:::
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 3,314 筆
DOC在地課程-枋山故事電子書-楓港
web DOC在地課程-枋山故事電子書-楓港
枋山數位機會中心/屏東縣枋山鄉楓港社區發展協會國小3年級~國中9年級
雖然木炭產業已慢慢的沒落,但深深覺得到木炭產業長久以來,伴隨著上一輩胼手胝足的辛酸過程,及生活上的種種,如生火、做飯、取暖、除臭、水質過濾、燒烤生意等等,皆是長輩們生活的智慧與不可磨滅的記憶。楓港地區年輕時在山上筏木燒木炭之工匠,如今幾乎都已經邁入80歲大關,很多長者亦隨著無情的歲月慢慢凋零。如不將此打造木炭窯之技術加以傳承,將面臨失傳。這是社區莫大之損失,年輕之下一代將再也看不到木炭窯。
點閱數393
下載數1
修改日期:2026-10-23
再造歷史現場-漁會正濱大樓建築夜間燈光展演《以光展演》
建物結構於修復前狀況尚可,但因長期漏水,造成許多區域出現鋼筋鏽蝕、保護層脫落的狀況。其中又以二樓頂板及一樓柱體最為嚴重,不僅結構主筋局部膨脹、外露,部份箍筋亦已鏽蝕斷裂,許多柱體表面的粉刷層均出現垂直向之長條裂縫,樓板底面粉刷層也有大面空鼓與局部崩落之情形。外部構造部分,壁面磚受長年日照、海風及雨水侵蝕,背側黏結層局部受損,出現多處空鼓,面磚脫落的範圍也日趨擴大,尤以開口部周邊區域最為明顯。外牆、雨庇、屋簷、煙囪及天溝等區域,則有大面的不當植生附著,且部分植生根莖粗壯,對結構有所威脅。 外部門窗方面,有部分原有木窗整扇拆除改為鋁窗,或以紅磚將開口不完全封實之情況,部分外部門窗雖然原有樣貌保存完好,但木作構件因蟲蟻蛀蝕或木材腐朽,嚴重損壞無法使用。建物北面及西面,則有數座外部門窗於民國102年(2013)火災時遭到破壞,暫時使用角材及塑膠瓦楞板進行封閉。有別於室外窗狀況,室內門窗的原貌保存狀況甚佳,現有木製門窗多為創建時所設。雖然其木作門窗及門扇多有損壞、遭白蟻蛀蝕或局部改修,但整體留存之門窗式樣相當多元,原有構法也完整可辨,少有整扇佚失或更為近代鋁門窗之狀況,有利於修復工作之推展。 修復工程以「保存完好之空間與構造形式,恢復其原貌」為原則,包含:假設工程、拆除及解體、結構及補強、地坪整修、壁體整修、屋頂整修、門窗工程、裝修工程、廁所工程、機電工程等主要項目。以原有材料及工法進行構造本體之修復,並整合現代技術及原材料處理結構弱點之補強。修復工程已於民國110年(2021)4月竣工。
點閱數347
下載數0
修改日期:2026-10-23
地理-生態保育
web 地理-生態保育
行政院/行政院國小5-6年級
臺灣因位處熱帶與亞熱帶交界,加上地形變化劇烈,孕育出豐富的生物多樣性與高度的特有種比例,全島超過六成土地被森林覆蓋。迄今已記錄超過六萬四千種物種,包括動物、植物、真菌、原生生物等。面對全球生物多樣性快速流失,我國積極響應國際趨勢,推動生物多樣性策略及行動計畫,整合政府政策,致力於瀕危物種如臺灣黑熊、石虎等的保育行動。全臺共設有98處保育區,並透過法規、調查、監測與教育推廣維護自然生態系統的完整。此外,設立生態教育館與自然教育中心,深化全民對自然保育的認識與參與,期能在生產、生活與生態之間取得平衡,實現永續發展目標,為後代守護珍貴的自然資源。
點閱數215
下載數0
修改日期:2026-10-23
地理-雷雨 - 轟隆!小心雷雨對你放電
web 地理-雷雨 - 轟隆!小心雷雨對你放電
中央氣象署數位科普網/中央氣象署數位科普網國小3-4年級
「轟隆!」夏季午後常傳來震耳雷聲與閃爍閃電,這正是典型的雷雨現象。雷雨多發生於午後,當地面受熱後,空氣上升形成強烈的對流雲系,雲層中電荷聚集,當正負電荷累積到某個臨界點時,就會放電產生閃電,並伴隨雷聲。閃電常會擊中高樓建物或開闊地區的孤立目標,若人們在戶外活動未加防範,甚至可能受到雷擊傷害。因此,在雷雨來臨時,應立即進入室內,遠離窗戶、電器與金屬物品,以保護自身安全。學習雷雨的成因與防範之道,有助於我們在日常生活中提高警覺,做出正確應對,避免天氣災害對我們造成威脅。理解自然現象的運作方式,是我們與自然和諧共處的重要一環。
點閱數209
下載數0
修改日期:2026-10-23
再造歷史現場-2020礦山藝術季|藝術家登場
web 再造歷史現場-2020礦山藝術季|藝術家登場
再造歷史現場/文化部國小3年級~國中9年級
礦業遺址是共同的記憶,山城紋理是彼此的資產,生活情境有人們的溫度,希望透過民國109年(2020)舉辦的礦山藝術季,將藝術與遺址進行融合,因此廣發邀請,希望藝術家們熱情參與水金九地區的礦山藝術季,將礦山藝術季獻給這座山城,也獻給當下生活的我們。
點閱數421
下載數0
