結束後及冷戰期間的重要戰略前哨。1949年古寧頭戰役、1954年九三砲戰及1958年八二三砲戰等重大軍事事件,這些關鍵歷史事件深刻影響了臺灣的政治局勢自1958年八二三砲戰以後,金門與馬祖進入長達21年的「單打雙不打」局勢,形成持續高壓的軍事對峙狀態。期間,島上廣泛建設碉堡、防空洞與射擊掩體等防禦設施,形塑出濃厚的戰地景觀。漫長的對峙也讓當地民眾生活在恐懼中,對現代的學生來說,這些戰地遺跡往往是陌生的風景,他們難以想像這些軍事設施曾真正上過戰場,而祖父母、父母世代卻真切經歷過那段動盪歲月。本教案《暗暗內含光》以「戰爭無分晝夜、無分地域」為命名寓意,課程自視覺藝術切入,探討符號與色彩在軍事中的功能與象徵意涵,並從不同戰鬥場域的環境出發,幫助學生理解戰爭生活的多面向。藉此,讓學生思考當前和平生活的得來不易,理解這份安穩,正是先人於黑暗中堅守所換來的光明。本課程設計亦著重於引導學生實地探索金門戰地文化資產,從歷史脈絡中深化文化認同,並藉由災害應變與防護議題,提升面對突發事件時的自我保護能力,落實全民國防教育的核心價值,並培養具備歷史感、文化感與安全意識的現代公民。
點閱數348
下載數2
修改日期:2025-10-27
〈常設展主題影片〉與異邦人交會的原住民 07:55
video 〈常設展主題影片〉與異邦人交會的原住民
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
蘭嶼達悟族的銀盔,原料竟然不是來自島上?本集從蘭嶼達悟族的銀盔之謎出發,一窺當時臺灣原住民與外來人群交會的多元樣貌。並追尋17世紀的航海路線,探索17世紀的臺灣與國際的交流。從大員地區(今臺南)荷蘭人、日本人、漢人與西拉雅族之間複雜的互動關係,看看不同族群之間,是合作還是競爭?他們又如何改變了臺灣的樣貌?本集內容對應108課綱中「早期臺灣」單元,透過文物與歷史文獻的解讀,呈現原住民族在面對外來勢力衝擊時,如何運用既有智慧與外來資源,展現其主體性與文化韌性。
觀看次數260
修改日期:2025-10-27
族群之間的中介者:望仔立社向漢人領取物資的木籤憑證 01:00
video 族群之間的中介者:望仔立社向漢人領取物資的木籤憑證
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
一張小小的木頭籤牌,其實是漢人送給原住民的「公關禮」? 本集內容對應108課綱「清帝國時期的臺灣」單元,引導思考在族群衝突與合作並存的時代下,個體與群體的能動性。影片從這張木籤憑證,揭示了漢人藉由贈送物資來穩定關係,以利取得山區資源的歷史緣由。同時從中解讀出漢人與排灣族之間的互動玄機。
觀看次數28
修改日期:2025-10-23
貿易活動與產業鏈裡的人群:英商德記洋行臺灣烏龍茶鼎鐘包裝商標 01:04
臺灣的烏龍茶,怎麼在清代打入國際市場? 影片從這枚印有「FORMOSA OOLONG」的商標,帶我們看見臺灣茶在開港通商後,如何升級打入國際市場。外國資本的投入,加上「品牌化」的成功,不僅讓大稻埕成為茶葉產銷中心,更帶動了整個北臺灣的經濟起飛。
觀看次數225
修改日期:2025-10-23
貿易活動與產業鏈裡的人群:林朝英水墨自畫像 01:04
video 貿易活動與產業鏈裡的人群:林朝英水墨自畫像
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
從這幅水墨字畫像,看見清代臺灣商紳的崛起!影片從清代臺灣知名商紳「林朝英」的自畫像,探討商業家族如何將財富轉化為文化影響力。林朝英出身府城「林元美」商號,家族的經濟實力,讓他有機會追求藝術成就,更參與公共事務,成為影響社會的一股力量。
觀看次數215
修改日期:2025-10-23
貿易活動與產業鏈裡的人群:揀茶姑娘 01:04
video 貿易活動與產業鏈裡的人群:揀茶姑娘
數位創新中心/國立臺灣歷史博物館國中7-9年級
一張描繪揀茶工作的圖畫,藏有臺灣外銷茶葉高品質的關鍵? 影片透過〈揀茶姑娘〉圖像,揭示清代臺灣茶在世界享有競爭力的秘密。在茶產業的蓬勃發展下,為了提升品質,需要大量人力進行精細的揀茶工序,因此創造了新的女性工作機會,也促使她們提升了自身的經濟地位。
觀看次數365
修改日期:2025-10-23