:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 3,388 筆
感受地圖～走訪建功公園-資源代表圖
web 感受地圖～走訪建功公園
郭至和/市立建功國小國小3年級
感受地圖是讓學生扮演「地圖學家」，以全新的眼睛「觀察」並「感受」世界，深入探究從前沒有注意到的事。藉由資訊科技設備（平板、智慧教室）讓學生們以不同面向觀察世界並繪製記錄下來，從中找到自己與周遭世界的連結。透過進行這些活動，學生們更能提升對他人與環境的敏感度與認識。
點閱數617
下載數16
修改日期：2019-02-14
3年級校本課程-資源代表圖
web 3年級校本課程
林承立/縣立龍潭國小國小3年級
利用社區資源-三皇宮發展學校特色，培養學童重視家鄉文化，認識社區居民的信仰廟宇與生活關聯，增進藝術鑑賞能力與知能。
點閱數744
下載數29
修改日期：2019-02-14
家鄉的節慶與節日-資源代表圖
web 家鄉的節慶與節日
陳芑蓁/市立中港國小國小4年級
透過傳統的節慶活動介紹，讓學生了解傳統節慶的意義，以及前人的經驗和智慧。
點閱數1097
下載數39
修改日期：2019-02-14
認識統一發票-資源代表圖
web 認識統一發票
謝佩寰/市立中區光復國小國小4年級
在課堂中使用智慧教室電視播放PPT，讓學生認識常見統一發票的外觀以及購物索取統一發票的好處。先以投影片模擬營造購物的情境與流程，讓學生了解索取統一發票的必要性與好處，並以超連結的方式連結到相關單位的網頁進行更深入的介紹，接續可讓學生透過點選電子白板的問答方塊進行學習單元的總複習，最後依學生程度與能力設計不同難度學習單題目讓學生動手完成，以加深學習印象。
點閱數2212
下載數88
修改日期：2019-02-14
家鄉的各行各業-資源代表圖
web 家鄉的各行各業
林喬苑/縣立建中國小國小4-5年級
以教育部—「深度認識台灣、走讀台灣鄉鎮，發展學校特色」為教學目標，整個三義鄉為學習教室進行走動學習，讓學生利用行動載具蒐集相關資料製作成影片、或簡報，增進學生認識、關懷家鄉及深耕社區文化，以發揮校外教學資源之功能。
點閱數971
下載數38
修改日期：2019-01-18
尋幽訪勝文史仙洞(高年級)-資源代表圖
web 尋幽訪勝文史仙洞(高年級)
陳宏俊/仙洞國小國小5-6年級
指導學生使用行動載具拍攝文史景點照片，用行動載具編輯照片，並將照片編輯成文史景點網頁。
點閱數311
下載數0
修改日期：2018-12-25
玄武岩的文化-資源代表圖
web 玄武岩的文化
李亭/虎井國小國小4年級
影片、簡報、新聞報導資料及學習單
點閱數629
下載數12
修改日期：2018-12-24
西嶼鄉古蹟之旅-資源代表圖
web 西嶼鄉古蹟之旅
謝幸芳/澎湖縣立內垵國小國小5年級
影片、簡報、新聞報導資料及學習單
點閱數2218
下載數10
修改日期：2018-12-24
社區傳統產業簡介－紫菜篇-資源代表圖
web 社區傳統產業簡介－紫菜篇
張文彬/澎湖縣立赤崁國小國小6年級
影片、簡報、新聞報導資料及學習單
點閱數591
下載數10
修改日期：2018-12-24
探索二崁陳家古厝-資源代表圖
web 探索二崁陳家古厝
謝幸芳/澎湖縣立內垵國小國小5年級
影片、簡報、新聞報導資料及學習單
點閱數878
下載數15
修改日期：2018-12-24