修改日期:2026-10-23
公民-政府組織中央政府
web 公民-政府組織中央政府
行政院/行政院國小5-6年級
根據我國憲法,總統為國家元首,副總統為備位元首,總統府則是供其行使職權的機關。直屬於總統府的機關分別有國家安全會議、中央研究院、國史館以及行政、立法、司法、考試、監察五院。國家安全會議是總統決定國家安全大政方針時的諮詢機關;中央研究院為我國學術、科學研究及培養優秀人才的機關;國史館典藏機關及私人移轉、捐贈的檔案、史料及總統及副總統文物;行政院負責執行政策與推動政務;立法院擁有制定法律與預算、審查條約及重大國家事務的權力。立法院也能質詢行政官員,監督行政權運作;司法院負責民事、刑事、行政與懲戒審判。設有大法官組成的憲法法庭,專責憲法審查與解釋法律;考試院負責公務人員的考試、任免、陞遷、保障、退休等制度設計與管理;監察院擁有彈劾、糾舉與審計的權力,負責監督政府人員。
點閱數304
下載數0
修改日期:2026-10-23
再造歷史現場-面向太平洋 — 宜蘭的二戰時代(4K)
web 再造歷史現場-面向太平洋 — 宜蘭的二戰時代(4K)
再造歷史現場/文化部國小3年級~國中9年級
《面向太平洋》是蘭陽平原的地理形勢,亦寓意太平洋戰爭臺灣軍對美國的佈署態勢。紀錄片藉由經歷二戰的耆老口述、保存迄今的軍事遺構及調查研究,引領觀眾見證「戰爭至和平」的歷史變遷,亦是終戰75年後,臺灣、宜蘭正視過往歷史的視野與勇氣。透過二戰歷史與文化資產保存的影像化紀錄,整合歷史圖像、文獻、耆老口述及現地拍攝的多元層次,以此連結土地與人民之記憶,省思戰爭的殘酷與和平之可貴。紀錄片於民國110年(2021)獲得第54屆美國休士頓國際影展長篇紀錄片金獎。
點閱數459
下載數0
修改日期:2026-10-23
DOC在地課程-長治鄉繪本教材電子書-歡樂的達人-周文寬小丑王國展特輯
web DOC在地課程-長治鄉繪本教材電子書-歡樂的達人-周文寬小丑王國展特輯
東東澎數位機會中心/教育部資訊及科技教育司國小3年級~國中9年級
長治DOC開設「社區大小事-我的故事我來說」電子書製作,從主題風格的設定、版面尺寸選用,內容使用的文字、圖像、背景顏色和互動元件(例如影片或動畫)等,都是設計電子書的重要元素一環,這些都關於瀏覽者閱讀的舒適度。完成電子書內容後,使用線上Flip PDF軟體,選用不同的閱讀媒介,及調整細項如YouTube 影片、音樂、購物車及有趣的動態元素,讓電子書更為豐富趣味。最後,將完成作品匯上傳自己的伺器,提供給更多朋友瀏覽。長治是一個充滿故事性的鄉鎮,故事緣由來自於地方民眾生活型態繁衍而出,經時間經驗累積轉換成為在地特文化。長治鄉民眾客家族群居多約65%,客家人對於伯公(一般俗稱土地公)有特殊的情感,也是民眾心靈寄託之一。
點閱數439
下載數0
修改日期:2026-10-23
文化保存-東山碧軒寺迎佛祖暨遶境
web 文化保存-東山碧軒寺迎佛祖暨遶境
國家文化資產網/文化部文化資產局國小5年級~國中9年級
「東山碧軒寺迎佛祖暨遶境」起源於火山碧雲寺因「張丙事件」(1832)而遭燒燬,清道光24年(1844),「番社」(現今東山)庄民不忍觀音佛祖(正二媽)無處安祀,乃合議迎請下山供奉。此後,每年農曆12月23日必恭送佛祖上山,沿著古香路登山攻頂返回火山碧雲寺過年,此即「送駕」;俟元月10日子時,再舉行回駕大典,然後走過黑夜走過山林下山,沿途遶境並進行換香、換花、換轎的「三換儀式」,直至午後回到東山大街入廟並隨即進行市區遶境祈安。到了2月2日至10日再聯合崁頭山仙公廟孚佑帝君與南勢碧蓮寺清水祖師等神,進行為期9天的「十八重溪內」輪巡,一年「溪頭入,溪尾出」,一年「溪尾入,溪頭出」,採「扛轎移交」與「中界迎送」雙軌模式進行,因而連結8里近50個庄頭,形成十八重溪內信仰生命共同體。
點閱數397
下載數0
修改日期:2026-10-23
故事時光機:情緒小偵探系列-悲傷-小綿羊的哭哭園遊會
一年一度的「草地園遊會」要來囉!今年獅子校長決定來個大挑戰——用抽籤決定每個人的工作!平時待人親切的小綿羊,這次抽到了最關鍵的任務:食材備料。他緊張極了,每天熬夜做筆記、拜託朋友提醒、把所有細節都寫得滿滿的⋯⋯這麼努力,應該沒問題吧?沒想到,園遊會當天,小綿羊一覺睡過頭,慌慌張張衝到會場,才發現食材全留在家裡!事情過了一個月之後,小綿羊依然每天悶悶不樂。悲傷,真的那麼難趕走嗎?一起來聽聽小綿羊的故事!🎧 聽故事,動動腦!問題一:仔細聽小綿羊在發現食材忘在家裡之後的聲音和說話方式,你能從他的哭聲和語氣中,感受到他有多悲傷嗎?問題二:你覺得「不要想太多」真的能讓一個人不悲傷嗎?如果是你,你會對小綿羊說什麼?
點閱數32
下載數0
修改日期:2026-10-23