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搜尋相關的資源 3,622 筆
產業合作-資源代表圖
video 產業合作
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.訪問稿的撰寫與討論、戲劇、討論和發表分享的方式，從生活的經驗引導學生認識家鄉產業的特色｡rn2.引導學生認識、了解產業銷售的流程與關係｡rn3.幫助學生設計販售產品的創意方案｡rn
觀看次數456
修改日期：2019-12-05
臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺青山宮-資源代表圖
video 臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺青山宮
臺北市政府教育局國小3-4年級
臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺青山宮
觀看次數456
修改日期：2019-12-05
v5664 國小社會 馬關條約與乙未割臺-資源代表圖
video v5664 國小社會 馬關條約與乙未割臺
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 馬關條約與乙未割臺
觀看次數414
修改日期：2019-12-05
v5804 國小社會 臺北市大同區的鄉土環境-資源代表圖
video v5804 國小社會 臺北市大同區的鄉土環境
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 臺北市大同區的鄉土環境
觀看次數496
修改日期：2019-12-05
我和我的同學-資源代表圖
video 我和我的同學
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.透過活動引導情境、閱讀理解、討論和發表分享的方式，從學校生活的經驗引導學生有正確的自我形象與人我互動的價值觀｡rn2.引導學生體認人我互動的方式並理解融入群體的技巧｡rn3.幫助學生能接納自己的個性、興趣與在群體中彼此接納｡rn
觀看次數522
修改日期：2019-12-05
台灣的絕對位置-經度與緯度及其對氣候的影響-資源代表圖
video 台灣的絕對位置-經度與緯度及其對氣候的影響
高雄市政府教育局國小3-4年級
1.認識經度與緯度rn2.認識台灣的經緯度rn3.了解緯度對氣候的影響
觀看次數528
修改日期：2019-12-05
臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺龍山寺和地藏庵(下)-資源代表圖
video 臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺龍山寺和地藏庵(下)
臺北市政府教育局國小3-4年級
臺北市萬華區的鄉土環境~艋舺龍山寺和地藏庵(下)
觀看次數506
修改日期：2019-12-04
學校(一)學校組織設施及學習權利與義務-資源代表圖
video 學校(一)學校組織設施及學習權利與義務
高雄市政府教育局國小3-4年級
認識學生學習的權利與義務，介紹校園各種組織：學生、教師、家長組織。介紹校園各種主要場所。說明校園規範：班級公約、校規。說明學生的本分：權利與義務等。
觀看次數689
修改日期：2019-12-04
永續發展及綠建築觀念-資源代表圖
video 永續發展及綠建築觀念
高雄市政府教育局國小5-6年級
本單元主要在介紹綠建築概念，並希望達成以下學習目標：rn1.能了解綠建築的意義與重要性。rn2.能知道符合綠建築的原則。rn3.能落實綠建築概念於日常生活中。rn
觀看次數531
修改日期：2019-12-04
v5612國小社會 人口-資源代表圖
video v5612國小社會 人口
臺北市政府教育局國小3-4年級
國小社會 人口
觀看次數436
修改日期：2019-12-04